高校图书馆以红色经典阅读助力大学生素质提升研究

文/燕山大学图书馆 石伟铂；河北科技师范学院 陈海芹

时代的不断进步与发展，使得高等院校图书馆要不断进行自我充实与完善，不断满足学生发展需要和教育发展需求，有效提升学生的综合素质和知识水平。高校图书馆要加强对馆内红色经典阅读资源的完善，积极构建和打造线上阅读平台，为学生提供多元化阅读途径和阅读空间，使红色经典阅读更加便利和通畅。红色经典阅读作为高等院校图书馆重要阅读资源，不仅能引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观、思想观，也能激发学生爱国情怀，构建和谐、安宁的校园文化氛围。

一、红色经典阅读对大学生素质提升的重要性

高校图书馆内教育资源丰富，可以为学生接受高等教育保驾护航。因此，高等院校要重视图书阅读活动的大众参与过程，不断丰富和充沛图书馆阅读资源，并根据学生受教育情况和高校图书馆发展实情，不断提升高校图书馆服务质量，为大家制定个性化图书阅读计划，丰富学生精神世界，增强学生的整体综合素养和图书阅读体验。红色经典阅读可以加强学生对中国特色社会主义价值观念的全面了解，也能使学生在不断进步的同时铭记历史，并培养他们的爱国情怀与爱国意识。中国在实现民族复兴的发展道路上，需要培养具有一定文化素质的社会主义接班人。高校通过开展红色经典阅读系列图书馆教育活动，可以引导学生树立正确的价值观念，也能使学生在受教育过程中学习革命前辈的智慧和精神，促进他们在成长过程中积极向上的精神，使高等教育充分发挥其教育职能和教育价值。同时，红色经典阅读能够加强学生对文化和历史的正确认知，增加多数人的民族认同感和自豪感，为中华民族复兴奠定人才基础。

二、红色经典阅读对学生素质提升的作用

（一）促进学生提升自身信息素养。图书馆要引导学生通过线上线下相结合的方式，进行红色经典阅读中的故事导读，增加学生对经典红色革命历史的文明解读，使他们不断丰富革命理论知识。同时，高校还可以通过组织相关实践活动，加强学生的实践能力和创新能力的培养。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。学生通过阅读红色经典书籍，会发现阅读的魅力，并加强自身阅读兴趣，不断阅读具有革命价值的更多书籍。红色经典书籍具有特殊的文化作用，不仅能提升学生信息素养，也能使学生在阅读中培养科学、严谨的学习态度，更有助于构建和谐的校园氛围，培养具有中国特色社会主义核心价值观念的优秀人才。信息素养不仅是当代大学生必备的基本能力，也是促进大学生积极健康成长的主要因素。通过阅读红色经典可以有效提升学生信息素养，使他们具备传承革命文化精神的基本能力。

（二）提升学生爱国情怀和爱国意识。图书馆引导学生加强对红色经典书籍的阅读，不仅能提升学生信息素养，也能通过红色书籍提升学生的爱国情怀和爱国意识，打造具有特色的红色校园文化，为学生构建和谐的生长环境，促进学生树立正确的价值观念和道德观念。同时，推广相关的红色经典书籍，可以使大学生的思政能力和党性修养得到一定提升，这不仅会使学生成长为优秀的社会主义接班人，也为培养高素质复合型人才奠定了基础。大学生爱读书、乐学习不仅是优秀的学习品质，也是构建终生学习型社会的基础条件。由此可见，加强红色经典阅读对学生具有重要影响，高校图书馆必须加强红色经典阅读资源推广，才能有效提升学生综合素质和综合素养。

三、图书馆以红色经典阅读助力大学生素质提升思路

高等院校要充分发挥教育职能，营造学生喜爱的良好学习氛围，培养大家的爱国情怀，合理规划图书馆的学生阅读服务。如何利用图书馆中的红色经典阅读助力学生素质提升，一直是高等院校和社会各界重点关心的问题。图书馆对红色经典阅读的支持，不仅有助于素质教育发展，也对国家发展和社会进步具有重要影响。

