张小聪
南京市溧水区中医院内分泌科,江苏南京 211200
糖尿病属于临床较为常见的一种代谢性紊乱性疾病,引发该病的原因较多,如饮食习惯、生活方式、环境因素、家族遗传等均会增加糖尿病的发生概率。目前,临床将糖尿病分为4 个类型,即1 型、2 型糖尿病、妊娠期糖尿病、少见糖尿病等[1]。其中,2 型糖尿病患者多数为老年人,且肥胖人数发病率也较高。2 型糖尿病会引发血脂异常、高血压等疾病,且发病早期无明显症状,患者仅会出现疲惫、口渴、血糖轻微上升等表现[2]。而对于2 型糖尿病来讲,因多数患者为中老年人,其对自身的病情不了解,缺乏对疾病相关知识的认知,也会给疾病的治疗与预后效果带来不良影响。因此,在2 型糖尿病干预过程中,实施科学有效的健康咨询和健康指导,对辅助提升治疗效果与患者生活质量具有积极的作用[3]。该文选取2019 年1 月—2020 年12 月该院门诊收治的2 型糖尿病患者76 例,观察2 型糖尿病患者采用健康咨询和健康指导的效果,现报道如下。
选取该院到门诊治疗的2 型糖尿病患者76 例开展该次研究,将所有患者随机分为对照组和观察组,各38 例。对照组男20 例,女18 例;年龄46~80 岁,平均(62.59±10.67)岁;病程2~20 年,平均(11.25±2.39)年。观察组男22 例,女16 例;年龄45~81 岁,平均(63.15±10.24)岁;病程2~19 年,平均(11.05±2.86)年。纳入标准:确诊为2 型糖尿病;无精神疾病;无相关药物禁忌证。排除标准:合并有肝肾功能障碍者;重要脏器出现严重病变者;合并慢性疾病者;合并并发症者;合并代谢性疾病者;临床资料不全者。该次研究经该院伦理委员会批准同意,患者或其家属对研究内容均知情同意。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
对照组患者采用常规的治疗及护理干预,即开展常规药物治疗,控制血糖水平,及时向患者说明治疗过程中的相关注意事项,并指导患者进行正确的日常饮食、用药等,向患者讲解胰岛素注射的方法和注意事项,根据患者的实际需求,适当进行相应调整。观察组患者在对照组的基础上增加健康咨询和健康指导,具体方法如下。
(1)健康咨询:护理人员需要在医院,或是基层的社区医院。进行科学的2 型糖尿病咨询工作,并设置专门的2 型糖尿病咨询点,为患者提供相关病症咨询和解答工作。2 型糖尿病咨询点需要设置在交通方便的地方,常设置为医院的门诊部,并在咨询点配置相应专业人员,对患者提出的问题及时解答以解决患者的疑虑。同时在咨询的过程中,护理人员还可以为患者提供测量血糖服务,并向患者讲解糖尿病相应的健康知识、用药知识、自我护理知识等,并发放宣传手册、单页等。此外,还可以结合互联网通信技术,通过微信APP 中的公众号功能建立2 型糖尿病的健康咨询公众号,不定期为2 型糖尿病患者推送相关健康资讯,并在软文的推送下,对患者实施健康咨询,既能改善患者的用药效果、提升患者用药依从性,改变日常生活的习惯,还能让患者定时从网络上了解2 型糖尿病的相关知识,实现实 时咨询的目的。(2)健康指导:①对患者的具体情况进行全面地了解与掌握,由专科医护人员热情接待患者,对患者的实际情况进行综合分析,如常规的身体评估指导、血糖监测指导等,同时指导患者进行配合胰岛素的注射治疗及用药等,在此基础上,根据患者健康知识掌握程度与受教育程度,了解家属对患者病情的认知情况等。对患者的感觉阈值、踝肱指数等进行测定,对其外周的血管与神经损伤情况、病情、眼部情况、文化程度、理解能力、性格、家庭情况等进行评估,并以此为依据,制定相应的健康指导计划。②护理人员需要定时主动联系患者,及时掌握患者的治疗计划、治疗效果等情况,并根据患者的治疗方案,及时对健康指导计划做出调整,实现动态化的健康教育。③在健康指导中,增加拓展教育的方式,为患者制作食物的模具,并将其展示给患者,方便其对食物进行识别并加深印象。