七彩社团，七彩课间

边慧红

我是一个不太严厉的家长，也是一个不太严厉的班主任。在班级管理中，我有时也喜欢做个“不乖”的班主任，带领孩子们一起玩。

山重水复，路在何方

几年前，我们班的教室在四楼西北角，从楼上走到操场再回教室大约需要5分钟，所以，孩子们课间基本没有时间去操场活动。有一段时间，我发现班上的男孩子在偷偷玩奥特曼卡。考虑到孩子们课间确实无聊，想想儿子小时候也喜欢这些卡，我就跟他们约定：第一，上课时不能玩卡;第二，不要把卡带出教室，以免被德育处老师发现。孩子们遵守约定，每天下课躲在教室后面的空地上玩得热火朝天。

一天，德育处主任来找我，手里拿着一大摞卡：“你班男生课间在教室后面玩卡，你处理一下。”说着，把那些卡交给了我。我当时一愣，心想：怎么被发现的？又真想替孩子们问一声：为什么不能玩？但看了看德育处主任严肃的表情，我把话咽了回去。“好的，我回去管管。”我接过卡，回到教室，把卡还给了学生。“德育处老师不让玩卡，你们觉得应该怎么办？”“我们可以不让德育处老师发现。”从那天开始，孩子们每次玩卡，就派一个人到走廊望风。可是，有一天，望风的孩子把了一会儿风，就忘情地加入游戏，结果欢呼声吸引了巡查员，我们班又被扣分了。

柳暗花明，路在脚下

前年，我被调到了现在的学校。这是一所新教育实验学校，鼓励老师在教学和管理上创新。接触了新教育理念后，想起之前的玩卡事件，我开始思考一个问题：有没有办法让课间活动快乐又健康呢？

最开始，我想到让学生在午饭后“点歌”。孩子们特别喜欢这个活动，每天午饭后，兴奋地挤到大屏幕前，跟着音乐又唱又跳，无比开心。

但是，点歌的需求量太大，一中午唱不了几首。我又想，不如再多增加一些活动，让每个孩子都有自己喜欢的事情做。

于是，各种社团纷纷诞生，有魔尺社团、动漫社团、魔法汉字社团、阅读社团、写作社团、朗读社团等。每隔几天，都会有新的社团诞生，也有不适合“市场”的社团被淘汰。每天午饭后，孩子们抓紧时间，三三两两围坐在课桌旁开展社团活动。这时，我发现，他们原本最喜爱的点歌活动被遗忘了。

一天，小杰来找我：“老师，我想建一个种植社团，行不行？”“当然行，你的想法太好了！”

小杰自备了营养土、空盆、种子，还有小“农具”。孩子们一看这套“高大上”的装备，立即蜂拥着想要加入。最后，小杰选了5名同学，他顺理成章当了团长，还聘请自己的姥姥当“种植顾问”。种植社团的孩子在建团的第一天中午就按照“顾问”的指导播种，一半空盆被他们种了大叶菠菜，一半种了油菜。他们每天中午都围着种植盆，时不时喷点水。几天后的一个早上，一个孩子大喊：“老师，发芽了！”顿时，所有的孩子都围了过去，看着新冒出来的小芽，高兴得又说又笑。

我看下课围观的孩子太多，就对他们说：“你们的社团课间也可以组织活动，听到预备铃响，就把活动的东西收到柜子里。”“太好啦！”孩子们不再挤在一起看小苗，下课后抓紧时间开展自己的社团活动，然后抽空到小苗那儿“打卡”。

七彩社团，孩子做主

又过了几天，小鸣来找我：“老师，我也想建一个种植社团，但是，我的种法和小杰的不一样。”“哦？什么地方不一样？”“他们是用土种的，我的用水培。”“哦，是吗？无土栽培，那挺好的呀！”

