新冠疫情背景下我国家庭体育的动态发展研究

王紫莹，张 朋

前言

疫情期间为了呼应群众家庭体育锻炼的需求，国家体育总局办公厅印发了《关于大力推广居家科学健身方法的通知》，要求各地体育部门结合当地实际，推出简便易行、科学有效的居家健身方法。同时，由国家卫生健康委员会指导，中国健康教育中心编写的《新型冠状病毒感染的肺炎健康教育手册》中倡议疫情传播期间以个人居家锻炼为主，每周至少运动3次，累计运动时间在150分钟以上。新冠肺炎疫情期间我国家庭体育发展态势良好，本文从疫情期间我国群众居家体育发展的动态变化上分析家庭体育发展的新气象，积极探索家庭体育发展的新思路。

1 家庭体育的概念内涵

至今为止，相关学者对家庭体育的概念界定还存在一定的分歧，目前学者对于家庭体育参与者身份和家庭体育活动目的所持观点较为一致，而在成员人数和家庭体育的活动场域的界定上尚未形成统一的标准。本文暂先引用学者张永保的观点将家庭体育内涵界定为“一人或多人”在家庭生活中安排的或自愿以家庭名义参与的，以身体练习为基本手段，以获得运动知识技能、满足兴趣爱好、丰富家庭生活、达到休闲娱乐、实现强身健体和促进家庭稳定为主要目的教育过程和文化活动［1］。

2 疫情期间家庭体育发展新气象

2.1 实现了家庭体育与学校体育的联动发展

2020年初，面对疫情发展的严峻态势教育部发布紧急通知：推迟全国各地中小学的开学时间，同时发布《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》，保证满足居家隔离期间中小学学生正常的学习需求。居家隔离期间学生的活动范围限制在家庭场域之内，此举对正处于成长发育高峰期的中小学生身心健康发展发起巨大的挑战，居家环境中保证中小学学生群体的学习和活动需求是疫情期间教育活动者的重大任务。面对此种情况，中国教育学会体育与卫生分会积极落实教育部《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》和关于“要关心学生身心健康，引导学生加强体育锻炼，认真做好近视防控”的要求，号召学会理事们迅速行动，落实和推进各地区“停课不停学”工作。

与此同时，全国体育教师积极响应教育部“停课不停学”的号召，通过慕课、钉钉、腾讯会议等在线教育平台开展线上体育教学活动，转变传统的授课模式，开发适合在家庭场域内进行的体育运动形式，通过在线教学的方式满足疫情期间学生参与体育锻炼的需要。同时，体育教师积极创编了《亲子运动课堂》、《练习锦集》等优质居家体育课视频，视频课程突出“精、简、易、趣、效”的居家体育特色，内容注重安全性、居家性、趣味性、时效性，主要涵盖无器械运动的练习内容，锻炼形式多样、设计精巧简短。华中师大汪晓赞教授的教师团队更是组织推出了精品慕课和居家运动云端助学课程，同时撰写、拍摄了系列居家健康与运动指导攻略，共涉及几十种体育运动项目。相关专家学者积极开展关于“客厅也是运动场”、“当体育成为一种时尚”等公益性讲座，网络点击量高达百万人次。

此次疫情期间实现了我国家庭体育与学校体育的联动发展，打破了传统的家庭体育与学校体育的界限，改变了传统的体育教学模式，对体育教师的线上教学能力发起了挑战。同时拉进了体育教师和学生家长的心理距离，部分家长积极参与到教师给学生布置的任务当中，共同参与家庭体育活动，促进家庭体育氛围的生成与改善，拉近亲子关系，创设和谐的家庭氛围。体育教师通过充分展现自身的专业素养和专业能力，改变家长对体育学习态度的偏见，为体育走入学生和家长的心里提供了契机［2］。

2.2 推动家庭体育消费形式由“线下＋线上”向“线上”转变

社会重大历史事件中总是伴随着机遇，2003年SARS病毒的出现造就了京东和阿里巴巴成为线上消费平台的两大巨头，随着线上消费平台的飞速发展，部分居民早已习惯了线上购物的方式。同样，在新冠疫情发生之前我国居民家庭体育消费形式主要分为线上和线下两种，其中线下家庭体育消费主要包括参加线下体育旅游、体育培训、亲子游戏、购买家庭体育用品几个方面。2020年新冠疫情爆发后居民活动范围受限，出于安全考虑居民线下体育消费被迫停止，居民家庭体育消费形式被迫由“线下＋线上”转向“线上”消费。