在门诊的墙壁、走廊上等处摆放或悬挂2 型糖尿病健康知识海报,如正常的血糖水平、血糖监测方法、2 型糖尿病的危害等。及时向患者发放健康手册,并将患者集中,定期开展相应的口头宣教、讲座等,为其解答心中的疑惑。患者就诊后,由医生、社区的家庭医护团队,共同组建一支服务团队,设置咨询服务热线,建立交流群,随时提醒患者开展血糖监测,或是为其解答疑惑。④根据患者的病情、体质量、每天的活动量等情况,计算患者的饮食摄入量。在计算时,需要根据摄入量的多少,配比到三餐中,即早餐、午餐、晚餐配比均为1:1:1。多吃含糖量低于10%的水果,如苹果、猕猴桃、柚子等。减少精细主食的摄入量,用粗纤维食物代替主食,如玉米、红薯、芋头、南瓜等。叮嘱患者养成良好的饮食习惯,在固定的时间用餐,不可食用夜宵。⑤运动健康指导。根据患者的实际情况、自身的爱好、体质,选择合适的运动方案,如散步、慢跑、爬楼梯、太极拳等,在用餐后1~2 h 开展运动,30~60 min/d,3次/周[4]。⑥并发症的健康指导,在日常饮食中,需要增加水的摄入量,叮嘱患者在出现感染性疾病时,需要立即就医,预防应激反应或感染的出现,从而控制或预防高渗性昏迷的出现。指导其科学、合理的用药方式,正确应用利尿剂与免疫抑制剂类药物。鼓励患者坚持用药,叮嘱其不能中断或减少胰岛素的应用剂量,养成科学、规律的饮食习惯,预防饮食失控而引发的代谢紊乱现象。提醒患者定时开展疾病筛查工作,及时发现视力异常等情况的出现。叮嘱患者多食用低糖、低盐的食物,水肿者需要控制好饮水量。积极控制好血压,定时监测好尿蛋白。指导患者合理的足部护理方法,推荐其正确应用保护性的鞋袜,结合图片,指导患者脚趾甲修剪方式。两组患者均干预1 个月。
对比两组患者不良心理状态、血糖指标、生活质量、患者满意度等情况。
不良心理状态主要评价患者的焦虑与抑郁情况,分别采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对不良心理进行评估,分数越高,表示患者焦虑与抑郁心理越严重[5]。
血糖指标分为空腹血糖、餐后2 h 血糖、糖化血红蛋白等内容。应用葡萄糖氧化酶法,对空腹血糖、餐后2 h 血糖水平进行监测;应用高效液相色谱法,对糖化血红蛋白水平进行监测[6]。
生活质量用相关量表评价,主要内容包括精神健康、情感职能、生理职能、社会功能方面,总分100 分,分数越高,患者生活质量越好。
用自制调查问卷工具对患者满意度进行调查,满分100 分,分数越高,表示患者对护理服务的满意度越高。
采用SPSS 23.0 统计学软件分析数据,计量资料用()表示,比较采用t 检验;计数资料采用频数或率(%)表示,比较采用χ2检验,P<0.05 为差异有统计学意义。
观察组患者SAS、SDS 评分分别为(42.15±3.36)分、(43.11±3.45)分,明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
表1 两组患者不良心理状态评分比较[(),分]
表1 两组患者不良心理状态评分比较[(),分]
观察组患者空腹血糖、餐后2 h 血糖、糖化血红蛋白水平分别为(6.45±1.42)mmol/L、(8.05±0.30)mmol/L、(6.33±1.20)%,明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
表2 两组患者的相关血糖指标比较()
表2 两组患者的相关血糖指标比较()
观察组生活质量、患者满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表3。
表3 两组患者生活质量、满意度比较[(),分]
表3 两组患者生活质量、满意度比较[(),分]
