数字时代培养艺术设计创新型人才的理性思考

刘玮

摘要：目前我国的高校艺术设计教育所面临的问题是极其严重的，因此，教育工作者需要让人才培养的理念及时更新，并不斷突破，让课程设置得到调整，并且有效的改善师生关系，把最新的数字技术能够融入于教学当中，培养更加符合目前时代要求的新型人才。基于此，本文主要讨论了数字时代培养艺术设计创新型人才的策略。以供相关工作人员参考。

关键词：数字时代;艺术设计;创新型人才;培养策略

引言：

一直以来，人们对艺术设计方面的应用型功能都较为了解，但也因此而被束缚，将艺术设计的教育目标主要定位在美学教育或是造型教育方面，数字技术的使用目前获得了人们的普遍肯定，而现代艺术设计教育方面的教学目标也逐渐转向了创新人才的培养。有关工作人员需要对数字时代培养艺术设计创新型人才的策略不断探索，才能使人才培养有所提升。

一、重新定位目标，形成新型人才培养观

创新人才首先思维需要足够创新，其次就是创新能力需要足够灵活，其中最核心的就是思维的创新，现代的艺术设计教育如果想要获得更多发展，不但要依靠材料方面更新换代，同时也要培养高素质人才以及创新型人才，为了培养素质更高的创新型设计人才，目前，教育需要符合结构合理性的要求，并不断改善其课程结构的体系，把教师作为主导，将学生作为主体来完成课程重构的任务，同时也要将全人类艺术文化素质教育的使命肩负起来，数字化的艺术设计应该作为人类享受文化的一种非常便捷的方式，所以在目前数字信息化的时代之下，需要树立起更加开放的人才培养观[1]。

二、以市场需求为核心，培养学生思维

市场需求是对艺术设计领域造成影响的最重要的因素之一，艺术设计的教育者，其教学任务并不仅仅只是对理论知识进行讨论，同时也需要按照市场的需求对专业教学的发展进行调整，对产品的实用性以及商业性要有所重视，所以艺术设计的教育需要将市场的需求作为基础依托，同时结合理论教学和专业实践教学，利用企业合作的模式，把控市场需求的动向。在数字时代之下，艺术设计的教育需要对实践教学有所重视，同时要和企业之间的合作更加密切，将企业商业项目的专题设计，融入于教学实践当中，让学生可以把理论实践先相结合，在实践的过程当中提升自己的专业素养，并且培养自己的创新思维，目前是一个创新的时代，而创新正是艺术不可缺少的灵魂，因此在进行艺术设计教育的过程当中，需要培养学生的个性，并且不断的创新思维，提升学生的创造能力，艺术教育教学不能够只是对技法进行教育，同时也需要引导学生多元思考，创设更加广阔的空间，使学生的创新思维能力能够获得大幅度开拓[2]。

三、改革课程的设置，注重能力的培养

我国的艺术设计教育目前仍然处于发展的初级阶段，这受到了国外很多教育模式的影响，所以，课程设置也更加注重基础性的训练，而对创新思维或是能力培养较为忽视，但是随着科技在不断的进步，时代的发展使得艺术设计对于人才方面的要求变得越来越高，这也就意味着在教育的过程当中，人才必须要受到时代的检验，而艺术设计的教育必须要培养更多的创新人才，这也正是高校改革需要重点关注的内容，进行课程改革设置的时候，需要对创新能力有所培养，首先需要按照不同年纪的具体特征以及不同教学目标的相关要求来展开相应的课程，一般情况下，在展开低年级综合性相对较强的通识课的时候，要给学生奠定一个更加专业的基础。在高年级也需要设置相关的模块课程进行组合，使学生的专业能力和创新能力都获得提升，其次就是要按照市场的发展以及具体的专业发展需求，根据学校特色以及优势来拓展学生的兴趣，使其可以适应职业需求的一些基础的校本课程，随着目前数字化的技术在不断的改革创新，企业用人需求也因此获得了极大的变化，要适当的调整课程模块，从而满足不同的学生以及企业和岗位的具体要求，最后就是课程的设置需要包括程序，软件方面的教学，要把培养能力作为基础目标，使学生更加熟练地掌握设计程序当中的一些应用的技术，让数字技术能够逐渐成为艺术设计教育培养过程当中让人才得以创新的最基础的手段。

四、结束语

师生关系之间的改革是非常重要的，要充分的将师生的交流价值体现出来。现代的数字媒体进入辅助教学之后，教师需要充分地将教学主导的作用发挥出来，同时也要作为引导者，帮助学生培养其自主学习的能力。学生在教学的时候，应该处于主体地位，而教学媒体是学生学习最基础的工具，学生需要主动参与到教学当中去，并且发现问题以及理解知识，并且及时解决问题。计算机技术的开放性是毋庸置疑的，给学生的学习带来了非常平等的空间，同时也促使学生吸收知识的能力变得更高，在数字时代，培养艺术设计的创新型人才是势在必行的一项任务，因此教育工作者需要对其有所了解，使用先进的技术，让人才的培养能够获得全面提升。

参考文献

[1]黄文静， 刘笛笛. 基于创新型人才培养的设计专业双创教学模式探索[J]. 科技风， 2020， No.438（34）：73-74+78.

[2]李玮玮. 基于创新型人才培养模式的艺术设计专业实践教学改革探讨[J]. 才智， 2020， 000（001）：204.