胆小的小智

2021-10-20 03:09甘肃省天水市幼儿园
儿童与健康(幼儿教师参考) 2021年10期
关键词:小智时能犯错误

甘肃省天水市幼儿园 刘 瑾

我们班的小智是一个思维敏捷但有点儿爱哭的小男孩。每天早上入园时都会因为舍不得妈妈而掉几滴眼泪,可等妈妈走后,他又会很快融入班级,并在幼儿园愉快地度过一整天。

下午游戏时间,一个男孩气冲冲地跑来向我告状:“老师!小智把我推倒了!”当我找小智了解情况时,他却斩钉截铁地说:“不是我推的!不是我推的!是别人推的!不是我!”经过再三询问,他始终没有承认。过了几天,又有几个孩子在我面前告他的状,这下小智引起了我的注意。通过一段时间的观察,我发现小智多次犯错后却从不肯认错。

为什么小智做错了事却不愿意承认错误,还要撒谎掩盖自己的错误?于是我决定先了解一下他的家庭教育状况。通过和小智妈妈的深入交谈,我了解到小智的父母平时忙于工作,孩子是奶奶带大的。因为小孩子顽皮,奶奶管教他时,常会说:“再跑就让收破烂的把你带走!”有一次小智独自玩耍跑远了,这时恰好有一位推着车子回收旧家电的叔叔看到独自哭泣的小智,就说要帮他找家长。小智忽然想起奶奶的话,以为那位叔叔是坏人要把他带走,此时他因为害怕哭得更加厉害,直到奶奶急匆匆跑来把他领回家。从那以后,小智就变得十分胆小了,特别害怕因为犯错误而受到批评和惩罚。时间长了聪明的小智抓住了大人的心理,总能找一些理由为自己的错误辩解开脱,侥幸地逃避家长的批评。

找到了问题的原因再结合他每次犯错误后的表现,我分析他很可能是因为胆小,害怕被批评才不敢承认错误;为了逃避惩罚,他甚至还会撒谎。我发现在集体活动时小智对老师的提问能迅速反应,对老师的批评他也能很快辩解,说明他思维敏捷,有自己的想法和解决问题的方式。可毕竟这个年龄阶段的孩子认知经验少,辨别是非的能力弱,对事物好坏的界限模糊,导致小智犯了错误后知道要面对家长严厉的批评,老师的教育和小朋友的嫌弃,小智原本是一个胆小的孩子,就只能逃避错误,用谎言或者寻找各种理由来为自己的行为辩护。时间一长,小智逐渐形成了推卸责任、不能面对和纠正自己的错误的不良习惯。

通过查阅资料和请教专家,我尝试运用下面的方式对小智的不良习惯加以纠正:

首先,与家长沟通,为孩子营造一个宽松的心理环境,改变家长简单粗暴的教育方法:用包容的心态去解决孩子所犯的错误,用沟通的方式和孩子在心理上产生情感共鸣,发现错误后先分析他出错的原因,然后对他的错误表示理解和原谅,再告诉他正确的处理方法,今后再遇到这种情况或者发生类似的事情他应该怎么做;还要告诉孩子他的这种方式会让小朋友感觉到被欺负了所以不喜欢和他一起玩;让他理解做错了事要勇敢地面对并承担自己的错误,不能找借口找理由推卸给别人。

其次,培养孩子正确判断是非的能力和勇敢面对错误的品质,通过故事中的人物形象为孩子的内心建立勇气和自信。在平时的生活中对孩子的行为举止注意观察,出现错误时家长要及时指出并纠正他的行为;当他遇到困难时,要积极引导和鼓励他思考战胜困难的办法,及时给予帮助,让他通过自己的努力去解决困难,这对孩子自信心的提高非常有帮助。另外在孩子胆量方面也要有意识地进行一些训练,比如:带孩子在公园或商场中的攀爬游戏项目中进行感觉统合训练,逐步增加难度和高度以及加大训练的强度,帮助孩子提高胆量。

第三,老师在幼儿园给予小智更多的关爱和帮助。用耐心和包容心教育他引导他,让孩子们多和小智做朋友,与他一起玩耍;当发现孩子的进步后,要在集体中及时地肯定和表扬,让小智在心里上觉得自己被重视被关注,用爱的力量消除孩子内心的不安全感;逐步帮助他放下戒备心理,让他充分地信任老师并能说出自己内心真实的想法。这样才能更好地把握孩子的思想,从而用适合的方法对他的不良行为进行纠正。

第四,建议小智爸爸无论多忙,回家也要抽时间陪伴孩子,用父亲男子汉的形象为孩子树立榜样,用行为来带动和影响孩子,让孩子在潜移默化中逐步形成正确的价值观。

通过家园共同协作的教育,一段时间后,我发现了小智有了不小的进步,偶尔做错了事能及时向别人道歉,还会勇敢地承认错误。在集体中他再也不是被嫌弃被孤立的小智了。看到他与小朋友们一起游戏时脸上的笑容,我就知道他与伙伴们在一起玩得有多开心。

小智的改变让我真正感受到了教师的爱心就像阳光雨露,你将它播撒在幼苗的心间便会帮助他们健康快乐地成长。我们要用善于发现的眼睛观察每个孩子的优点和缺点,用宽容的心接纳孩子出现的问题、缺点、错误。每一个孩子都是独一无二的个体,他们有自己的思想,在成长的过程中,我们要给予他们犯错误的权力,帮助孩子寻找错误产生的原因,解决问题的方法,让他们通过思考看清自己缺点从而改正错误。

教育感言

陪伴是最好的教育,家庭教育的真谛是引导与示范,是“蹲”下来陪孩子“看”世界。希望家长在伴随孩子成长的过程中都能拥有一双善于发现的眼睛,当他们取得进步时能及时地给予肯定和鼓励,当他们遇到困难时能及时关注并引导,当他们开心快乐时能产生情感共鸣,当他们出现错误时能用包容的心态去解决。因为父母是最好的老师!

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