2 型糖尿病属于临床上的常见疾病,其发生主要是患者的胰岛细胞功能受损,引起机体胰岛素分泌不足所致[7]。临床统计,最期我国的2 型糖尿病发病率呈逐年上升趋势,目前已达50%左右[8-9]。2 型糖尿病发生后,患者会存在高血糖状态,其会导致患者机体的其他组织,如血管、肾脏、眼部、心脏、神经等功能出现损害的情况,进一步加重患者病情的同时也会增加该病的治疗难度[10]。2 型糖尿病在发病的早期没有明显的临床症状,如果不能及时采取有效措施进行治疗,或是没有开展过任何的控制措施,随着血糖水平的持续上升,逐渐会引起患者机体血管的病变,严重者会引起患者的死亡[11]。因此,对于2 型糖尿病患者来讲,尽早采取积极有效的控制和治疗措施非常关键[12]。
2 型糖尿病患者目前的治疗效果,由患者的治疗依从性、生活习惯2 个方面进行主导[13]。2 型糖尿病病程较长,需要患者终身服用药进行控制和治疗,但因患者自身对疾病不了解,再加上用药时间过长、出现部分不良反应等情况,会给患者的用药依从性造成很大的影响,最终导致治疗效果的降低及患者预后效果的不理想[14]。在2 型糖尿病的治疗过程中,给予患者配合科学有效的健康咨询和健康指导非常有必要[15]。健康指导是近年来比较流行的一种干预措施,其以了解影响因素为基础,针对性采取相应的干预措施,如饮食指导、心理指导、药物指导、运动指导、健康教育、并发症预防指导等,让患者充分了解自身的病情,从而提升治疗的依从性,并采用合理的治疗方案,使患者开展自我血糖监测,提升用药依从性,从而在控制饮食、合理运动中,控制好自身的血糖水平,实现减少并发症,进一步提升患者生活质量的目的[16]。此外,糖尿病是一种慢性疾病,患者患病时间较长后常会合并心理疾病。患者的康复不仅是需要应用药物进行病情的控制,还需要让患者保持良好的生活习惯和积极的心态,因此,在健康指导中,通过改善患者的生理与心理状态,使其能保持愉快的心理,缓解其心理上的压力;同时设置相应的健康咨询中心,为患者提供更加全面的服务,进一步提升患者的干预满意度[17]。
该次研究结果显示,观察组患者的SAS、SDS 评分分别为(42.15±3.36)分、(43.11±3.45)分,低于对照组患者的(48.75±4.15)分、(49.15±4.57)分(P<0.05);观察组患者的空腹血糖、餐后2 h 血糖、糖化血红蛋白分别为(6.45±1.42)mmol/L、(8.05±0.30)mmol/L、(6.33±1.20)%低于对照组患者的(7.35±2.11)mmol/L、(9.45±0.62)mmol/L、(7.51±1.66)%(P<0.05);观察组患者的生活质量、患者满意度分别为(91.15±6.36)分、(93.11±5.05)分高于对照组患者的(80.15±8.15)分、(82.15±5.57)分(P<0.05)。与侯一凡[18]研究结果基本一致,其对100 例2 型糖尿病患者分别进行常规护理和健康指导,结果发现,观察组患者的SAS、SDS 评分分别为(44.36±4.52)分、(45.15±4.78)分,低于对照组的SAS、SDS 评分(53.36±5.11)分、(54.27±5.32)分(P<0.05);观察组空腹血糖、餐后2 h 血糖、糖化血红蛋白分别为(6.22±1.13)mmol/L、(8.24±1.53)mmol/L、(6.27±1.28)%低于对照组的(7.35±2.11)mmol/L、(9.39±1.76)mmol/L、(7.48±1.59)%(P<0.05);观察组的生活质量、患者满意度为(90.32±7.35)分、(91.31±7.63)分高于对照组的(81.05±6.87)分、(82.33±6.57)分(P<0.05)。说明针对2 型糖尿病患者采用健康咨询和健康指导,效果明显。
综上所述,对2 型糖尿病患者采用健康咨询和健康指导应用效果显著,对改善患者血糖水平和心理状态具有积极作用,同时还可以提升患者的生活质量和满意度。