梁 贺 徐 玲(通讯作者)
(长春财经学院,吉林 长春 130122)
近年来,就业竞争在我国日趋激烈。但与此同时,互联网的发展速度也越来越快。由于大学生对互联网的参与性和接受度都较高,所以有不少大学生选择利用互联网进行创业。互联网创业使目前的就业压力有所缓解,为大学生提供了更多的就业选择。在创业过程中,大学生不仅要严格遵守商业道德底线,还要完善自身的法律意识,避免上当受骗。
大学生在创业刚开始时,不仅要对所选择创业的项目的可行性进行市场调研,还应充分考虑到项目的合法性[1]。项目是否在法律合法的范围内,对于法律不允许的项目,一定不要进行。例如,进行信用卡套现,办理假证等。除此之外,还有一些在法律上并没有明确的规定的项目,这些项目同样不能去做。所以说,在创业刚开始时,大学生一定要对所选项目在法律上是否被允许有个明确的认知,并根据法律随时对项目进行调整。
在互联网平台上进行交易时,往往不会使用传统的纸质合同,而是会选择使用电子合同进行签约。在双方确定交易后,会采用电子邮件等方式进行合同的签订。这种方法与传统合同相比较,在合同的内容方面会不尽完善。一旦发生纠纷时,很难进行责任划分。此外,电子合同里的内容相较于纸质合同而言很容易被篡改。所以说,一旦发生纠纷时,大学生很难利用电子合同来维护自身的合法权益。
知识产权主要包括著作权、商标权和专利权。在互联网时代背景下,主要是通过数字网络形成的网络知识产权。网络知识产权中既包含着传统的知识产权,还包含着计算机软件、网络域名、电子版权、数据库等。知识产权所存在的风险主要有两方面,一是对自身的知识产权加以保护,可通过著作权登记、商标注册等方法实施。二是在创业中,不可侵犯他人的知识产权。
在互联网中,交易的支付方式有电子化、无纸化等。大学生创业时往往会忽略纳税问题,因而面临着行政及刑事责任。所以说,要想降低互联网创业带来的法律风险,大学生就应该在纳税问题上多加注意。我国对于公民信息保护方面的法律还不够完善,有一些不法分子,会通过网络非法地获取一些公民信息,从而给公民带来一定的损失。因此,大学生在利用互联网进行创业时,一定要注意个人信息的保护[2]。
要使大学生创业更好地受到法律保护,就必须发挥政府的宏观调控作用。颁布和完善相关法律法规,使责任划分更加明确。以立法的方式来支持和保护大学生创业,努力构建网络时代下大学生创业的法律保障体系,维护大学生在互联网创业中的合法权益。另外,政府应该加大对大学生创业的财力、人力、物力帮助,完善大学生创业制度,有效解决大学生创业资金不足等问题,使大学生创业无后顾之忧。
高校应对大学生的社会实践积极引导并支持,同时也应考虑到大学生缺少人脉和资金的问题。高校应建立相应的平台,为大学生创业提供帮助,以减少创业过程中遇到的困难。与此同时,高校也应该为大学生举办模拟创业活动,可以通过模拟法庭等方式,让大学生提前正确有效地掌握创业所涉及的法律知识[3]。让他们在毕业前能充分掌握与创业相关的知识,为以后的创业做好充分的准备。当大学生在真正创业时遇到法律方面的问题时,能够从容面对。
一些大学生在互联网创业中遇到法律问题时,缺乏法律维权意识,同时缺乏法律维权途径[4]。为此,高校应做好对大学生的培养和教育工作。第一,高校可以将创业维权教育融入教学目标中,以保证每一位大学生都能接受创业维权教育;或将大学生维权教育设为正规课程,聘请专业教师进行系统讲授。这样可以使大学生对创业相关的知识有更多的了解,当法律纠纷发生时,也能第一时间知道该如何处理。第二,高校可以邀请优秀的企业家或成功创业的校友来学校讲课。在丰富理论知识的同时,大学生也通过校企合作的方式增加了实践能力,并且把这种实践运用到创业中,既能满足大学生创业的实际需要,又能解决资金不足的问题。把地方特色与经济发展、企业发展和大学生创业有机结合起来,实现三方共赢。
相关部门要为大学生就业创造良好的环境,对大学生创业给予扶持。并且根据实际情况,要求相关法律机构有针对性地帮助大学生解决在网络创业中遇到的法律方面的问题。目前互联网时代背景下,大学生虽然喜欢利用网络进行创业,但在创业过程中会出现科学规范程度不高、信誉不足等问题,相关部门可以针对这一现象制定相应的法律法规,健全大学生创业的法律保障机制,从而更精准地帮助大学生解决在法律方面遇到的问题。健全法律援助制度,对于健全大学生创业的法律保障机制尤为重要。法律援助制度的建立和完善,为大学生创业提供了平等的条件,引导大学生网络创业的健康发展。
在大学生创业方面,社会各界也应该营造一个良好的创业环境,企业可以给予大学生创业的支持和配合。同时,要加大对大学生创业的支持力度,拓宽法律咨询和援助渠道。可以让大学生更方便地学习法律知识,提高防范法律风险的能力。
大学生创业法律保障机制关系到大学生自身。所以在个人层面上对于降低法律风险也有重要作用。大学生创业要步调一致,不能急于求成。大学生创业之前,应充分掌握与创业相关的知识,做好创业失败的准备。大学生可以到企业实习,也可以参加学校的创业指导课程,学习与创业相关的知识。大学生创业应充分学习企业的管理知识,了解创业过程中可能遇到的各种法律问题[5]。也应该通过查阅资料等其他方式,了解到国家对大学生创业扶持政策,必须做好充分的准备,才能创业。此外,大学生在准备创业之前,要充分学习和掌握相关的法律法规,尽可能提前做好法律风险防范工作。在出现法律纠纷的情况下,能将法律风险降到最低。大学生也应该积极主动地向相关法律机构进行咨询,不能为了节约经费而忽视可能存在的法律风险。
高校在对大学生开展创业相关课程时,对于教师的培养也很重要,只有教师自身完善学习相关法律知识,才能够更好地将知识传授给大学生。教师一定要紧跟时代,及时更新自己的思想观念,使自己的思想能够与大学生的思想相互统一。更应主动学习与大学生互联网创业的有关知识,并积极主动地向有关人员进行请教,特别是有过互联网创业经验的人员,从而完善自己的自身知识储备水平。在实际授课中,教师应对大学生的成长有个清晰的认识,并深入学习互联网有关的知识[6]。形成互联网的思维及对互联网的敏感度,学会利用互联网来进行法律课程的讲解,从而使大学生掌握到更多的有关创业的法律知识。在教学内容方面,也应具有针对性,使课程完全服务于大学生互联网创业方面,并侧重于大学生的法律风险防范意识以及发生法律问题时的解决办法。
综上所述,互联网的不断发展,为大学生创业提供了更多的机会。不过,大学生在创业过程中遇到的法律问题越来越多。所以,为了提高大学生创业成功率,高校也应该在教学体系中对大学生进行这方面的教育。与此同时,还应与政府加大对大学生创业的法律援助力度,以及制定和完善大学生创业法律援助政策相结合。此外,大学生在创业初期也应了解相关法律法规,做到有备无患。