第二天，小鸣带来了一个三层的种植架，还有芽苗菜种子、育苗盘等。为避免孩子碰倒种植架，我把它安置在教室的角落。

小鸣立即和自己的团员进行水培育种，把种子放在培养盘中。每天早自习，小鸣团队进教室的第一件事就是给他们的种子换水，下课给种子喷水。因为育苗架靠近门口，每个孩子路过都会顺手给小苗喷水。好在水培植物不怕水多，不到一个星期，这些芽苗菜种子就发芽了。因为种植面积大，种类多，长得快，小鸣的种植社团大有“一团盖全班”的趋势。

很快，芽苗菜可以收割了。小鸣还举行了收割仪式——拍卖收割权。由于想收割的同学太多，最后，一盘芽苗菜被分成了4块，收割一块需要一张七彩卡，一盘芽苗菜就能赚4张七彩卡。七彩卡可是沈阳路小学的“流通货币”，小鸣拿着厚厚的一摞七彩卡，脸上乐开了花。他很大方地给社团的同学发“奖金”，我又帮他給每个同学分了一小把芽苗菜。放学时，孩子们都喜滋滋地拿着芽苗菜，打算回去让家长做给自己吃。

现在，我们班课间更热闹了。有的孩子还拿来象棋、国际象棋、围棋等，下课铃一响，他们就抓紧时间来上一局。

班报社团，“横空出世”

有一天，小禾来找我：“老师，我想建一个班报社团，需要两个帮手，一个画画好的，一个写字好的，我自己当主编。”“一个美编，一个文字编辑。”我帮她规范了一下，“好，一上课，你就说说你的招聘广告。”

上课铃一响，我模仿刚学过的《动物王国开大会》里的一句话：“大家注意，小禾要招聘了！”小禾马上说：“我要办一个班报社团，要招一个美编专门画画，一个文字编辑负责抄写，谁加入我的社团，奖励一张七彩卡！”“哇！我加入！”孩子们纷纷举手。

小禾的班报社团瞬间就招到了人。编辑部一成立，立马宣布：谁的稿件被采用，就奖励一张七彩卡作稿费。接下来的几天，同学们纷纷投稿，稿件很快就征集齐了。

小编辑们每天都在紧张地审稿。一周后，“致远”班报“新鲜出炉”了！报纸的名字，来自我们班的理念班名——致远班。

班报有一张A3纸那么大，设有“校园新闻”“好书推荐”“古诗赏析”“温馨提示”等栏目，家长还帮着彩印了50份，希望能拿到学校的七彩超市去卖。我觉得这个想法特别好，跟学校德育主任沟通后，小编们兴奋地去七彩超市卖报纸。刚开始，他们不知道怎样卖，只把班报放在七彩超市的货架上，坐等顾客，好长时间才卖出去一张。我建议小编们到七彩超市门口的人群中去推销，报纸一下子就卖出了十几张。只可惜，午读铃响了，小编们只好拿着赚到手的十几张七彩卡，意犹未尽地回教室。

第二天卖报，小编们有了经验，一中午就把剩下的报纸全卖光了。编辑部发完“工资”和“稿费”，还剩三十多张七彩卡。主编小禾说：“这不跟成立公司是一样的吗？”我说：“对，这是传媒公司。”

“致远”班报火了，连高年级的学生都在看。报纸大卖，小编们不断扩版、加价，想赚更多的七彩卡。人手不够，就又“招兵买马”。

后来，小编们发现七彩超市居然不开业。“不要紧，你们课间可以到各年级教室去卖。”我鼓励孩子们。他们开始不太敢，我就让胆子最大的小禾和小希负责四五年级，其他小编去了一二三年级。

进教室卖报的效果更好，小编们只要走一趟，报纸就卖光。我又为小编们拓展业务——采访，还专门印了“记者证”，小编们卖完报纸后，就在课间戴着“记者证”进行采访活动。

……

由班级社团引发的故事还有很多，我和孩子们都乐在其中。七彩社团，给孩子们一个七彩童年。

（作者单位：山东省威海市火炬高技术产业开发区沈阳路小学）

责任编辑  刘玉琴