关于高校足球训练教学创新的探讨

朱昌胜

摘要：随着社会发展，人们对体育文化越来越关注，尤其是足球文化因其特有的竞技性，受到青少年的喜欢，高校也因此更加注重足球训练的教学工作。但目前高校足球训练存在思想上不重视、教学观念陈旧、教学能力不强、教学设施不足的问题，为创新高校足球训练教学方式，提出了营造高校足球文化氛围、创新传统教学理念、做好教师队伍的建设、完善足球硬件设施的方法，可以有效提高足球教学质量、提升高校学生足球素养。

关键词：高校足球训练;教学;创新

引言：随着人们对身体的健康越来越重视，纷纷选择加入到各项体育运动中，其中足球运动受到越来越多人的喜欢。大学是一个年轻人的聚集地，对足球的兴趣也在日益高涨。高校具有锻炼学生健康体魄的职能，体育教师也必须重视足球训练的教学。虽然高校教育改革不断进行，但未见明显成效，为解决现阶段的教学难题，需要高校领导及教师积极应对，提出合理化、创新化的对策，共同促进高校足球训练教学发展的进步。

一、高校足球教学存在的问题

1、思想上不重视

在现在高校足球训练的课堂上，教师并未重视学生对足球兴趣的培养，和运动习惯的养成。而是按照教案照本宣科的上足球课，做一些模仿动作和知识点传授。导致学生虽然了解足球相关知识，但由于兴趣的缺乏，并不能主动地对足球进行探索训练。由于学校与教师方面对足球教育不够重视，学生自然也对学习足球没有坚定地信心，在足球的学习上也不会刻苦钻研。

2、教学理念陈旧

足球是一项需要进行培训的运动，需要有完善的教学计划，合理的训练模式。但就目前来看，高校足球训练并没有进行系统的、科学的培训，而是只进行一些简单的基础的训练。高校中传统的统一教学模式不能的适应每个学生的发展特点，缺少对学生因材施教的针对性训练的教学。

3、教学能力不强

虽然高校足球教师对于理论知识方面具有较高修养，但对于足球训练的教学能力却有待提高。虽然教师具有良好的技术能力，但能否把技术更好的传授给学生是另一种能力，在我国高校足球教师中正是缺乏这种教学能力。同时对学生的教学缺乏创新性，训练方式单一，缺乏对学生自身特点的思考，对前沿的体育教育观念也缺少敏感性。

4、教学设施不足

好的教学设施对学生足球训练水平的提高具有事半功倍的效果。但大多数高校都没有完善的硬件设施，都会存在训练器械不足、器械落后单一、场地老旧等问题，对足球教学工作的开展有一定的影响。

二、高校足球训练教学创新的策略

1、营造高校足球文化氛围

面对高校对于足球运动不够重视的现状，高校要运用自身的设施来创设足球氛围。在校园中普及一些关于足球的知识，例如可以通过校园报、公告栏、校园广播、公众号等方式进行足球知识传播，使学生对足球有一定的了解，进而给足球更多的关注，当校园足球氛围浓厚时，会产生联动效应使越来越多的学生参与到足球运动中来。另外还要适当组织一些足球相关的游戏，如足球障碍比赛、足球射门赛、小组协作赛等，使学生都能参与到游戏中来，培养学生对足球的兴趣，将足球文化融入校园生活，可以很好地提升学生对足球的好感。还可以通过学校的大屏幕放映足球比赛的视频，学生聚在一起观看比赛可以有效地烘托气氛，还可以对喜欢的球星或足球技巧进行交流，给喜欢足球但不专业的同学以学习的渠道，让更多的人喜欢足球运动，给予足球更多的关注，进而从学生自身出发提高对足球学习的积极性。

2、创新传统教学理念

教学理念在高校足球训练中起着重要作用，先进的教学理念使训练取得事半功倍的效果，错误的理念可能导致学生对足球失去兴趣，造成不可挽回的后果。所以想要高校足球教学取得良好的效果就要积极转变教学理念，创新传统的教学理念。新课改提出的重视学生的自主性，要求高校教师积极响应，将学生放在教学的主体地位，以提升学生积极性为教学目标。在具体教学中，教师应该将调动学生的学习积极性作为主要目标，积极开展实训，增强学生实践技能。例如，在足球训练中每个成员都会有自己优势和劣势，传统统一的训练模式不能满足每个学生的需要，这时可以采用组队的训练方式，针对学生的劣势做个别提升训练，对优势方面进行组队配合练习，也可以发展为小组与小组间进行竞争训练，这样使每个组员都能得到鍛炼，足球技能可以得到有效而快速的提升，提高足球教学的效率和质量。

3、做好教师队伍的建设

教师是高校足球训练的实施者，教师的教学风格和教学水平对学生具有直接的影响。所以要想提高高校足球训练教学的创新性，教师是关键的影响因素，教育水平高的教师可以给学生提供直接有效的指导，可以结合学生的实际情况制定适合的训练计划，提升学生的足球技能。教育水平不足的教师只能按照课本来进行足球训练，这样不仅导致学生的技能得不到提升，还有可能导致学生对足球失去信心，放弃对足球的训练。所以高校足球教师要不断的提高自身专业素养、强化教学技能、不断学习前沿的专业知识，丰富自己的理论水平，为培养高校中学生对足球的爱好而努力。同时，学校也要为在岗教师提供更多的学习机会，组织一些足球教研活动。在交流中学习提高自身素质，相互借鉴、总结经验，共同解决在教学中遇到的问题。

3、完善足球硬件设施

当今高校要满足学生日益增长的教学需求就必须要加强足球训练设施的建设。良好的硬件设施可以使足球训练教学产生积极的影响，让学生在完善的条件下训练可以发挥学生的潜在技能，有利于学生更好地发展。首先，足球训练场地的人造草坪是最基本的设施，但多数存在长期无人管理的现象，这样容易出现垃圾聚集和场地破坏等问题，要加强对足球运动场的管理，对毁坏部分进行及时修缮，消除在球场会对学生造成伤害的隐患。其次，要改善训练设施落后和数量不足的情况，引进先进的足球训练器械，给学生创造良好的训练条件，使学生的足球水平得以提升。

结束语

综上所述，足球训练教学的创新需要各方面力量的共同努力，教师需要思考如何转变教学理念和提升教学能力，学校方面也要加强对足球基础设施的建设，同时校园文化的熏陶也需要一个长期的过程，只有各方相互配合，才能促进高校足球训练教学发展。

参考文献：

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