多媒体技术在语文教学中的应用

陈浩

摘  要：随着新教改不断深化发展，课堂教学模式也随之发生翻天覆地的变化，充分利用多媒体辅助教学，不仅丰富课堂教学方式，还可以更好的实践教学目的。在语文课程中，融入多媒体技术应用增加互联网信息技术普及的同时，实现生动活泼的教学环境为学生提供更好的汲取知识，从而提升学生语文综合素养的提升，本文围绕多媒体应用教学意义和语文教学应用多媒体技术策略，两个维度展开详细解读。

关键词：多媒体;语文教学;应用策略

随着互联网技术不断发展，影响社会各个行业工作方式，教育领域也不例外。在教育发展进程中，多媒体技术的应用成为教育史上的里程碑，对教育发展起到革命性的意义。语文课程的实施和多媒体信息技术融合，利用PPT、短视频等手段丰富课堂教学，让传统的语文教学课本摆脱枯燥乏味的教学氛围。学生从提供的多媒体材料中直观感受炫彩的图片、生动的视频、悦耳的音频拓宽学生思路的同时增加语文知识底蕴。

一、多媒体应用教学意义

（一）多媒体应用增添学生参与度

在课堂上，教师应用多媒体技术优化教学内容，借助动态多媒体资源激发学生的学习兴趣，相比较枯燥传统的教材而言，生动的画面形象展现在学生面前，极大吸引学生目光有效增强学生交流、参与，达到提升教学效果及教学情境，吸引学生的注意力。教师在教学过程中把多媒体技术与教学内容结合起来，实现教学方式的变革，也为教育事业发展提供更为广阔的途径。

（二）运用多媒体教学活跃课堂气氛

多媒体技术融入教学在提升教学质量的作用上不言而喻，教学内容与多媒体技术的结合，丰富课堂情境教学氛围，教师利用课余时间查阅符合教学内容的题材，加速学生掌握知识点，从而养成主动探索学习的良好习惯。多媒体成功的运用在课堂教学当中，让学生从视觉、听觉多个方面理解课程内容，进而加深对课程内容的理解能力和记忆能力。教师在选择多媒体教学资料时，根据学生的兴趣爱好和掌握程度准备适当选取，形成以学生为中心的教职工作方式转变。教师的工作从传统课程知识堆砌到反复斟酌教学内容，为教师教学效率提升提供可能。

二、语文教学应用多媒体技术策略

（一）正确运用多媒体，延伸语文教学内容

正确运用多媒体技术，建立學生大语文时代下语文素养。语文教育工作绝不止步于课本内容，教师在教学过程中除了完成课上语文教学活动，同时适当引入课外相关教学资料，增加学生知识覆盖面，更好的理解教学内容，利用动态教育资源帮助学生理解抽象的词句，增加学生对语文课程学习的兴趣。

例如：在讲解《回忆我的母亲》这篇文章时，教师借助PPT播放作者朱德同志的创作背景，从一位儿子的视角中熟悉这位母亲和蔼可亲、支持革命的慈祥母亲，背景音乐随着文章情节变化而变化，生动形象的展现在学生面前一位平凡而伟大的优秀母亲形象，极大程度的帮助学生理解作者在失去母亲后，通过回忆的形式对母亲思念的情感宣泄。同时，极大程度的发挥多媒体技术在语文教学中的应用。

（二）利用多媒体技术拓宽教学方式

素质教育提倡尊重学生的个性化发展，重视培养学生的创造性思维，语文教学教学中囊括许多文化知识，但凭借教材无法全面展现在学生面前。利用多媒体技术教学可以丰富拓展教学形式，这就需要从传统教学模式中摆脱出来，不再局限传统的教学形式。为此，结合新课改下对于语文教学的要求，融合多媒体技术实现教学内容及方式的外延，进而丰富教育资源实现多方位教学方式的开展。通过教师对教学的深入研究，在多媒体技术的引导下让学生充分开动自己的大脑，鼓励学生表达自己独特的见解，逐步提升学生学习的创造性思维。

（三）正确认识多媒体技术在教学中的作用

利用多媒体技术融入教学工作，需要教师对多媒体技术具有深入了解，有意识的培养自身运用多媒体应用能力的同时，认识到多媒体技术的弊端，利用“双刃剑”积极的一面，剔除不科学、不合理、不专业的应用因素，杜绝过分依赖多媒体技术及让多媒体技术替代讲课的行为。反对多媒体技术的利用流于形式，真正发挥其教学价值。

教师在采用多媒体技术授课时，要与学生积极建立沟通机制，了解学生通过多媒体技术学习的有效价值，发现改进应用当中的不足之处，鼓励学生先对教学内容产生联想，再导入多媒体的教学顺序，以此来激发学生想象力和创造力。

三、结束语

综上所述，多媒体技术融入语文教学具有重要意义，对此，教师需要从传统的教学思想中解放出来，利用多媒体技术提升语文课堂教学的实效性。在语文教学中结合多媒体技术对学生的阅读能力、理解能力及写作能力重点培养，实现其语文核心素养的全面提升，为今后语文各个阶段学习奠定良好的基础。

参考文献：

[1]石欣.多媒体技术在初中语文教学过程中的具体应用[J].求知导刊，2021（34）：20-21.

[2]李晓田.多媒体技术在语文教学中的应用[J].电子技术，2021，50（06）：178-179.

[3]刘安琪.多媒体技术在初中语文教学中的应用[J].中国新通信，2021，23（07）：197-198.

[4]吴玉华.多媒体技术在初中语文教学中的有效应用[J].新课程，2021（11）：186-187.

[5]焦胜利.多媒体技术在初中语文教学中的应用[J].家长，2020（36）：57-58.

[6]朱春红.浅谈多媒体技术在初中语文教学中的应用[J].吉林教育，2020（33）：71-72.

[7]李建荣.多媒体技术在初中语文教学中的应用分析[J].新课程，2020（45）：143-144.