摘要:本文主要研究了一道不等式问题,并对该问题进行了变式研究.
关键词:不等式;最值;变式
中图分类号:G632文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2021)28-0008-02
不等式求最值题是高中数学的一个难点,本文尝试从一道常见的不等式求最值题入手,实施一系列的“变脸术”,从而生成一系列的不等式求最值题,以此归纳小结不等式求最值题的解法.
学生总有解不完的题!总有做不完的试卷!新一轮数学课改的目标就是要把学生从题海战术中解放出来.怎样解放?就是以数学高考为指挥棒,让数学高考能真正考查出学生的数学思维能力.数学高考试题以能力立意,学生只有数学思维能力强,才能考得好!不是多刷刷题就能考得好!所以,现在题海战术要不得.题海无涯,回头是岸!岸在哪里?岸在数学教材中!岸在平時数学学习一点一滴的思考中!数学教材中的每个概念,每个定理,甚至是每道例题,每道习题都能成为我们思考的源头.我们要不断地去探究挖掘,才能真正地提高我们的数学思维能力.问渠哪得清如许?为有源头活水来.从源头出发,不断地延伸,不断地拓宽,变成小溪,变成河流,最后必将汇聚成我们数学的汪洋大海!
参考文献:
[1]韩景岗,陈国林.巧用柯西不等式 妙解两类最值题[J].高中数学教与学,2018(1):18-19.
[2]陈国林,韩景岗.利用常见的放缩方法证明不等式[J].教学考试,2017(2):60-62.
[责任编辑:李璟]
作者简介:龚才权,从事高中数学教学研究.