浅谈钢琴演奏中的难题

高雅

摘要：对于钢琴专业学生来说，能够把一首作品按作曲家的演奏风格及谱面内容准确地表达，这样他演奏水平的提高就会很快。但是，往往学生在演奏中把一些看似简单的问题忽略了，甚至遇到难以解决的问题就不去管它，这样对自己是不负责任的，演奏水平怎么能提高呢？在这篇文章中，我举出了几种钢琴演奏中容易出现的问题并做了一些解答，希望对学生们演奏水平的提高有所帮助。

关键词：风格;谱面标记;乐句呼吸;歌唱弹奏;踏板;节拍

对于钢琴专业学生来说，能够很好地准确地按乐曲风格及谱面标记来演奏，对演奏好全曲是很重要的。作为一名专业院校的钢琴教师，通过多年自己对专业的不断钻研练习及亲身教学体会，发现了一些在演奏中容易被学生忽略或者不太会做、不太容易解决的问题。

首先就是乐曲的风格。一首乐曲，它的演奏一定要符合作品的内容。（一）不同时期的作曲家表达乐曲有不同的风格。（二）同一时期的作曲家在表达各自作品上也有不同的风格特点。（三）某一位作曲家在自己的很多作品中的演奏风格也不是完全相同的。往往学生容易忽略的就是第三点，他们认为假如能把肖邦的某一首作品风格把握好，就能很好地演奏他的其他作品。是，肖邦整体风格的写作方式可能是相同的，但在不同的作品中依然存在着差异。因此，学生在准备学习一首作品之前，应该先细致地研究这首作品，要从作品本身去找答案，这样才能了解作曲家的演奏意图，从而更好地理解作品的风格。

其次，在钢琴演奏中，学生经常对谱面上的标记不是很重视，有时看到了就去做，不认识的有时就不去理睬它，甚至认识的标记也不认真去做，这是非常不好的做法。比如：一个连线，它连接到什么地方，是这一小节，还是一直延伸到下一小节，对于学生语句的把握很重要。又例如休止符，很多学生容易忽略它，看到它手还不抬起来，使音乐没有顿挫，显得无味，也不能很好地了解作曲家的演奏意图。因此，准确地视谱、正确地按谱面标记来演奏，对于学生很好地把握全曲很重要。

第三，在演奏中如何掌握乐句的呼吸，这是一个非常重要的问题。演奏一首乐曲，如果不清楚它的段落、乐句的划分，那整首乐曲演奏起来就会没有语气、平淡无味。当你不知如何去划分乐段、乐句时，我觉得可以尝试着去弹一些声乐伴奏，和演唱者来配合，从中体会演唱者是如何把握乐句、如何去呼吸的，这样能够增强自己在演奏中对乐句的划分能力。对一首乐曲的段落、句子清晰了，就能很好地理解作曲家的写作意图，从而提高自身的演奏能力。

第四，关于如何去歌唱般地弹奏，对于学生来说也是一个头疼的问题。老师经常在上课时对学生说：“你弹得不够歌唱！”但如何做到歌唱呢？我觉得首先要把歌唱的段落用嘴唱出旋律声部，像演唱者一样，把你自己认为美的声音唱出来，接着要听，仔细听自己是如何演唱这一段的，如何处理这一段的，然后再去弹，要让自己弹出的声音和唱的声音保持一致，要尽量让弹出的声音保持柔美不粗糙，音与音之间要有细腻的连接。经常这样去锻炼，歌唱般地弹奏就不难做了。

第五，关于踏板的使用。（一）延音踏板：学生在使用延音踏板时很随意，遇到旋律抒情的曲子就踩得多，这是不对的。虽然大家都知道延音踏板是用来烘托气氛、提升乐曲感染力的，但也不能乱用。有的乐曲在抒情段落中需要把旋律声部弹得更干净清晰，那么太多的踏板就会出现声音混杂，使旋律声部不能清晰地展现，这时延音踏板就要少踩，多用手去控制音色;有的乐曲在高潮段落中需要延音踏板来增添气氛，这时要踩长踏板，按照和声的变化来换踏板。（二）弱音踏板（左踏板）：一般在乐谱中出现pp或以上时就可以加入，这样使声音更弱、更轻，音色也有所改变。我的老师曾经说过：“左踏板完全踩下去和踩下去一半的效果是不一样的，完全踩下去发出的声音会有金属感，听起来不太舒服，而踩下去一半的声音会很轻，音色也会更美更柔和，所以他建议我踩下去一半，而不要完全踩下去。总之，不管是延音踏板还是弱音踏板，都不要盲目使用，要用心去体会，用耳朵去听声音，想想怎样踩才能出来自己想要的音色效果，让音质更好。

第六，节拍的准确性，这是一个在很多学习钢琴的学生中经常出现的问题。每一首乐曲都会有明确的节拍，每一首乐曲的开始也会有明确的速度符号。有些学生在开始演奏时节拍可能还比较准确，可是弹着弹着拍子就混乱了，找不准了，这该怎么办呢？我觉得可以借助一下节拍器。在这里我要声明一下：节拍器可以帮助学生保持拍子的稳定性，但不能完全依赖于它，不能从头到尾都打着节拍器练习，这样会使乐曲丧失美感、显得生硬死板。只有当你觉得乐曲中的某个局部地方拍子不够准确时，适当地用节拍器帮助一下，拍子准确后就不要再用了，尽量用耳朵去听自己的節拍是否准确。毕竟音乐是有生命力的，是感觉上的东西，不是毫无生气的、死板的，因此希望演奏者要多动脑、多体会，让美的音乐能够从自己的手上很好的表达出来。

以上是我在多年演奏及教学实践中发现的一些钢琴演奏中容易出现及难以解决的问题，我对它们有了一些肤浅的认识，进行了一些肤浅的研究，采取了一些简单的解决方法，希望对钢琴专业学生及钢琴业余爱好者们在演奏上有一些帮助，提高他们的演奏水平。