李 通
(山西晋中理工学院,山西 晋中 030600)
近年来,我国体育事业取得长足进步,竞技体育发展水平逐步提升,竞赛组织环境得到全面优化。随着北京冬奥会的到来,体育人才需求量逐步提升。因此,如何协调体育人才上的供需矛盾,青少年体育训练和竞赛组织模式的优化成为重点。结合实际情况发现,目前,我国体育训练和竞赛组织正处于初期的探索阶段,市场化的运营模式还不够完整,因此迫切需要围绕青少年体育训练和竞赛组织模式做好内容的全面革新。
在世界经济、文化融合的大背景下,各国、各民族的融合要建立在互惠互利的基础上。体育的融合表现在青少年体育训练和竞赛组织模式上。欧美国家由于体育现代化的探索时间较早,已基本形成完整的体育发展框架,其青少年体育训练和竞赛组织模式有其自身独特的魅力,值得借鉴和参考。
美国作为体育强国,体育发展水平较高,具有现代化特征。美国在青少年体育训练和竞赛组织模式的发展上有较多成功经验值得借鉴与参考,表现为以学校为主导、以国家政策为支撑依据,且美国为了确保该模式持续地发挥作用,搭建了具有层次性的系统框架,分别为运动协会系统、非政府和私人组织系统,不同系统的侧重点明显不同,但都是为了美国体育事业的长远发展。运动协会系统负责竞技运动的开展与协调,发挥着活动的组织功能;非政府和私人组织系统,肩负起竞技体育的专业发展方向。不同的组织框架和发展模式,根本都是为了协调美国体育运动的发展,管理体育竞赛相关活动的有序展开,营造良好的体育竞赛空间和环境。
与美国的青少年体育训练和竞赛组织模式不同,欧洲国家的青少年体育训练和竞赛组织模式多以体育运动爱好者为主,体育运动爱好者通过自发组织建立相关俱乐部,且俱乐部本身有自主权,不受地方政府部门的限制。俱乐部针对会员提供相应的体育服务,涉及运动设施、体育训练、体育竞赛以及社会服务等多方面的内容。除小规模的竞赛组织外,俱乐部也经常开展全国性和地域性的运动竞赛活动。同时,为确保俱乐部本身可以健康运营,还成立了相应的运动协会,保证体育训练和竞赛活动的有序展开。
从美国和欧洲在青少年体育训练和竞赛组织模式的发展经验看,其自身特点鲜明,突出表现为运动协会发展理念比较先进,并呈一定规模。因此,如何有效摆脱以政府管控为核心的模式,是市场经济环境下我国青少年体育训练和竞赛组织模式长远发展的关键所在。
创新与改革我国青少年体育训练和竞赛组织模式是一项需要长期推动的主要任务。受社会制度和历史继承性要素的影响,我国青少年体育训练和竞赛组织模式在改革与创新方面还需要不断拓展新方向,找准立足点,把握关键性问题和矛盾。目前,在我国青少年体育训练和竞赛组织模式的改革与创新实践中,还存在2 个方面的问题:一方面,我国现有的青少年体育训练和竞赛组织模式是在计划经济时期确立的,与新时期体育事业发展存在脱节情况;另一方面,自改革开放以来,我国围绕青少年体育训练和竞赛组织模式的相关政策出台,带来了一定的改革与创新,且取得了一定的成绩,但为了进一步适应青少年体育训练和竞赛组织模式的革新要求,还需要不断探索新的发展模式。
