提高体育课堂教学效率的方法探析

史涛勇

摘  要：现如今在新课改教育背景之下，人们对素质教育给予了越来越多的重视，以促进学生的全面发展为主要教学目标。体育这门学科也随之得到了很大的改变，并根据当下发展的状态对自身做出了许多创新，最大程度地提高了体育课堂的实际教学效率。

关键词：小学体育;教学方法;课堂效率

一、当下小学体育课堂教学中存在的主要问题

当下大部分小学体育教师所采用的教学方式都太过单一传统，学生和家长对于体育这门学科所给予的重视也不够，部分学校将体育课堂作为一门固定的教学环节，提供的教学内容和设施都非常陈旧，大部分的教学内容还是沿用传统的方案，这也就使得体育课堂的氛围较为枯燥，小学生也无法对体育知识燃起充分的热情。现如今，为了能够最大程度提升体育课堂的实际教学效率，体育教师要根据实际情况对教学方式进行创新，正确认识体育这门学科对于小学生学习成长的重要性。还要根据学生的差异性来设计出合理的教学内容，只有这样才可以从根本上来提高体育课堂的实际教学效率与质量。

二、创新小学体育教学方式以提高实际课堂教学效率的有效策略

（一）创新当下小学体育课堂教学模式

小学体育教师要想最大程度地提高课堂教学效率，就一定要对教学的模式进行创新，在上课过程中积极发现学生所感兴趣的教学内容，进一步增强学生的心理素质，让学生能够在课堂学习体育知识的同时，健康快乐地学习成长。首先，体育教师要做的就是要调动起学生對于体育知识的学习兴趣，比如传统的体育课堂往往是教师组织学生进行跑步和广播体操等，教师还可以穿插一些其他的体育项目，如羽毛球以及踢毽子等。通过设定这些体育环节可以进一步让学生参与到课堂教学之中，使体育课堂的氛围变得更加活泼愉悦。

（二）完善相关体育教学设备

小学阶段体育课堂教学效率的提高，不仅要依靠体育教师来创新教学模式，而且还要靠不断完善相关体育教学设备来实现。学校要定期对各项体育设施进行检查管理，还要根据实际情况来购置全新的体育教学设备。在传统的小学体育课堂中，经常会出现几个学生争抢一个体育教学设备的现象，特别是篮球以及羽毛球等，对于这些教学器材学校要根据实际情况来进行科学合理地分配。还有一点值得注意的是，在体育课堂的教学之中，小学体育教师一定要保护好每一位学生的安全，在让学生使用体育教学设备之前，一定要为学生做好正确的示范，让学生能够真正熟悉和了解每一项教学设备的正确使用方式。

当下小学体育课堂中仍然存在着许多问题，针对这些问题来看，小学体育教师要根据自身实际情况来对当下小学体育课堂教学模式进行不断创新，同时，学校还要完善相关体育教学设备，为学生提供更加良好愉悦的体育教学氛围。

（责任编辑：胡甜甜）

参考文献：

[1]邓昌雨. 创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率[J]. 文渊（中学版），2019（07）：73-74.

[2]李晗. 创新小学体育学习方法，提高体育课堂效率[J]. 文体用品与科技，2020（08）：98-99.