高校图书馆党建与中心工作深度融合思路探索

文/山东大学图书馆 薛雨

一、高校图书馆加强党的领导的重要意义

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地”。2020年1月，《求是》杂志刊发了习近平总书记题为《坚持历史唯物主义不断开辟当代中国马克思主义发展新境界》的文章，文章指出：“改革开放以来，我们党提出的一系列‘两手抓’，包括一手抓物质文明建设、一手抓精神文明建设，一手抓经济建设、一手抓法治建设，一手抓发展、一手抓稳定，一手抓改革开放、一手抓惩治腐败等，都是符合历史唯物主义要求的”。

我国的高校肩负着为党育人、为国育才的重大使命，是立德树人的重要阵地。牢牢掌握党对一切工作的领导权，坚持党建与中心工作“两手抓”，同样具有重要意义。图书馆作为高校“为人才培养和科学研究服务的学术性机构”以及“校园文化和社会文化建设的重要基地”，做好党建工作，推进党建与中心工作的深度融合，既有助于党委领导核心作用、支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的有效发挥，又有助于读者服务工作在“有能力、有队伍、有保障”的前提下顺利开展。可以说，高校图书馆坚持党建与中心工作“两手抓”，积极推进党建与中心工作齐头并进、协同发展，将有助于其履行好教育职能和信息服务职能，发挥好自身在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的作用，为社会服务。

二、高校图书馆强化党建与中心工作深度融合面临的问题

如何做好高校图书馆党建工作，实现党建与中心工作的深度融合？面对新时代背景下的这一难题，高校图书馆要坚持问题导向，首先解决以下两个问题：

（一）对党建和中心工作的内在关联认识不到位。受片面思想影响，个别高校图书馆对新时代党建和中心工作的内在关联认识不到位，错误地认为党建工作主要解决的是思想问题，在政治领导方面作用很大，但在推进图书馆事业发展时仅具有辅助作用，且短期内难以见到成效，是“虚”的；而中心工作既可以直接作用于图书馆事业发展，又能够快速见到实效，是“实”的。因此，在图书馆发展建设中不乏出现“两张皮”的现象，一边是读者服务工作开展得如火如荼，另一边则是支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到有效发挥。在这种不良氛围的影响下，个别党员和群众也会错误地认为党建工作不重要，对党建工作不再投入更多关注与精力，党的领导作用被逐渐削弱。

（二）推进党建和中心工作深度融合的本领不够强。受政治素养和本领能力制约，个别高校图书馆建设者在面对“如何开展好党建工作”“如何以党建促发展”等问题时缺少解决思路，以至于虽然希望能通过做好党建工作来推进事业发展，但个人在推进党建和中心工作深度融合方面缺少过硬的本领，致使在工作中不自觉地将两者割裂开来。比如，确定工作目标时，片面地将党建工作目标简单表述为“召开几次会议、开展几次学习、组织几场活动”，但在确定中心工作目标时则能结合实际情况列出具体的发展计划、实施步骤等。在此种背景下，这些高校图书馆的工作总结往往会出现“不均衡”的问题，一边是洋洋洒洒的中心工作业绩，另一边则是寥寥数语的党建工作成绩。久而久之，导致党建工作的目标性、计划性越来越弱，日常工作推进越来越困难，党建的引领性也越来越不突出。

以上两大问题均为高校图书馆在推进党建与业务工作时比较容易遇到的问题，也是破解融合发展瓶颈过程中最迫切需要解决的问题。2019年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《中国教育现代化2035》，就“推进高等教育内涵发展”提出了明确要求：教育现代化背景下，作为高校人才培养的重要阵地，图书馆既有“树人”方面的天然优势，又对“立德”有义不容辞的责任。为做好人才培养工作，高校图书馆势必要以建设意识形态阵地、文化宣传阵地为重要抓手，全力破解“两张皮”问题，积极推进党建与中心工作齐头并进、融合发展。