与计划经济不同,市场经济更强调开放性和自主性。当前我国青少年体育训练和竞赛组织模式已经进入深化改革的关键时期。改变传统政府主导的发展模式,向多元化方向转移,已经成为我国青少年体育训练和竞赛组织模式发展的新方向。我国青少年体育训练和竞赛组织模式应对改革与创新的主要思路具体明确:其一,将青少年业余体校纳入教育系统。传统的青少年体育训练和竞赛组织模式,多以青少年业余体校为主,但随着体育事业的不断进步与发展,业余体校已经逐渐纳入教育体系。教育部门要利用教育系统的普及率和资源支撑,为青少年体育训练和竞赛组织的发展提供必要支持。其二,探索体教融合实施新模式。在传统体教融合的基本框架中,体育部门始终占据主导地位,而体教融合,则要求教育部门发挥自身作用与价值,突出教育部门的核心功能,使青少年体育训练和竞赛组织可以依托教育部门有序开展,解决一直以来青少年体育训练和竞赛组织模式面临的尴尬局面。目前,体教融合已经逐渐走向成熟,体育部门与教育部门的融合,使优质青少年运动人才的培养目标有效达成。
搭建上层组织框架是确保我国青少年体育训练和竞赛组织模式改革与创新的关键。结合我国的实际情况,要创造政府、青少年体育训练和竞赛组织协会、基层学校或俱乐部一体化的组织空间,让宏观、中观以及微观框架得以形成,各部门各司其职,让青少年体育训练和竞赛组织逐步规范化。以政府部门为例,要适度放宽政策限制,让青少年体育训练和竞赛组织模式有广阔的参与空间,并提供相应的政策支持,从而实现职能的转变,发挥出引导效用,减少硬性控制。青少年体育训练和竞赛组织协会,要发挥出相应的训练协调和组织功能,可以借鉴国外成功的经验和协会的运营模式,让青少年体育训练环境和竞赛环境得到系统优化。我国运动协会的搭建与形成,是确保青少年体育训练和竞赛组织改革与创新的基础支撑依据,要协调好相关内容,为我国体育事业的发展提供坚实保障。基层学校或者是俱乐部相关主体,作为青少年体育训练和竞赛组织模式市场化运作的基本内容,基层学校肩负使命,要利用学校教育框架下的主要内容,激活青少年体育训练和竞赛组织模式在学校环境中的运营,搭建教育系统下的人才培养框架和基本空间,对青少年的成长产生积极影响,要不断尝试优化学校教育体系下的青少年体育训练和竞赛组织模式,建立资源层面的支持和系统保障。同时,在校内环境的青少年体育训练和竞赛组织模式的支撑下,还需要探索校外的体育训练和竞赛组织新模式,社会俱乐部作为组织主体,要肩负起体育训练和竞赛组织的专业化发展使命。搭建完整的上层框架是确保青少年体育训练和竞赛组织模式改革与创新的关键。
随着我国体育事业逐渐走向成熟,围绕青少年体育训练和竞赛组织模式备受关注。目前,传统模式下所展现的效果并不理想,不利于青少年的健康成长。因此,要不断尝试探索新的发展方向,借鉴欧美国家的成熟经验,并逐渐形成适合我国体育事业发展的青少年体育训练和竞赛组织模式。其一,青少年体育训练和竞赛组织模式要具备区域代表性。结合本地区的实际情况,搭建基层训练单位,让青少年体育训练环境得到全方位的优化。其二,做好信息整合。在新媒体时代背景下,青少年体育训练和竞赛组织模式的构建应充分利用多渠道,完成对体育训练和竞赛组织的全面优化,实现信息的对外传播,保持信息要素的精准对接,使青少年体育训练的具体信息得到传递。其三,保持活动的社会性。青少年体育训练和竞赛组织协会要发挥自身引导和组织作用,突出社会性、民间性及互惠性的特征,建立联系,从而搭建协同框架,为体育竞赛的展开打好基础。其四,提高服务的专业性。青少年体育训练和竞赛组织模式的创新与优化,服务的专业性不可或缺。协会通过汇聚一批优质的青少年人才,让各基层单位得到良好的服务。
我国体育事业的进步与发展,需要完整的青少年体育训练和竞赛组织模式的支撑。通过上层框架的搭建,让体育竞赛活动得到有序展开,最终让优质人才的培养目标得以达成,实现优质青少年体育运动人才储备,为我国体育事业的长远发展奠定基础。