这些陪伴的“坑”，你踩过吗？

女儿2岁，为了她我全职在家，24小时都跟孩子在一起，觉得对孩子的陪件足够了。但是我发现女儿还是很黏我，不能自己-个人坑，总是要我抱，要我跟她说话，弄得我完全没有时间干其他仕何辜。（矫桥妈）

误区一：看着，就是陪伴

相信很多父母都有过这样的时候，只想静静地陪在孩子身边，孩子可以自己看书、玩游戏，只要孩子缠着自己就很烦。其实，像这样的状况，只能叫作看着，而不能称为陪伴。越小的孩子越敏感，当他感觉不到父母的关注、陪伴时，哪怕父母总在身边，他也—直在索取父母的关注，就会出现“缠”的情况。

真正的陪伴，不仅是要看着孩子，而且要全身心地陪伴，所谓的人在，心也在，要关注着孩子的需求，并且及时回应。我能保证每天下班回家后心无旁鹜地陪孩子坑20分钟，跟他聊天，给他讲绘本。但是我发现，最近孩子特别焦虑，有时候跟我玩着玩着就开始哭，甚至有时候我刚回家他就开始哭。这是怎么回车呢？难道我的陪件还不够高质量吗？（小俞）

误区二：看表计算高质量陪伴的时间

父母有没有给孩子高质量的陪伴，不是表说了算，而是孩子说了算。很多妈妈会发现，自己下班回家后，孩子会特别黏自己，但是陪着孩子玩了一会儿后，孩子自己就跑走了，去玩别的了。有时候孩子和妈妈特别尽兴地玩了游戏之后，反而不理妈妈，跑去找爷爷奶奶玩。这其实是孩子有足够的安全感的表现，当孩子感觉妈妈给的陪伴够了，就会腾出更多的精力去探索其他的事物，而不是总“看着”妈妈。所以，父母的陪伴是不是质量够高，还是看孩子的表现吧！我对孩子的要求很严，從小就告诉他，要做事就要做到最好.而且我在陪件他的过程中，也时时刻刻在帮他尽量把事情做好。但我发现孩子的能力越来越差，反而什么事都做不好，真上火！（诺诺）

误区三：陪伴就是为了让孩子不出错或少出错

很多父母在陪着孩子玩儿的时候特别认真，画画的时候颜色涂得不整齐不行，拼搭的时候没有按图纸搭不行，看书的时候少读了一页不行…--因为父母觉得，陪伴就是为了让孩子不犯错或少犯错。但是这些父母往往会发现，孩子做事的能力反而越来越差。

其实父母希望孩子做事认真、有精益求精的态度没有错，但这不是一蹴而就的，而且我们陪伴的方式，恰恰不应该是“管着”孩子，不让孩子犯错，而是应该给孩子创造更大的空间，允许孩子充分地表达自己，充分地探索，更要允许孩子犯错，该子就是在不断“试错”的过程中成长，积累各种能力，最终实现不犯错或少犯错的。我经常出差，孩子平常都是爷爷奶奶照顾，我觉得很亏欠孩子，所以只要有时间陪孩子，我会尽量满足孩子的一切物质要求，我发现这是能让他马上开心的好办法。但我发现孩子跟我并不亲，还经常无理取闹，只要有一点不合他意，他就说我是‘坏妈妈”还说讨厌我。唉，感觉好失败。（石头妈）

误区四：只要孩子开心就好

很多父母工作繁忙，照顾孩子的任务就落在了家中老人或者保姆身上，内心对孩子总会有一些歉疚，所以在短暂陪伴孩子的时间里，对孩子表达爱的方式往往是放在物质条件的满足上。这种陪伴其实也是无效陪伴，因为孩子获得物质满足之后的开心只是一时的，他内心对父母陪伴的渴求却没有得到满足。有时候孩子的无理取闹可能就是在表达他的不满，只是父母还没有察觉罢了。其实，忙碌的父母也能给孩子高质量的陪伴，比如给孩子关键性的帮助——了解孩子在每个成长阶段的需求，知道孩子在生活中遇到了什么难题，在有限的陪伴时间里，给予孩子支持和帮助。在陪伴中多创造有趣、温馨的亲子时光，让孩子在父母不在身边的日子里，可以尽情回忆。给孩子高质量的陪伴，需要我们花更多的心思，也需要我们更懂孩子。下面，让我们来看看，不同年龄阶段的孩子需要什么样的陪伴，我们又该怎样随着孩子的成长调整我们的陪伴方式。