（一）完善图书馆红色经典阅读资源，延伸图书馆教育职能。高校图书馆本身具备一定育人优势，其中存在的红色阅读资源不仅能帮助学生认识革命前辈的优秀精神，也能使学生受到人文精神教育和英雄主义教育。因此，高校应积极挖掘并发挥图书馆的育人价值和育人功能。这不仅有利于高等院校发展，也能构建特色的校园人文精神，促进大学生的积极成长，并完善大学生人格和道德素养，增强学生的民族自信心和自豪感。首先，图书馆要加强完善馆内红色经典阅读资源，增加馆内的红色经典书籍数量，积极与教师沟通适合学生阅读的书籍内容，适当购买推动学生素质教育的优秀红色经典书籍，促进图书馆内红色经典书籍内容的不断完善。学生长期坚持阅读红色经典，不仅能提升民族自信和文化自信，也能通过阅读大量史实，增强自身辨别能力与是非观念。高校图书馆可以展开网络问卷调查，根据收集的教职人员和学生意见，购买一定数量的红色经典书籍，不断收集和采购各种文化知识资源，对学生进行文化类书籍内容的必要推广。图书馆也可以与学院辅导员、团委或学生党组织等合作举办一些与红色资源相关的竞赛活动，通过有奖问答达到以赛代学的目的，使学生不断在竞赛和活动中巩固学习成果，以促进学生综合素养的不断提升和发展。

（二）加强图书馆改造，构建图书馆红色经典阅读基地。图书馆中储存丰富的知识和文化，其中储存的红色经典书籍也在不断增多。高校图书馆可以时代发展为契机，加强图书馆改造，积极构建图书馆红色经典阅读基地，不仅可以构建阅读角，吸引更多学生参与到红色经典阅读中，还可以展开红色经典阅读书籍推广，利用媒体融合优势，全方位地宣传红色经典书籍。例如，可以根据学生个性特点，设置趣味性较高的推广活动，并通过与学生的沟通和交流，加强对学生的了解，向学生推送符合其个性特点的经典书目和相关文学作品，为学生积极构建和谐的红色书籍阅读空间。同时，各高校之间可以相互参观、交流，共同探讨如何促进红色经典阅读空间优化和完善。并且，图书馆工作人员也要加强与专业教师的沟通和交流，并根据专业意见不断促进红色经典阅读书籍目录的完善。例如，可以加强马列主义经典著作、政治法律、历史传记等书籍的排列和存放，以方便学生借阅和互相交流，还可以设立留言板，及时了解学生的需求和心声。图书馆要提升红色经典阅读基地的功能性，使红色经典阅读相关活动的影响力逐渐增强，使学生可以在红色经典阅读中快乐成长，并以此激发学生的爱国意识和爱国情怀，促进学生综合阅读素质的上升。

（三）构建与完善红色经典阅读平台，加强红色经典阅读线上推广。信息技术的不断发展，使得传统线下阅读无法充分满足学生需要。因此，高校图书馆应构建与完善红色经典阅读平台，以此加强红色阅读线上推广，使学生可以随时随地阅读红色经典资源，为学生打造便利的阅读条件。例如，图书馆可以利用信息技术打造数字阅读平台，构建虚拟阅读空间，让学生通过登录图书馆APP，就能够借阅相关红色经典阅读资源。这样的图书馆阅读形式，使学生不仅可以通过网络下载相关红色资源书目，也可以通过网络积极展开阅读讨论，并对阅读的相关书目发表个人感想，有利于拓展学生的知识阅读视野和历史知识见闻，为学生实现红色经典阅读提供便利条件。并且高校可以利用大数据筛选系统，加强对学生有效阅读时间和实际阅读字数的综合分析，并以此有意识地向学生推送相关红色经典阅读资源，从而促进红色经典书籍浏览量的提升，以促进大学生综合全面成长。红色经典资源阅读不仅能培养学生的爱国意识和爱国情怀，也能使学生牢记我党的光辉历程，培养更多优秀党员，并充分激发学生的爱国热情。同时，高校图书馆可以在引导学生阅读红色经典书籍时，向学生推送一些红色经典影片，通过影片激发学生的阅读兴趣，使学生充分感受到阅读的魅力，并帮助学生积极提升阅读能力。另外，图书馆可以展开缅怀革命先辈的相关活动，通过活动培养学生加强对红色经典的阅读。

四、结语

互联网的发展与普及，为生活、工作和教育提供了诸多便利，但其中存在的多元文化思想却极容易对大学生产生影响。高校可以利用图书馆红色经典阅读资源，加强对大学生的正确引导，使学生具备辨别能力，促进学生积极健康成长。红色经典阅读不仅能加强图书馆的育人功能，也能使高校深化自身教育职能，从而促进高等院校积极有效发展，为提升学生素质做出卓越贡献。