关于加强基层党校党建工作的思考

文/中共长春市绿园区委党校 管宇

在党员干部培训实践活动中，基层党校发挥着关键性作用。基层党校加强自身的党建工作，有助于从整体上提升党员干部的思政素养和综合素质，能良好地贯彻落实党的路线、方针、政策和各项要求，对于党校发展具有至关重要的意义。因此，基层党校要立足于实践，积极探究有效策略，加强自身的党建工作。

一、转变党建工作观念

基层党校要转变自身的党建工作观念，秉持解放思想的原则，确保党建工作实现与时俱进。在新时期，基层党校要突破党建工作存在的各项束缚，从思想层面上有效提升对党建工作的认识，将党建工作作为党校工作的重点内容，通过举办讲座、召开研讨会、组织报告会等多种形式，依托网络新媒体，对党员干部开展高效良好的思政教育工作，引导党校党员干部明确自身肩负的党建工作职责，有效落实党建各项工作。基层党校要对党建工作环境进行优化，党委和党政领导要高度重视党建工作，将党建工作列入党校管理的重点内容，并加强相关项目落实和考核，要科学指导党建工作，及时发现并有效解决党建工作中存在的不足，根据党建工作实际情况来设置专门的党建组织领导机构，进一步强化党建工作。

二、夯实党建工作的理论基础

基层党校要秉持以学立校的原则，夯实党建工作的理论基础。在新时期，基层党校要高度重视并有效学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在党建工作中加以贯彻落实，紧跟党中央作出的治国理政各项战略部署，并对新时期党建的号召、指引以及具体要求进行重点思考，对基层党校在新时期面临的重要机遇和各项挑战进行科学判断，对自身具备的党建工作优势条件进行合理评估，在此基础上，秉持实事求是的原则，对党建工作思路进行科学规划和准确把握。基层党校在开展党建工作的实践过程中，要将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，组织党员干部开展理论学习和探讨，并每日打卡“学习强国”，对学习心得和思想体会进行总结并撰写文章，深化思想认识。基层党校要针对思政理论学习构建常态化制度，及时组织党员干部开展学习研讨，深化对党员干部的思政教育效果。基层党员要紧扣市、区党校、县委宣传部、组织部以及政研室等党建课题，及时组织党员干部开展高效良好的专题学习和研讨活动。

三、加强党风廉政建设

基层党校要注重加强党风廉政建设和宣传教育，具体可以从以下方面着手：

及时对党风廉政建设和宣传教育进行安排部署，并对责任落实进行强化。基层党校要定期组织党员干部开展廉政教育，通过集体学习、打卡“学习强国”等方式，引导党员干部对我党的各类纲领性文件，诸如《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《中国共产党廉洁自律准则》以及《中国共产党纪律处分条例》等进行学习，将示范教育与警示教育相结合，增强党风廉政教育的成效。基层党校要明确党风廉政教育责任，并对党风廉政教育任务进行细化，对党风廉政建设责任书进行逐层签订，将党风廉政建设责任落实到具体的个人身上，鼓励所有的党员干部勇挑重担。

基层党校要遵循民主集中制，对民主决策的制度机制进行完善。基层党校要对“三重一大”决策事项进行明确，并对廉政风险防控相关机制进行构建，对“末位表态”制度进行严格落实。

基层党校要加强作风建设，促进党员干部转变工作作风。要对党员干部加强考勤纪律和作风监督，不定期开展检查，有效推动党员干部的作风转变。

基层党校要高度重视并强化廉政文化宣传和思想教育，加强廉政文化建设，注重从整体上对党员干部的思政素养和综合素质进行提升，将反腐倡廉课程作为党校教育的重要内容，加强廉政文化对党员干部的教化渗透，促进党员干部增强其党性修养。

基层党校要督促党员干部加强廉洁自律，并对各项工作进行认真落实。基层党校要严格遵循《党内监督条例》，履行对党员干部的监督职责，开展高效良好的党内监督。将廉洁教育、制度监督以及纠风惩治相结合，对廉政风险加强防范。基层党校要鼓励引导党员干部自觉接受群众监督，并严格落实个人重大事项报告制度，有效贯彻落实党校作风建设。