三、高校图书馆推进党建与中心工作深度融合的思路办法

2016年，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话中指出“办好中国的事情，关键在党”“党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段，这是加强党的建设必须把握的基本规律”。立足高校图书馆实际情况，发展好图书馆事业、建设好育人阵地，同样要加强党的建设，必须坚持党建与中心工作同步推进，积极发挥好党委的领导核心作用、支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，并将其融入图书馆工作中。聚焦“三个作用”如何有效发挥这一问题，各高校图书馆可以从强化思想认识、增强本领能力、落实监督考核三个方面入手，探索具有本馆特色、符合发展实情的工作思路。

（一）强化思想认识，聚焦服务需求。首先要坚持认识到位，各高校图书馆要充分认识高等教育进入新时代背景下高校图书馆在“三全育人”中的重要作用，尤其是图书馆的领导干部要深刻领会“抓好党建就是最大政绩”的重要内涵，摒弃片面、狭隘的旧思路、旧方法，积极提升个人的理论水平，努力掌握解决问题的方法，从强化自身建设入手，不断提高用新时代中国特色社会主义思想这把“金钥匙”开“旧锁”、解难题的本领，让自己充分具备推进事业发展、助力人才培养的方法和能力；其次要坚持措施到位，针对个别党员干部将党建与中心工作割裂开展的问题，要通过加强学习、对标先进等措施逐项破解，如用好灯塔、学习线上教育平台等，督促党员要有“日常工作看得出来、关键时刻站得出来、危难时刻豁得出来”的崇高精神；最后要坚持行动到位，以制度建设为抓手，落实好民主生活会、组织生活会、三会一课、主题党日等制度，不断强化自身党性锻炼，进而引导党员把先锋模范作用体现到全心全意为读者服务上。

（二）增强本领能力，破解发展难题。就高校图书馆的职能而言，首要的是做好读者服务工作，而文献信息资源服务质量的高低则直接关系到读者对图书馆工作的认同与否。因此，各高校图书馆尤其是党员干部要坚持“读者第一、服务至上”的理念，不断强化用党的理论指导实践、推动发展的能力，在工作中始终保持大干快上的冲劲、苦干实干的韧劲和巧干会干的钻劲，始终保持艰苦奋斗、敢为人先的精神，多从改革上找出路、在创新上想办法，敢啃“硬骨头”，全力研究解决教育现代化背景下高校图书馆体制机制改革、专业队伍建设、服务能力提升等难题，以“钉钉子”的精神锲而不舍地做实做好图书馆事业发展的每项工作，落实群众路线、做好群众工作，为馆员带来更多看得见、摸得着的实惠，为读者提供“自下而上、以需定供”的菜单式服务。

（三）落实监督考核，推进深度融合。任何一项工作的落实落地都离不开强有力的制度保障和监督考核，为保障党建工作的实效性，高校图书馆还要以监督考核为重要抓手：一是明确责任目标，始终坚持党建与中心工作同部署、同谋划，通过编制年度要点、制定考核目标等方式，不断强化党员队伍的业务能力和服务能力提升，积极推进读者服务工作中的党员先锋队建设，实现党建与中心工作由“单一布局”向“整体谋局”转变。二是完善考评体系，党建工作考核要将党员教育管理情况同业务突破情况有机结合，中心工作考核要将业务成果同党员作用发挥有机结合，对负责人实行党务与业务“双考双评”，对党员队伍实行模范带头与业务标兵“双考双评”，切实将两份答卷的综合成绩作为评优争先、提拔任用的重要依据，推动两支队伍提升综合能力、发挥最强作用。

四、结语

现代化教育背景下，高等教育面临着深化内涵发展的难题，而高校图书馆作为推进高等教育发展的有力支撑，其自身建设也同样面临着提质增效的难题。立足图书馆事业高质量、内涵式发展目标，高校图书馆要始终坚持党的领导核心，发挥党的领导最大优势，在党建与中心工作同步推进、深度融合方面多下功夫，全力破解“两张皮”问题，在夯实党建基础、推进事业发展的基础上不断增强自身在学校及业界的参与度、不断提升自身在学校及业界的话语权，为高等教育作出更大贡献。