足球课教学中开展球感训练的方法

于秀娥

(辽宁省本溪市第五中学 辽宁 本溪 117000)

前言

球感是足球运动员需要修炼的一项基本功，而在足球教学中，球感训练也一直是体育教师关注的重要内容，高质量的球感训练能够有效提升学生的控球能力，促进学生足球运动水平的提升。另外，在拥有良好球感的情况之下，学生完成足球技术动作的效能也能得到有效提升。针对上述情况，体育教师在实际对学生进行足球教学的过程中，就需要重点关注对学生的球感训练，文章就具体探讨了足球课教学中对学生进行球感训练的方法。

1.强化学生进行球感训练的热情

实际教学中，要是想使学生能够将更多的精力投入到某一事物中，就要重视培养学生的学习兴趣，因此足球课教学中，教师针对学生的球感训练也需要重视学生兴趣的培养，使学生能够有积极性和兴趣，主动参与到相应的训练活动中，进而体会到参与足球训练的乐趣，并在教师的指导下实现自身足球技能和足球水平的提升。如果学生自身缺乏对足球球感训练的兴趣，对于一些难度较高的训练活动他们就会缺乏信心，将相应的训练当成是一项任务来完成，最终的训练效果可想而知。

实际组织教学活动的过程中，教师要能够经常对学生的训练情况进行反馈。例如，每个班级都有一些对足球训练感兴趣的学生，若这部分学生在训练中表现优秀，教师则需要能够及时地给予他们表扬，使学生能够认识到自己的优势，在后续的训练中主动发扬自己的优势。而针对学生在训练过程中出现的错误，教师也需要能够做到及时指正。在对学生进行指正的时候，要尽可能地避免对学生进行严厉批评，语言方面要保证平和，如此，足球的球感训练才能收到良好的教学效果。

2.训练中要重视学生手眼配合能力的培养

在实际训练学生球感的过程中，为了使学生的足球掌控能力能够得到有效提升，教师则需要教会学生用余光来观察足球的位置，促使学生在训练的过程中能够真正做到手眼结合。例如，在学生接球的时候，针对球感方面的训练，教师则需要引导学生使用眼睛的余光来对足球的移动速度以及足球所处的位置来进行感知，进而达到精准控球的目的。

日常训练中，要想有效提升学生的手眼配合能力，可以尝试对学生进行颠球训练，通过颠球技术的教学，促进学生的球感把握能力提升，为学生应变能力和反应能力的提升打下良好的基础。另外，通过在足球教学中训练学生进行手眼配合，还能有效推动学生足球技能的提升，对于最终学生球感的形成有着十分积极的推动意义。

3.重视学生身体机能的强化

在实际对学生进行球感训练的过程中，还需要重视锻炼学生的身体机能。从足球运动自身的角度来讲，脚是最为重要的一个活动器官，而教师在实际对学生进行足球训练的时候，需要先能够对学生的身体机能情况有全面的把握，明确不同学生之间在身体机能方面存在的差异，训练方法的选择要考虑到不同学生的个体情况，通过对学生进行针对性的训练，使学生脚的灵活性能够切实得到提升。

但是从现阶段初中阶段足球教学的情况来看，教师往往会将更多的精力放在学生的思维意识训练方面，对于学生脚部功能的训练缺乏足够的重视，如果不能充分激发学生的脚部机能，就很难实现学生脚部灵活性的提升，导致学生在运动的过程中出现丢球的问题。

而教师在对学生进行球感训练的时候，一方面要重视训练学生的注意力，另一方面还要重视训练学生的身体机能，只有在训练充分的情况之下，学生的足球球感才能切实得到提升。

4.重视学生情绪控制能力的培养

教师在实际训练学生的足球球感的时候，还需要重视学生情绪控制能力的培养[1]。学生只有在拥有了良好情绪控制能力的情况之下，在参与足球运动的过程中，才能真正做到胜不骄败不馁，始终保持对足球运动的信心。

例如，日常的足球教学中，学生的情绪以及精神状态往往会受到教师的情绪精神状态的影响，在此过程中，教师在对学生进行训练的时候，一方面要注意调节好自己的情绪精神，另一方面也需要教会学生进行情绪调节的正确方法，使学生能够真正成为自己情绪的主人，进而有效提升球感训练的整体教学效益，为学生足球球感的整体提升打下良好的基础。

结语

综上所述，初中体育足球教学活动的开展过程中，球感训练是必不可少的一项重要内容，它能够有效提升学生的足球能力和足球运动水平。因此在实际组织教学活动的时候，教师自身就需要加强对于球感训练的关注程度，通过采取多种不同的教学手段，加强对学生的球感训练，并保证针对学生的球感训练效果，为学生足球能力和足球技能的提升打下良好的基础，给我国未来足球事业的发展培养更多的后备力量。