传承红色基因 赓续精神血脉

房崇光

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。2021年，我们迎来了中国共产党百年华诞。为喜迎建党100周年，我校按照有关工作要求，结合自身工作实际，开展了一系列党史教育活动，引导学生了解党的光荣历史、伟大成就、革命传统和优良作风，将红色基因根植于学生内心，培养学生“从小学党史、永远跟党走”的信念，进一步激发广大师生传承红色基因，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以实际行动践行初心使命，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、创设党史环境，构建校园文化

1. 创建红色经典博物馆，创设守初心、播火种、担使命的阵地

为深入贯彻党的十九大报告精神，传承红色基因，切实加强基层党组织阵地建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和向心力，笔者作为学校党支部书记、校长，带领支部委员、党员教师充分搜集社会各界资源，建成了山东省中小学校内规模最大的红色经典博物馆。博物馆占地2000多平方米，收藏红色物品达3万余件。这些藏品直观、真实、生动、形象地反映了老一辈无产阶级革命家的光辉事迹。展馆包括光辉历程、峥嵘岁月、时代楷模等15个展厅，以丰富的历史文物、翔实的文史资料，通过时间线索与专题线索相结合、相呼应的方式，以“点”连“线”，构成相对完整与系统的专题内容，全景式地展示了中国共产党领导中国人民革命和建设时期的重大历史事件，展示了中国共产党100年来不平凡的发展历程和辉煌成就。

张店区公园新村小学红色经典博物馆充分发挥了博物馆的社会教育功能，免费对师生、社区居民、企事业单位开放，影响力已经辐射到周边的省、市、区，成为学校及周边地区追寻革命历史足迹、开展革命传统教育的重要基地。因教育效应得到了社会的高度评价，并被《人民日报》客户端、山东教育卫视、淄博电视台、“学习强国”淄博平台等几十家媒体宣传报道，红色经典博物馆因此先后被淄博市教育局授予淄博市“终身学习品牌项目”荣誉称号与“中华优秀传统文化教育示范学校”荣誉称号。

我校利用红色经典博物馆营造党史学习环境，让红色文化渗透到学校每一个角落，让校园的一草一木都闪烁红色之光，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色精神。学校始终践行让红色文化成为校园文化里不可或缺的亮丽风景，让红色基因代代相传。

2. 弘扬红色文化，感受革命精神

我校每个班级都成立了党史人物学习牌，选取一种红色精神或一类英模人物，如刘胡兰、黄继光、袁隆平、黄旭华等。在潜移默化的影响下，学生坚定了“从小学先锋、长大做先锋”的信念，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦肩负起使命和担当。

3. 拓宽宣教渠道，点燃学习热情

依托学校红色经典博物馆，学校党支部以学校公众号平台、校园网为载体，创设了“红色十个一”活动：每日一答、每天一写、每周一播、每周一做、每周一辅、每次一讲、每党日主题一听、每次一宣、每旬一进、每月一结。活动的开展提升了全体党员的思想觉悟，把活动融入教育教学工作中，在教师中产生了强烈反响，极大地增强了广大教师奉献于教育事业的信心和决心，让每一位党员、教师都成为党史学习教育的传播者。

二、利用课程资源，发挥校本特色

全体教师充分发挥道德与法治、语文、音乐、美术等学科主渠道的作用，开发相关校本课程，将党史知识融入学科教学，把党史学习教育内容贯穿于课堂内外，组织开展以党史学习教育为主题的活动，做到学有所用。

1. 加强“红色课堂”建设

学校把红色文化教育作为教学工作的重要内容，将红色文化教育纳入教学计划，让学生在早读时间、升旗仪式上诵读毛泽东等老一辈革命家的诗词，学习革命精神。

2. 开展红色经典绘画活动

美术课上，教师带领学生欣赏红色雕塑、红色电影海报等红色文化，并让学生绘制以“庆祝建党100周年”为主题的板报，通过自己绘画感受祖国的光辉历程。

3. 开展红色经典读书活动

学校开展以“读红色经典，学革命历史，树崇高信念”为主题的读书活动，通过读红色经典书籍、讲红色故事、写红色征文活动，带领广大师生回顾中国共产党走过的红色历程，接受革命传统教育，坚定革命信念，树立务实奉献作风，厚植家国情怀。

4. 开展红色经典传唱活动

学校开展“红色歌谣大家唱”红色经典传唱活动，让学生更深刻地感受祖国的伟大，学生以唱红色经典的别样方式切实表达对党的热爱之情、对伟大祖国的美好祝福。

5. 開发校本课程

历史是最好的教科书。教师研究开发了“追溯红色记忆 传承革命精神”红色经典博物馆研学课程，这是学校贯彻落实习总书记关于“要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续”的重要举措，是红色基因传承的使命担当。

三、借助活动媒介，搭建广阔舞台

1. 充分利用重大节日

我校结合重大纪念节日，举办红色历史讲座，开展红色知识问答、红色诗词朗诵、红色故事演讲、红色文化征文、红歌演唱比赛、红色图片展览、红色实践活动、红色影片展播、编辑红色手抄报等丰富多彩的与学校特色建设相关的红色文化教育活动，通过各种蕴涵红色文化的竞赛活动的开展和作品的展示，丰富红色校园文化的内涵。

2. 充分发挥“五老”优势

广大“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人，他们德高望重，有坚定的理想信念、丰富的人生经验、优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育和党史学习教育的宝贵财富。学校大力发扬“思诚敬业，关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”进学校，向学生讲述亲身经历，讲述党领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让学生真正感受到党的伟大和国家的富强。

党史国史博大精深，是我们党丰富的思想宝藏。我校希望通过党史学习教育，让学生深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，引导学生从小听党话、感党恩、跟党走，做到不忘历史、不忘初心，做到以史为镜、以史明志，做到知史爱党、知史爱国，推动党史学习教育走深走实。

（作者单位：山东省淄博市张店区公园新村小学）

责任编辑：闵 婕