试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策

李世洲

摘  要：小学是学习的基础阶段，对于学生养成良好的学习习惯、开拓思维起着积极作用，小学数学是教学体系中的重要一环，学习数学知识可以让学生掌握必要的运算能力，掌握数量间的关系，并对空间形成相应的认识，数学学习的重要性可见一斑。在教育深化改革的背景下，相关的工作者着重的强调了在开展教学活动中，培养学生的能力以及素养。在学生掌握理论知识的同时对其进行训练，可以提高学生的学习能力。将微课式的教学模式应用于数学教学活动中，便能有效的实现上述目标。

关键词：新课标;小学数学;教学方法

【中图分类号】G623.5      【文献标识码】A         【文章编号】1005-8877（2021）26-0161-02

On the innovation and Countermeasures of mathematics teaching methods in primary schools under the new curriculum standard

LI Shizhou  （Bayi hope primary school，Huanshan urban and rural areas，Qingyang City，Gansu Province，china）

【Abstract】Primary school is the basic stage of learning，which plays a positive role in developing good learning habits and developing thinking. Primary school mathematics is an important part of the teaching system. Learning mathematics knowledge can enable students to master the necessary computing ability，master the relationship between quantities，and form a corresponding understanding of space. The importance of mathematics learning can be seen. In the context of deepening the reform of education，relevant workers emphasize on cultivating students' ability and literacy in carrying out teaching activities. Training students while mastering theoretical knowledge can improve students' learning ability. Applying the micro class teaching mode to mathematics teaching activities can effectively achieve the above objectives.

【Keywords】New curriculum standard;Primary school mathematics;Teaching method

教育可以為国家的发展提供人才，是促进国家前进的重要环节。现阶段教育的发展情况备受关注，为了推动教学工作的进一步发展，教育部门逐渐推行了新课程标准，新课程标准是教育部门结合教育的发展情况以及社会的发展情况进行的有效调整，对于教学工作的开展起着积极作用。在新课程标准的引领之下，教育人员逐渐发生变化，在教学工作中不断创新，以期引领教学工作的新发展。本文将以小学数学为例，对教师教学方法的创新进行分析，以期明确数学教学方向，促进学生逐步成长。

1. 小学数学教学方法的创新价值

（1）有助于提高思维能力

以往，教师在教学当中结合教学内容逐步讲解知识，虽然可以保证教学处于循序渐进的状态，可以使知识稳定输出，但是学生的知识吸收不佳。于小学生而言，喜欢生动有趣的事物，向往外面的世界，注意力集中时间短，因此在学习中易受诸多因素的影响。基于此，教师在教学当中转变教学思路，应用多元化的教学方法，如，利用动画的方式为学生展示。不仅可以将枯燥的氛围转变的更加活跃，而且可以让学生积极主动投入到学习当中，在学习时结合自身情况适时探索，可以使学生了解数学的魅力，彰显主体作用。

（2）有助于激发学习动力

小学阶段的学生自制力不强，主动性欠佳。在教育改革全面推进的背景之下，教育部门对学生的能力提出了相应的要求。无论是家长还是教师，都希望学生在学习中逐步成长、能力逐步提高，因此，教师应适时创新教学模式，带领学生感悟知识，并通过学习获得乐趣以及自信，从而增强学生的学习动力，基于此，教师可以在教学中应用信息技术，如利用微课进行教学，将四十分钟的内容利用3-5分钟的时间呈现，让学生有个大概的了解，并能够产生兴趣。那么，在之后的讲解过程中，便能给增强学生学习的信心和动力。

（3）有助于提高成绩

在社会迅速发展的背景之下，人们的生活发生了诸多变化，生活日益富足。每个学生都是家庭的重心，在家庭教育当中备受关注，因此学生在遇到问题时，会求助家长予以解决，但自己在遇到问题时并不会主动解决问题，这对于学生的成长较为不利，在学习中亦是如此，因此教师在教学中通过多元化的教学方法实现因材施教，结合学生的实际情况对学生进行引导，使其在学习当中主动面对问题、解决问题，使学生在解决问题时提高自信与能力，通过这样的方式，学生的数学成绩将有所提高，学生的数学学习态度也将发生质的变化。