为什么在全党开展党史学习教育

文/佛山建投城市建设有限公司 王德生

2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。他强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

通过梳理近两年重大纪念日，我们会发现习近平总书记对关键时间点特别重视，比如2020年纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会、深圳经济特区建立40周年庆祝大会、浦东开发开放30周年庆祝大会，2019年庆祝中华人民共和国成立70周年大会、2018年庆祝改革开放40周年大会等，总书记都出席并发表重要讲话。这些时间节点一次次把我们的记忆拉回到起点，拉回到开始的地方、出发的时刻，一次次地提醒我们走得再远也不能忘记来时的路、提醒我们不能忘记为什么出发，体现了习近平总书记一以贯之的大局观和全局观。

为什么习近平总书记这么重视历史和党史？为什么习近平总书记一次又一次地反复提醒我们不忘初心、牢记使命？我想这可以从过去、现在和未来三个层面去理解。

一、第一个层面：过去——考世系，知终始

学习党史，自然要了解党的成长经历，了解共产主义思想怎么出现和传播，了解中国共产党怎么建立产生，了解党如何带领人民取得革命和新中国建设事业的胜利。可能有人会问，知道这些有什么用？或者跟我有什么关系？我要说的是，不仅跟每个人都有关系，而且有根本的关系，因为这解决或者回答了我们从哪里来的问题，我们为什么会走上今天的道路，为什么能取得现在的成就，哪些是我们从过去到现在一直都没变的根和魂，哪些是我们一直在坚持的信仰。

历史和文化是一个国家的根和魂，或者说是一个国家的信用记录。“人而无信，不知其可也”，这个“信”就是信用，信用是通过对人过往的连续的一贯的行为表现作出的一个预判体系，简单来说就是鉴往知来，通过对其历史上的一贯表现来判断未来会怎么做，如果符合判断就是讲信用，对他未来的行为就是可预测的、能放心的。如果一个人不讲信用，不承认历史、未来的行为完全无法预判，作为一个个体的人是很可怕的，不知道他下一步会怎么样，大家肯定不愿意跟他打交道；如果作为一个组织、一个国家，忘记历史、背叛过去，处于完全失控的自由主义状态中，那一定是人类的灾难。之前网络上出现以言论自由、思想自由为噱头发布的诋毁英雄、否定历史、否定党的领导的各种言论，或者通过各种方式重新解读历史，宣扬历史虚无主义，这些都是想要从根和魂上腐蚀和扰乱大家的思想，让人陷入不知其可的状态。学习历史学习党史就是要稳固我们的根和魂，就是要让我们对自己走的路更坚定、更从容、更有底气。

二、第二个层面：现在——通来去，明方向

古语言：“不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时”，说的就是要有时空上的整体观，才能对自己当前所处的状态有一个清晰的定位。过去一段时间在发展过程中产生了一些问题，有些人只盯着自己眼睛看到的一亩三分地，就妄自否定我们的发展道路，没有从历史的发展进程和发展逻辑去看待和解决问题，而只是一味地否定和抱怨；空间上，有些人简单地拿我们几十年不充分的发展阶段跟国外用了几百年才到达的发展阶段机械比较，认为“国外的月亮比国内圆，国外的空气比国内香”，精神上缺钙，得了“软骨病”，这些都是割裂时空、孤立、片面看待问题的方式，好似盲人摸象，自然得到不正确的观点。在建党100周年之际，对党史再学习、再教育，在树立全过程的时间观和全领域的空间观的基础上，我们才能更清楚地知道当前的成就是一代又一代共产党人无私奉献、接续奋斗的结果，知道当前所处的阶段是我们伟大事业的一个阶段，才能对我们的发展有一个正确的认识。

学习党史除了让我们明白现在所处的方位之外，更重要的意义是从党史中汲取智慧、解决当前面临的各种问题。党的百年成长史就是一部运用马克思主义思想结合中国实际解决中国问题的奋斗史，不管是救亡图存还是改革发展，不管是抵御外敌还是满足人民对美好生活的向往，不管是开展经济建设还是统筹经济社会文化生态，不管是做好国内发展还是倡导人类命运共同体意识，在百年的发展奋斗过程中，我们做成了很多事情、积累了很多经验、形成了很多成果，这些都是要回过头好好总结、进一步提炼、深入消化吸收的集体智慧成果，是所有人都能使用的精神财富，前行路上思前行，百年关头看百年，正当其时。

三、第三个层面：未来——新起点，再出发

习近平总书记指出：“历史照亮未来，征程未有穷期。”学习历史不是为了回到过去讨论得失，而是为了更好地指引未来。历史虽然不会简单地重复，但有时会通过另外的方式重现，这就给我们把握未来、做好规划提供了思想指导。党的百年奋斗史是一部光辉灿烂的历史，未来如何将这份光辉灿烂传承下去、持续下去，是每一名党员要深入思考的问题。在新的起点上，我们有更多资源、更多经验，但也面临更多新的问题和挑战，如国内的高质量发展问题、可持续发展问题、人口老龄化问题，国际的逆全球化挑战、保护主义挑战、极端民族主义挑战等等，这些都是以往没有遇到的，也没有现成的答案，而且面临矛盾叠加、问题交织双重风险，如何破解，考验我们的智慧，也考验我们的定力。开展党史学习教育，既要从党的百年历程中汲取营养和智慧，更要有站在新的历史关口、在党中央坚强领导下擘画未来的时代使命感和责任感，历史可以创造、未来能够改变，全体党员要以时不我待、使命在肩的紧迫感，全面加强自身能力素质建设，为新时代新蓝图添上自己的一笔、作出自己的贡献。

扭转旧态势，带领人民建立人民民主专政的社会主义新中国，实现全中国范围内全体人民消除贫困，中国共产党不愧是一个伟大的党！

以共产主义为最终目标，以共同富裕为执政基础，敢于刀刃向内、刮骨疗毒、壮士断腕地加强内部作风建设，只为防止和纠正脱离群众的不良倾向，中国共产党不愧是一个光荣的党！

扛住了霸权主义的经济封锁，发展了国防体系，带领人民成功应对1997年金融危机、2008年金融海啸，率先控制住肆虐全球的新冠肺炎疫情并实现经济正增长，中国共产党不愧是一个正确的党！

开展党史教育，让我们在回顾党的成长历史中不断强化宗旨意识和人民立场，让我们在学习党的奋斗历程中不断强化斗争意识和自力更生、化解危机的本领，让我们在对标优秀党员时不断提升自己的工作能力和服务水平，让我们在反思犯错误人员的人生轨迹中不断加强自我警醒，激发前行的力量，这就是开展党史学习教育的原因。