体育游戏在初中篮球教学中的运用策略

覃国成

(广东省中山市溪角初级中学 广东 中山 528400)

1.在初中篮球的教学中融入体育游戏的重要性

学生们喜欢游戏，所以在课堂上运用游戏教学能吸引学生们积极参加，在培养学生体育喜好的同时，又能增加学生对体育项目的学习，在进行那些枯燥的体育教学时，就可以把这些单一的训练动作以游戏的方式让学生们进行参与练习，以此来保证良好的课堂效果。就比如，老师让学生练习完一部分运动技能后，就可以让学生们伴随着音乐来玩一玩游戏，改善一下训练上带来的疲惫，调节一下自身的身体机能，同时，对于学生们出现的一些心理上的问题，也可以利用体育游戏帮助学生进行改善，在课堂中也能起到很好的促进作用。此外，因为体育游戏的特性，不仅能减轻学生在体育课堂上的恐惧心理，还能培养学生的自信心。除此之外，体育游戏还有很强的娱乐性，能让学生在放松的环境下进行练习，有助于学生的身心健康发展。

2.如何加强体育游戏在初中篮球教学中运用

2.1 将体育游戏加入到篮球教学的热身准备中。在开展初中篮球课堂教学之前，要让学生先进行热身运动，让学生进行身体舒展，这是课前的一项重要任务。此时，老师就可以采用游戏化的教学模式让学生们进行课前热身运动，为学生们营造一个轻松地教学环境，督促学生积极地参与到热身运动中，慢慢的向接下的篮球课堂进行过渡，让学生以最好的状态进入课堂中去。

例如：老师在热身活动中，要时刻关注学生的活动情况，对于做的不规范的学生要给予指导避免在热身运动中拉伤筋骨。让学生两两一组面对面进行热身运动，两人看着对方的动作不断纠正，出错多的人要接受对方说出的惩罚，当然出错少的人也有义务帮助你的伙伴纠正错误，学生也不会排斥这样的方法，反而会觉得很有乐趣，采用这样的游戏方法督促学生热身，让学生自发的加入到游戏中，根据老师的要求完成所有的热身动作，不仅提升学生学习的热情，还能使学生更好的配合老师完成教学目标，为以后的篮球学习打下坚实的基础[1]。

2.2 在篮球教学课堂中采用游戏教学。在初中体育篮球的教学中，对基础的蓝球技能练习不仅是重点还是难点，对初中生来说，这样的教学内容是枯燥无味的，所以，在篮球技能的教学中运用游戏教学的模式可以活跃课堂气氛，激发学生学习篮球的兴趣，提高篮球教学的课堂效率。

例如：在学生学习基础的运球和投篮的技巧时，就可以采用个人游戏训练项目和小组游戏训练项目，就比如一人运送两球到站、多人协作的活动篮筐、小组配合的投篮晋级赛等等，让练习的过程游戏化，通过多次实践，吸引学生自发的加入训练，在游戏中掌握基本的篮球技能。老师还可以采取小组竞赛的游戏模式，学生用单手进行运球，方式不限，在运球过程中需要淘汰掉其他同学，最后哪组运球最多哪组获胜。用这样的方法可以激发学生之间的胜负欲，让学生在保护好自己手中的球时，力求淘汰其他小组手中的篮球，由于竞赛游戏的性质就是竞争，所以很容易活跃课堂气氛，让学生在竞赛中练习篮球的运球技术[2]。

2.3 注意在篮球课堂中使用游戏教学的安全性。在进行篮球游戏的过程中，不管是进行运球竞赛还是篮球投掷的游戏等都具有一定的危险性，所以，老师要在课堂中时刻关注能出现安全问题的地方，老师在加强篮球游戏的教学时，要先为学生进行一次正确的示范，在游戏进行时，看到有安全问题的行为立刻制止，老师既要为学生建造良好的课堂环境，也要保证每位学生的安全，在进行游戏时，老师要掌握每一个学生的位置状况，以确保游戏的安全进行，让学生在游戏中巩固所学的篮球技能、学习和他人合作，在快乐中成长。

3.结语

综上所述，在初中体育篮球课教学课堂中，游戏与学习并不冲突，两者可以相互依存，不能孤立其中一方，这都是篮球教学中不可分割的教学内容。老师可以根据学生的对篮球的学习程度，进行针对性教学，选择适应性强的游戏、学生们感兴趣的游戏进行教学，改变原本单一的训练式教学，提升学生学习的积极性，不仅能让学生学习到篮球技能知识，又能加强体质锻炼，在学习中加强团队协作的能力，为完成老师留下的各项篮球训练任务付出努力，构建高水准、高效率的教学课堂。