同样，与03年SARS病毒爆发后相同，新冠疫情期间体育与健康的发展受到广大民众前所未有的重视，居民的体育锻炼意识明显提高，我国体育人口暂时性呈现“井喷”式发展，居家体育锻炼成为人们的主要休闲活动之一，居民体育需求大大上升，但由于我国家庭体育发展基础较差，过去人们对家庭体育活动投资较少，满足不了现在的居家体育锻炼需求。居民体育需求和运动期望不匹配，更加刺激了居民体育消费需求的高涨。研究显示，疫情过后消费者表示未来将加大运动投入，增加定期体检支出，增加保险理财支出。

同时，由于居民无法进行线下体育消费只能被迫转向线上消费形式，通过对网络购物平台进行家用体育用品销量搜索，发现销量排名靠前的产品主要是仰卧起坐辅助带，跳绳、瑜伽垫、家用引体向上器、健腹轮等价格低且对场地空间要求低的产品。同样，按照价格由高到低进行搜索，家用体育用品销量排行最高的产品主要是家用跑步机，动感单车、划船机、踏步机等适合在空间受限的环境下进行的器械练习产品。同时由于疫情的原因全球各大体育赛事基本停办，那些具有高消费能力的“观众体育”群体将线下体育消费也开始转变为线上消费的形式，将之前观看体育赛事、参与体育培训、参加休闲健身的资金投入倾斜向购买线上体育服务，例如请线上健身私教、购买付费的线上体育课程、购买高管的家用体育器材等等。

由于此次疫情时间跨度较长，线上体育消费已经成为家庭体育常态化消费形式，体育人口的消费形式也由“线上＋线下”转向“线上”消费模式，促使居民养成线上体育消费的习惯，甚至对线上体育消费产生依赖，居民家庭体育消费模式的转变或许是促进体育产业发展转型的良好契机。

2.3 家庭体育锻炼需求推动网络平台的体育运营

网络平台是中心控制系统和终端显示系统的信息传递桥梁，可以利用工程中已有的网络系统，无需另外搭建专用网络。现有的网络平台主要包含网络视频平台、网络购物平台、网络教学平台、自媒体平台等等。疫情期间居民体育需求的上升刺激了网络平台的体育运营。

疫情期间网络视频平台对体育版块内容进行积极调整：新冠疫情爆发之前爱奇艺、腾讯视频以及B站等用户下载量最多的几大网络视频平台主要提供体育赛事直播、转播、精彩瞬间回顾等推送服务。疫情爆发之后全球各大体育赛事推迟，赛事直播推送服务被迫叫停，几大视频平台对体育板块的推送内容进行了积极地调整。观察发现，现今几大视频网站的体育推送主要是经典赛事回顾、运动员访谈视频、体坛趣事等内容，用来满足“观众体育”群体的居家体育需求。

疫情期间网络购物平台体育品牌广告投入形式发生转变：随着疫情在全球范围内的蔓延，奥运会延期，NBA、欧洲五大联赛停摆，体育营销形势严峻，耐克、阿迪、李宁等体育品牌巨头面临亏损纷纷转换营销模式，抢占“双微一抖一快一B站”营销阵地，提高数字营销份额，重构与用户的沟通方式，建立精细化的营销渠道，实现数字化营销。

疫情期间教育部发布停课不停学的通知促进了网络教学平台的体育运营：教学平台体育运营内容丰富，形式多样、功能齐全，广大师生在此类教学平台上进行体育教学直播、课程点播、作业打卡、教学评价等活动，教学平台体育运营情况实现突破性发展［3］。

