谢谢您,老师!

2021-11-11 00:50胡君
新晨 2021年9期
关键词:适龄阅读障碍尼尔森

胡君

《天使的笑脸》适龄:3岁以上

作者:莱斯丽·艾莉(英)文波丽·邓巴(英)图

译者:马烁雅出版社:湖北长江出版集团

孩子之间的友谊就像六月天说变就变,但往往纠纷来得快去得也快。

老师将闹别扭的两个小女孩故意分在一组一起种向日葵。起初,两人关系还未缓和,各自为阵,即便一起合作时也互不理睬。种子在渐渐发芽,老师鼓励两人一起精心照顾小苗,在不知不觉中,两人的关系开始发生微妙变化。两个小女孩一起和小苗聊天,一起给向日葵制作守护天使,当她们的小苗长得又高又壮,变成美丽的向日葵时,两个小女孩已经和好如初了。而老师看向两人的欣慰的笑脸,就如同向日葵一样美丽。

当孩子们发生矛盾时,解决的最好办法就是让小朋友自己去化解。本书中的米丽丝老师让两个闹矛盾的孩子合作育苗,巧妙地化解了两人之间的矛盾,后来,两个小女孩为向日葵制作的守护天使,其原型就是米丽丝老师,在孩子心里,老师就是天使。

《乌鸦太郎》适龄:3岁以上

作者:八岛太郎(日)著/绘译者:柳漾

出版社:广西师范大学出版社

本书获得了1956年凯迪克银奖。在书中,来自大山深处的小男孩胆小自卑没有朋友,他每天独自来回学校,要走很远很远的路。在学校的每一天,小男孩都被老师忽视被同学欺凌,尽管如此,小男孩还是无论刮风下雨,都坚持每天长途跋涉上学。途中,他细心观察,聆听大自然的声音,并把乌鸦的叫声模仿得惟妙惟肖。六年级新来的矶边老师发现了小男孩的很多优点,他肯定了小男孩的优点,并在艺术表演会上让小男孩展示了模仿乌鸦叫声。通过小男孩展示的不同的乌鸦叫声,全校学生体会到了小男孩上学时的困难。

用心对待学生的老师,通常会珍视每一个学生的闪光点,他们用鼓励和欣赏去照亮学生的前行之路,让学生能充分发挥自己的优点,肯定并认可自己,获得成长的自信。

《尼尔森老师不见了》适龄:4岁以上

作者:哈利·阿拉德(美)文詹姆斯·马歇尔(美)图

译者:尹晓冬出版社:北京联合出版公司、启发童书馆

尼尔森老师是学校里最温柔的女老师,她说话声音甜美,对孩子们轻言细语,但这样对学生完全没有震慑力。所以当尼尔森老师上课时,学生们在教室里玩得无法无天,对老师的约束也置若罔闻,不认真听老师讲故事,甚至不肯好好做功课,尼尔森老师意识到这样会对学生产生不好的影响。经过一番思考后,尼尔森老师换了一种方式与学生相处,这种方式与之前的方式截然不同。一位名叫斯普旺的新老师的新教学方式让学生感觉到了压力,不同于尼尔森老师温柔对待学生的方式,斯普旺老师对待学生非常严格,毫不客气,说一不二,除了学习,还取消了讲故事时间。学生们开始怀念有尼尔森老师在的宽松环境了,期盼着尼尔森老师再次回来……

和学生相处是门学问,在本书中,老师让学生换位思考,体会到最喜欢的学习方式不是杂乱无章的,有秩序感的学习环境才能让学生更好地成长。

《谢谢您,福轲老师》适龄:5岁以上

作者:派翠西亚·波拉蔻(美)著/绘译者:周英

出版社:广西师范大学出版社

这是一本以作者本人的案例为故事背景创作的故事。

在特麗莎小时候,家人经常给她读书,喜欢书的她一直期盼自己也能学会阅读。等到上幼儿园后,她发现自己有些特别,别的小朋友都能顺利阅读,她阅读却很困难。虽然外婆鼓励她说每个人都很特别,但长期的阅读障碍让特丽莎越来越不自信,越来越逃避阅读,直到搬家到新学校遇到了福柯老师。福柯老师发现了特丽莎的阅读障碍,他和教阅读的老师用专业的训练方法让特丽莎学会了如何阅读,这让特丽莎彻底走出了困境,甚至改变她的一生。

该书作者波拉蔻是美国著名图画书作家,同时也曾患过阅读障碍。阅读障碍是个体在其他方面和其他人没有差异,仅在阅读或书写方面有困难的特殊障碍。

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