关于儿童美术作品的一点思考

王亚南

摘要：儿童是天生的艺术家，他们有无拘无束的想象力！艺术大师毕加索曾说过他一辈子都在向儿童学习绘画！儿童绘画大胆，率真，自然，稚拙中隐藏趣味，粗放中饱含自然，当然，儿童绘画的感觉不是一成不变，也不是一直呈现上升趋势的，儿童绘画的绘画灵感从哪里来，能保存多久，怎样的训练才能让这份灵感保持并不断发展，值得每一位美术教育者思考。

关键词：儿童天性;画面差异;美术素养

学画画几乎是每一个孩子童年必经的过程，三四岁的孩子本能地喜欢在一切能涂鸦的地方涂鸦，在他们心中这种涂鸦的行为不是画画，而是一种喜欢的动作或游戏，如果把这种行动称之为表达，也可以说得过去。画画的本质就是把人物内心想说的话，想说的情感以可观视的方式展现出来。这是儿童的天性，而且是正处于“看山是山，看山不是山，看山就是山”的看山是山阶段。大人看到孩子经常画呀画呀，会认为自己的孩子很有天赋，在专业老师那里学画画，有了同班同学的相互学习及老师的指导，画室浓厚的绘画氛围，孩子的绘画水平会进步得很快，家长当然很开心了。同时家长也会观察孩子自己在家画画的情况，有时候家长会反映这样的问题。回家给孩子找来笔和纸，希望他能把画班里学的东西再画一遍，这时候往往会发现一个糟糕的问题，孩子在家的绘画水平没有在班里画得很好很漂亮，部分家长因此担心孩子是否真的“学到”。关于孩子在家不画或者画不出来，从以下几方面向大家解析一下其中的道理：

一、没有群体环境

人本身具有群体社会性特征，孩子也不例外。当一个环境中的人都在进行一项活动时，新介入的成员会很自然地融入其中，并产生群体活动的乐趣。这就是为什么看到大家都在画画，孩子也会自觉地画画，而在家一个人的时候，就不愿画画的原因了。集体氛围对孩子的影响非常大，也起到了对孩子督促，激发的作用，只有意志力和素养相当成熟的成年人才不需要集體的督促，所以孩子在班上绘画水平一般都要高于自己在家里绘画的水平。

二、缺乏相关情景氛围和方式引导

其实每个孩子都有画画的天分和潜质，画画也是孩子最自由、便利的表达方式，这是出于儿童的纯真和无束缚的天性。孩子的画往往会呈现出无限惊喜和创意，这也是为什么每每家长看到一个班的孩子画同一个课题，作品总是各有精彩的原因。而孩子呈现的这份精彩，其实蕴含了老师在备课过程中的用心付出。教孩子不同于成人，不能教条化——孩子会反感且很快失去兴趣;更不宜固定化——孩子的思维会受限，不利于拓展想象。老师根据每个孩子的年龄、性格特征设计每一堂课，关键在于引导，启发，通过欣赏作品和作品对比直观明了的感受绘画美，通过自己大胆的表达和老师针对性的指导，孩子们的作品会越来越完善，而这种知识和经验的累积是需要时间的累积和反复的练习。

三、家长太过刻意

孩子们都有这样的特点：当我们用力想把他们往前推时，他们就会闪躲或者干脆使劲向后退，所以当我们有什么意愿时，如果显得特别在意，被孩子察觉到了，那他们很有可能出现跟我们意愿背道而驰的行为。孩子心思单纯，画画在孩子眼里就是好玩，它是孩子抒发、释放感情的一个渠道，当孩子在课堂上将感情全然释放，在孩子心里画画这件事也就算完成了，不再需要另外的表现。家长刻意让孩子表现尤其是在亲戚朋友面前表现，孩子会产生叛逆的念头，从而不配合家长。

四、儿童这个阶段的美术素养的形成

孩子的信手涂鸦并不能成为专业美术素养能力，毕加索说过儿童天生就是艺术家，但是这只是片面的说明孩子们的想象力很大胆，无拘无束，过了这几年，想象力自然会被牵制，孩子们会去追寻那种真实描绘的魅力，他会为了自己的画面没有体积感感到沮丧，如果此时没有相对应的引导，孩子会逐渐失去画画的兴趣，认为自己没有绘画的天赋，其实只是自己绘画状态的一个转变，他需要更专业的美术知识来帮助他完成自己的画面。这个时候如果能有一个老师去告诉他学习线描，素描，透视，比例其实都是为了自己的创作服务，要努力把自己学到的专业知识用来表达自己的心境，那可能孩子们学习绘画要更轻松更有感觉一些，少了很多的迷茫与弯路。美术素养的形成远不是一朝一夕，而是成年累月的沉淀，要反复联系，经常思考，要与人讨论不能闭门造车同时也要坚持自己的想法。

五、结语

孩子会因为环境受到很大影响。在家里布置有艺术感的环境，并定期更换布置，以追求环境的新鲜感。无论是在学校还是在家里，孩子画画都需要交流、需要参与感，互动的这种氛围很重要，会激发孩子各种想法。提前准备好材料，邀请其他小朋友来玩，鼓励引导孩子们一起玩绘画游戏，让大家一起参与进来，把绘画融入生活，让孩子在家里也可以自由表达。最后，一定要注意保护孩子的自尊心和自信心，对孩子认真投入的表现，不管看不看得懂，一定先给予肯定、鼓励、赞赏。耐心倾听孩子的作品内容，了解详尽之后，再和孩子一起，分析找寻可以更好、更丰富的表达方式。

参考文献：

[1]沈维钰.浅谈对儿童美术作品审美整体性的培养[J].国际教育论坛，2020，2（8）：142.