疫情期间网络自媒体平台成为家庭体育锻炼形式传播的主阵地：传统媒体将他们自己视为观察者和传播者，而自媒体我们可以理解为“自我言说”者。在宽泛的语义环境中自媒体包括个人创作，群体创作、企业微博、微信等等。自媒体的特点是平民化，内容自主化且没有固定的标准和规范，其主要表现形式有文字、图片、音频、视频等，呈现形式丰富多样［4］。疫情期间网络视频平台体育赛事直播业务大幅削减，居民为了满足参与体育比赛的需求自发在自媒体平台上发起“云比赛”，通过上传在家庭场域内的运动视频到自媒体平台并按照赛制规则进行评分，满足自身参与体育比赛的需求［5］。同时，自媒体平台更是推广居家体育锻炼的主要路径，疫情期间网络上出现大量非付费的居家体育课程，以及大批体育达人进行居家体育锻炼引导，其中关注度较高的是帕梅拉健身训练和美丽芭蕾课程，两者在各大自媒体平台上粉丝数多达百万人，观看点赞人数过千万。

2.4 疫情期间家庭体育锻炼需求刺激了运动APP的发展

运动健身APP主要是为健身群体提供数据记录、运动社区、健身课程、健身装备等服务。通过搜索发现运动APP排行榜前十位分别是keep、Nike＋、每日瑜伽、悦动圈、动动计步、悦跑圈、睿健体育、咕咚、乐动力、薄荷。疫情期间居民居家体育锻炼需求推动运动APP的发展：

疫情期间各大运动APP用户下载数量急剧上升，据QuestMobile发布报告显示，2020年2月运动健身APP行业活跃用户规模快速上涨至8928万，同比增长93.3%［6］。2020年春节期间每日瑜伽APP的活跃用户大幅增加，据每日瑜伽的官方发布的《2020年春节期间全国瑜伽练习盘点》显示，春节期间练习瑜伽人数攀升最快的前三个省份是：湖北、山西、河南。全国线上瑜伽指数城市排行的TOP10分别为北京、广州、上海、西安、成都、重庆、武汉、郑州、杭州、长沙［7］。2020年1月，Keep在苹果手机应用商城下载量平均排名170名上下，2月初升至第70多位，3月初上升至40多位。2月14日，乐刻教育培训公司推出的“宅家运动”公益活动在全网累计参与人次达10亿多，推出的直播课程有213万人次观看。

疫情期间各大运动APP提供抗疫服务，例如：KeepAPP在2020年2月份首次共享运动内容，为多家企业提供居家运动服务，共同抗疫。咕咚APP结合抗疫主题上线了“2020全民战役室内线上赛”以灵活多样的参赛模式，激励居民积极投入到日常锻炼中来，为增强自身身体素质、全民抗疫做贡献。2020年3月27日重力动APP正式上线，其致力于研发基于动作识别技术的远程视频体育教学系统，该系统可用于辅助运动专家利用互联网远程辅导运动练习者的各项运动学习，同时基于AI技术的动作识别系统，供使用者上传运动视频，机器自动读取该名用户的运动水平以及潜在的运动风险，为疫情期间推动线上体育教学与培训工作提供一己之力。

疫情期间各大运动健身APP发展的商业策略发生转换，平台依靠积累的用户和数据资源以及用户产品形态的变化加强了多元化的变现能力。各大APP线上变现层通过为用户提供数字化、智能化的服务，深入挖掘用户消费需求形成了一系列增值服务产品，包含内容、硬件、电商、服务等多种变现产品，各大平台相继推出智能健身房产品，通过直播变现（打赏主播）、场景导流、会员服务、赛事活动及衍生品实现流量变现。同时通过关注教学体验的方式来实现内容增值变现的高成功率，发挥健身APP内容变现（健身课程、计划）的用户价值。

3 结论

2020年新冠疫情的爆发引起了我国家庭体育的动态发展，疫情期间我国家庭体育需求引起学校体育与家庭体育的联动发展，推动家庭体育消费模式向线上消费转变，推动网络平台的体育运营，刺激运动APP的生存与发展。同时，此次疫情也反映出我国家庭体育存在的一些问题，例如：我国家庭体育发展基础薄弱，家庭体育氛围不足，缺乏家庭体育锻炼的引导等一系列问题。因此，我国家庭体育事业建设仍需要借鉴成功经验，抓住机遇，通过社会各界人士的积极努力建设具有中国特色的家庭体育文化和体系，满足群众在家庭场域内进行体育活动的需求，达到家庭体育丰富家庭生活，休闲娱乐、实现强身健体和促进家庭稳定的目的。