课程思政在高校西班牙语翻译人才培养中的应用

2021-09-12 09:20王润泽
现代职业教育·高职高专 2021年28期
关键词:西班牙语思政专业

王润泽

[摘           要]  所谓育人先育德,实现立德树人。随着教育改革的深入开展,国家对教育愈加重视,各大院校应落实以德树人的根本任务,培养一批全面发展的社会主义接班人。大学生处于价值观念形成的关键时期,为了在教学中重视思政方面的内容,将“立德树人”作为教育的根本任务,针对教育理念,结合各个专业特点,完成课程思政建设。具体阐述了课程思政在高校西班牙语翻译人才培养中的应用。

[关    键   词]  课程思政;西班牙语;翻译;人才培养;高校课程

[中图分类号]  G645                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2021)28-0144-02

课程思政是将政治思想元素融入各门课程中,不是单一只有思政课程才能学到的,而是让学生在各个专业、各个课堂都能接触到思政教育,耳濡目染地培养他们正确的世界观、价值观、人生观。由于课程思政这个理念提出的时间较短,各个高校专业教师对其理解还有待深入。如何正确地发挥课程思政在课堂教学中的价值,是如今各大高校改革创新关注的重点,各专业教师应该坚持立德树人,在课堂教育中引入思政教育的有关内容,引领学生去学习,完成课程思政建设。

一、课程思政在高校西班牙语翻译人才培养中的应用现状

(一)西班牙语翻译人才培养过程中对课程思政教育的认知不足

在各个高校中,大家普遍重视专业知识的教育与学习,专业知识技能占主要地位,西班牙语翻译人才课程更是这样,更专注于西班牙语知识的培养与考核,对于思政教育的知识可能很少提及[1]。在教育中,更多的是依赖辅导员或者有关课堂思政的传播和教育,导致学生对课程思政的认知出现偏差,只了解课内知识,忽视了课堂以外有关课程思政的知识,这对学生价值观念的培养不太有利。在这个过程中,部分教师没有起到正确的引领作用,没有认识到课程思政教育的重要性,没有理解到课程思政的精髓,很难做到将课程思政教育带入课堂,并融入教学任务中。

(二)西班牙语翻译主要依赖专门的课程思政教育

如今各个高校都开设有例如“思想道德修养与法律基础”“毛泽东思想、邓小平理论”“马克思主义基本原理”等思政课程,要求每个大学生都要修满课时分并参与考核及格后才能毕业[2]。很多专业教师依赖于这些专业的课堂思政的教育,期待这些专业课给学生带来课堂思政教育,所以就放松了课程思政建设,将思政教育融入课堂中的过程,很少提及有关内容,课堂上主要还是教授专业知识,思政教育的目标达成依赖于这些课程的老师[3]。

(三)西班牙语翻译专业学生对课堂思政学习重视不够

各高校大学生普遍认为在校本科学习阶段,只要修满分数就行了,基本上就是考试的时候及格能过就好了,并没有把课堂当作重要的学习场所来重视,普遍认为只要不挂科就行。但是对于学习过程中包含的思政教育内容,并不重视,也没有深刻认识到课堂思政教育的重要性以及所富含的价值。

二、西班牙语翻译课程专业人才培养中课程思政实现的方法

(一)设立西班牙语翻译教师课程思政课堂教学的考核

各个高校应该根据相关专业的教学,让教师学习如何将课程思政教育融入课堂中去,并且制定相应的考核机制,不断地去摸索、去實践,然后寻求正确有效的方法。首先制定相应的目标,并采取奖惩机制,制定相关政策,让各个专业老师在专业课程和思政课堂融入中能够有规章制度可以遵循。其次,要通过相关的参考资料去参考教学,加强西班牙语教师思想政治素养的培育,充分掌握有关课程思政教学的内容,为课程思政打好基础。最后,教师要深刻认识到课程思政教育的重要性,并且能够了解课程思政教学的目的和意义。通过课堂思政的实施,实现立德树人的根本教育任务。

(二)加强西班牙语翻译课程的课程思政教育

由于过分依赖思想政治课程的教学,部分教师不能深刻融会贯通思想政治教学,所以应该在西班牙课程中方方面面都贯彻一下课程思政教育[4]。例如:西班牙语课程会有专业实践和实训等方面的课程,在开展实训学习的过程中可以将红色旅游基地作为西班牙语学生专业实践活动的地方,在实践中将这些课程思政教育潜移默化地融入学生的意识里面,在实践活动结束以后,再让学生进行实训感悟的描写,这样就巧妙地将西班牙语与课程思政教育融合在了一起,也有利于学生更好地理解课程思政的教育。

(三)增强西班牙语翻译课程学生的课程思政学习意识

各个高校学生课程思政学习意识都很低,并没有意识到课程思政教育的重要性。对此,各个高校应该引起高度重视,大力宣传课程思政教育的重要性,利用各种方法引起学生对课程思政教育的重视,教师起带头作用,为学生创造良好的课程思政教育环境,提高学生的思想意识,调动学生对课程思政教学的兴趣,培养学生的积极性,促进各高校学生品德方面的教育。

三、西班牙语翻译专业人才培养中课程思政具体的应用措施

(一)规范西班牙语翻译专业课程思政教育的要求

专业老师在进行教学备课时,应该提前拟好有关教学的内容与大纲,尤其是将课程思政教育融入专业知识的部分,提前拟好如何将思政教育更好地穿插进西班牙语专业知识的课堂中。相关教育部门应该制定好本学期有关西班牙语专业课程中有关课程思政教学的要求和内容,针对不同西班牙语翻译专业课程的不同教学要求、内容等进行不同的思想政治规划,制定具体的应用方案。具体问题具体分析,采取不同的措施,结合各科特点,将课程思政教育更好地融入西班牙语翻译专业课程中去。按照要求完成各项工作的指标,实现课程思政的目标,达到立德树人的目的。虽然专业老师的专业知识过硬,专业素养较高,但是普遍思想政治素养较低。各个高校在开展课程思政的教学目标的同时,要注意培养专业课老师思想政治方面的素养,西班牙语翻译专业教学中,不光要抓西班牙语的专业知识的培养,更要将思想政治教学有机结合,互帮互助[4]。

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