运用自然拼读法提升小学生英语口语能力的探讨

黄 娴

(广西南宁市玉洞小学 广西 南宁 530000)

伴随新课改的不断深入，在小学英语教学中，培养小学生“核心素养”成为教学的关键点。英语作为基础学科之一，不仅是升学考试的必考内容，学习英语更长远的意义在于给予学生一把打开世界大门的钥匙。因为英语是学生了解世界的基本工具，而英语口语作为英语学习的基础能力之一，是培养学生英语核心素养的关键纽带。在小学生英语口语教学研究中发现，自然拼读法的有效应用，会极大的促进学生口语表达能力的提升。下面从以下几个方面做阐述：

1.小学英语口语教学现状分析

学好语言最好的方法就是多说多用，英语和语文一样，都是词汇、句式和段落不断积累的过程，但是英语学习的难度更大，因为缺少语言背景和语境，缺少讲英语的氛围，这些客观存在的条件制约了小学生英语学习，尤其是口语表达方面的发展。在学习过程中，部分学生存在遇词不懂读，辨词不清的困难，尤其是英语教学落后的农村和偏远地方，学生明显存在的词汇量的缺乏，英语知识的薄弱的问题，学生感觉很无力的在学着“哑巴英语”，死记硬背识记单词成为学生在英语学习中的救命稻草，付出了很多精力和时间，但是效果却不尽如人意。另外，教师在口语教学中运用自然拼读法成功教学的案例较少，有的教师认为直接拼读单词仍然是教学的关键。从音标教学入手，引导学生学习新单词的自然拼读法还没有发挥出应有的作用。没有教师的引导，独立掌握发音体系对于刚接触英语的小学生来说是很困难的，小学生将英语发音与汉语中的拼音混淆的情况很多。这也是当前英语教学中一个亟待解决的问题。

2.自然拼读法在小学生英语口语学习中的重要性

词汇是学习英语的基础，也是英语教学的重点内容。在词汇学习中自然拼读法可以发挥出与众不同的作用。自然拼读法通过英语字母的组合发音建立直接的连接来拼读和识记英语词汇，这与传统背诵和记忆英语词汇的方式截然不同。在小学英语教学实践中发现，英语不同于母语，因为缺少语言环境，使得学生对英语有一种陌生感。小学生在学习英语过程中因为怕读错而不敢开口发音。其实如果学生能够掌握英语单词的发音规律，能够发现并有效的掌握字母之间关联、字母与单词之间的规律，开口说英语会变得很容易。自然拼读法的出现顺利地帮助学生解决了此类问题。自然拼读法将分析和归纳的概念融入词汇的学习，通过总结字母之间的拼读规律，使学生在学习新单词时能够按照规律自行拼读。自行拼读可以有效锻炼学生的自学能力，学生可以更扎实的掌握新单词。告别了死记硬背，学生学习英语的兴趣和信心大大提升，英语学习变得轻松高效。自然拼读法在小学生的英语启蒙教育中发挥着不可替代的作用。

3.自然拼读法在英语口语学习中的具体运用

3.1 自然拼读法——英语口语学习中的拼读技巧。小学阶段的英语是依托于语文教学的拼音来做启蒙的，教师通过汉语拼音的发音和英语辅音的相似性，来帮助小学生感知音标的规律，通过汉语拼音与英语字母之间的联系，来打破英语的陌生感。教师在日常的课堂教学中，要为学生创设开口说英语的环境，要及时将自然拼读的规则教授给学生，引导学生去发现和应用拼读技巧，降低了英语口语学习的难度。[1]

例如，在学习英语中的辅音时，[b]、[p]、[n]、[l]、[g]、[k]、[h]、[s]、[z]的发音和汉语拼音中的b、p、n、l、g，k、h、s、z的发音是相同的，可以建立连接。另外在拼读单词时，有一些特定的规则。字母c之后如果接的是u或者o时，发音[k]，像单词cat，coat，cup的读音；如果c后面接的是e、i和y时，发音[s]，像单词city，face，pencil的读音。自然拼读法就是找规律的拼读法，可以举一反三的运用。

3.2 游戏教学法——助力学生掌握英语中的自然拼读法。学习英语口语的过程对于活泼好动的小学生来说是较为枯燥的，发现规律虽然有意思，但是也需要通过更为灵活的形式来不断的激发学生学习的乐趣。所以，教师适当的组织英语单词拼读游戏和比赛，能够有效地调动起学生学习的兴趣。[2]

例如，教师在讲解拼读规律时，可以通过组织朗读比赛的形式，加深学生对cat、dog、banana、apple、pen、home等基本单词的理解。在朗读中引导学生找准元音和辅音之间的朗读联系，帮助小学生树立学习英语的信心。

3.3 加强口语训练——加深学生对英语单词的拼读理解。在学生英语口语教学中，词汇量和句式是基础知识，也是学生记忆的主要内容。但是记忆的阶段性决定了学生开始最容易记住的内容属于短时记忆，会随着时间逐渐淡忘，只有通过不断的口语训练，多说多练，将短时记忆变成长时记忆，才真正成为学生自己的知识。所以，在英语口语教学中，加强英语单词的训练和复习，才能加深学生对英语单词拼读规律、英语单词等知识点的理解，达到学以致用的目的。

总而言之，在小学英语教学中，口语教学是非常重要的内容，教师要通过多媒体教学手段、游戏教学法等，帮助学生掌握英语的基本技能和基本知识，提升学生对英语的感知能力。教学实践证明，自然拼读法能够帮助小学生掌握英语的正确发音方式，这种简单有效的教学方法将帮助学生建立对英语的初步认识，为英语学习打下结实的基础。