新时代下建设家长学校课堂的有效策略

2021-11-20 03:43张冬
红豆教育 2021年20期
关键词:运行现状家长学校有效策略

张冬

【摘要】家是人成长的重要场所,家长的教育知识与教育素养对孩子一生的成长有着巨大的影响。家长学校是帮助家长树立正确教育观念,指导家长对孩子进行教育的主要场所。目前许多家庭教育水平堪忧,办好家长学校课堂,提升家庭教育水平是非常必要的。本文对新时代下家长学校的支行现状进行了分析,提出了新时代下建设家长学校课堂的有效策略。

【关键词】新时代;家长学校;运行现状;有效策略

一、新时代家长学校课堂的建设中存在的问题

1、社会关注度不足

家长学校是家庭教育指导的主要阵地,家长学校一般是依托中小学建立的,社会的重视程度在一定程度上影响着家长学校的发展。目前虽然政府工作人员也知道家庭教育的重要性,但是受各种因素的影响,政府对家庭教育的宣传不到位,也很少干预家长学校的工作,甚至有些家长都不知道有家长学校的存在。

2、学校不了解家长的需求

随着社会经济的发展,竞争越来越激烈,为了生存家长需要付出较多的精力去努力工作,导致用在教育孩子上的时间不足。虽然他们也知道参与孩子成长的重要性,但是却很少有时间参与学校组织的活动。虽然有些家长也希望得到帮助来提高自身素养,但是学校组织的活动没有根据家长的需求对家庭教育进行指导,大多数家长会解决的是有关孩子学习上的问题,无法解决家长教育孩子的困惑。

3、缺乏相应的管理评价制度

大部分爱长学校缺乏相应的管理评价制度,许多家长学校负责与家长联系的一般为班主任,没有专门的人员负责家长学校的管理工作。学校也没有专门的部门对家长学校进行管理,更缺乏相应的监督评价机制,也没有在家长学校上投入太多的经费,限制了家长学校的发展和运行。

4、家长学校实施缺少科学性

目前大部分家长学校都是让本校的教师作为家长学校的指导教师,而教师一般都需要进行教学管理工作,因而缺乏精力对家长进行家庭教育指导。家长学校的指导教师大部分为班主任,班主任组织召开家长会时大多与家长交流学生的学习情况,而没有指导家长的家庭教育。家长素质的不同,导致他们的理解能力、接受能力和学习能力及需求各不相同,而家长学校组织的家庭教育的活动缺乏针对性,导致许多家长参加活动后感觉收获甚微,因而不愿意参加家长活动。而学校组织活动时一般安排在工作时间,而家长在这个工作时间都需要上班,与学校安排的时间产生冲突,导致许多家长无法参加。

二、新时代下建设家长学校课堂的有效策略

1、营造良好氛围树立科学教育观

家庭教育直接影响着孩子的未来发展,而家庭处于社会的大环境中,如果缺乏良好的社会发展环境,家长学校就失去了生存与发展的基础。因此努力营造家庭教育的社会氛围,将家长作为教育对象需要政府给予足够的重视。各级政府在加大宣传力度,引导家长充分认识到家庭教育的重要性,并主动参与到家长学校组织的活动中。而政府也要多去相关的教育机构为家长普及家庭知识。

2、了解家长需求明确家长学校的教育目标

要想办好家长学校,首先要明确家长的需求。家庭教育是教育的基础,社会的发展与进步离不开良好的家庭教育。家长是家庭教育的主要实施者,只有不断提升素养才能够满足孩子良好发展的需求。而学校作为与家长联系密切的机构,担负着对家长进行家庭教育指导的重要职责。要想有效对家长进行家庭教育的指导,首先要了解家长的需求,明确家长学校的教育目标,然后再根据家长的需求制定有针对性的教学任務。在开学的第一个月开设一次针对学生教育重点及学校教学要求的家庭教育课,为家长提供一定的知识储备时间,指导家长如何掌握家庭教育的基本要素。家长学校的教学内容也向家长推荐《家长必读》或《家教周报》等与家庭教育有关的教材。在准备开展家长活动时要考虑家长的实际情况,为家长提供整洁、科学的场所。教师也要提前准备好讲课的内容,并做好课后反馈的信息到位工作。

3、规范备课体系制定备课内容

在进行家长学校课堂的授课内容时,教师要提前了解熟悉所用教材的理论、观点、案例及方法等,并根据国家提供的教材找出相应的部分,确定备课的内容。而且教师还要了解家长在家庭教育中遇到的问题,并根据这些问题确定课堂的主题,安排具有针对性的内容以满足家长的需求。在授课过程中教师要根据家长的反应及时调整并在课后与家长进行沟通以确定课堂教学的内容。如幼儿家长学校指导家长如何做合格的家长以帮助幼儿适应幼儿园生活等。而小学家长学校则要为家长指导如何对孩子进行教育,为他们提供良好的学习环境,培养他们良好的学习习惯和正确的生活态度等。而中学的家长学校则要指导家长了解初中教育的作用,帮助孩子树立正确的人生观、价值观等。

4、组织创新开设高效家长课堂

家长学校的教师要改变传统的教学观点,与家长多交流沟通了解他们的想法,使家长参与到家庭教育的活动中成为家庭教育的主体。学校可以打破限制,让家长根据自己的需求有选择地参与培训。在组织授课时,教师可以邀请一些有育子经验的家长作为主讲教师,让他们以朴实、生动的事例激发家长的共鸣,帮助家长树立信心做好家庭教育。家长学校的教师也可以根据家长提出的问题进行专题讲座,如针对不同类型的家长的教育态度举办不同类型的讲座。家长学校要紧跟时代发展,设置微信群、QQ群等实现家庭教育的多元化,及时与家长进行互动交流,以满足不同家长的不同需求。

结语:新时代下的学校要加强与家长的联系沟通,建设好家长学校课堂,充分发挥家长学校的作用,做好家长家庭教育的指导工作。使家庭教育与学校教育相互配合,协调一致,针对孩子的成长需求进行有针对性的教育,为孩子的健康成长提供和谐的教育氛围。

参考文献:

[1]梁杏燕.加强家长学校建设,有效推动学校德育工作[J].中外交流,2017,(17):181.

[2]程镜伊,刘欣.家长有效参与学校教育督导工作的策略初探[J].山西广播电视大学学报,2019,(4):29-32.

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