四、夯实党建工作基础

基层党校要注重夯实党建工作基础，提升自身的党建工作水平。具体可从以下方面着手：

基层党校要加强领导班子建设，重点加强政治建设，严格组织开展党内政治生活，对党支部组织生活会进行严格落实，督促领导干部开展批评与自我批评，增强领导干部解决各类问题的工作能力。基层党校要强化思想建设，对党员干部开展思政主题教育，引导党校领导班子提升党性修养和理想信念，严格遵循政治纪律规矩，并培养高尚的道德情操。基层党校要增强领导能力，高度重视对政策法规的学习研究，对民主集中制进行有效落实，从整体上提升党校的决策管理水平。

基层党校要对自身的党建工作责任体系进行完善，对党建工作责任制进行科学构建，并制定具体的实施细则，对支部书记以及领导班子各个成员的具体责任清单进行编制，实现对党建工作机制的有效完善。基层党校要在年初召开党员大会，对党建工作进行合理安排和科学部署，并落实“一岗双责”制度，对党建工作加强考核，针对党建工作修订系统完善的考核办法，依据考核结果，实施年度考核，若部分党员干部出现考核不合格的现象，要对之进行约谈问责，并责令其在规定限期内整改。

基层党校要对基层组织建设进行强化，并对各项组织制度进行落实，坚持开展“三会一课”，督促党支部书记抓好党建工作专项述职制度，遵循民主集中制，构建党务公开、党支部学习等制度，加强党支部对党员干部的监督管理和教育。基层党校要督促党支部书记对“联述联评联考”制度进行严格落实，促进党支部书记充分发挥在党建工作中的核心作用，向上做好述职工作，向下做好考核工作。基层党校可对党员干部实施“评星定格”，引导党员干部在思政素养、业务素质、廉洁自律、工作作风等方面做好明确定位，促进党员干部充分发挥自身的榜样模范作用。基层党校要遵循《党章》规定，以“十星级”标准评定党员干部的党性表现。基层党员干部要强化党内民主，对各项党内规章制度进行严格执行，并对重大事项进行集体研究和民主科学决策。基层党校要对各项党务工作进行规范化，对党务公开的具体细则进行严格制定，对重点环节进行规范，有效促进党务公开。基层党校要良好开展党支部公开承诺和党员干部公开承诺活动。基层党员党支部以及党员干部，要紧扣岗位履职、群众帮扶等工作进行公开承诺，实现良好的履职尽责。基层党支部对于承诺事项，要召开集体会议加以讨论，并向党员群众征求意见。基层党支部要对各项基本制度，诸如民主评议党员、党性分析等进行认真落实，并构建执行常态化的提醒和批评制度，推动制度化和常态化的党内政治生活。基层党校要对民主集中制进行贯彻落实，推动健康规范的党内政治生活。基层党校要通过各类载体，诸如公示栏、官方网站、微信公众号等对党支部承诺内容进行公开。基层党校要开展多样化的党内活动，激发党员干部对组织生活的自觉参与，增强党员干部的党性原则；彰显党员干部管理教育的严肃性，对各项党内活动进行记录总结。

基层党校要做好党费收缴相关工作，并大力发展党员，严格遵循上级组织部门对党员发展工作提出的具体要求，对党员发展工作计划进行良好的贯彻落实，对党员比例和年龄结构进行优化，筛选党校优秀青年，将其发展为党员，对党员发展涉及的各项基础工作和具体环节进行规范，对自身的党员组织机构进行优化改善，并增强党组织的凝聚力和战斗力。

基层党校要对党员目标管理相关制度进行贯彻落实，并对发展党员工作机制进行完善。基层党校党支部要对入党积极分子、预备党员以及正式党员的具体名单进行分类造册登记台账，并规范相关材料手续，确保程序的规范完整。

五、加强党务工作人员的选拔培训

基层党校要加强党务工作人员的选拔培训，构建高素质的专业化党务工作团队，要明确对党务工作人员的各项素质要求，注重培养其政策理论素养，并增强其管理协调能力，还要培养其大局观和沟通交流能力。基层党校在选拔任用党务工作人员的实践过程中，要引入竞争机制，摒弃论资排辈的落后用人方式，从整体上提升党务工作人员的业务素养和综合素质。另外，基层党校要加强对党务工作人员的岗位培训，构建灵活高效的培训制度，通过多样化的培训方式，增强对党务工作人员的培训成效，同时对党务工作人员实施定期考核，督促其自觉加强岗位学习。

六、结语

综上所述，在新时期，基层党校要通过转变党建工作观念，夯实党建工作的理论基础，加强党风廉政建设，夯实党建工作基础，加强党务工作人员的选拔培训等策略加强党建工作，促进自身的党建工作水平大幅度提升。