细微之处见风范 毫厘之优定乾坤

魏展

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-18-282

我荣幸，在本职岗位上实现着生命价值，享着那稳稳的幸福;我自豪，在日常生活中书写着人生华章，寻着那美美的梦想。争做仁爱之师，共育阳光少年。秉承着敬业、爱生、博学、创新的卓越校训，去培育文明、和谐、博雅、阳光的新时代小学生。

一、了解学生，布置班委会

新接手一年级，作为一个负责任的班主任要多深入了解学生。翻看学生入学家庭档案，分析入学成绩，课上课下观察每个学生特点。精心挑选了几个能力不错的小干部任职。

二、习惯养成，循序渐进

新生一年级，年龄小没规矩。我便利用整整一周时间进行训练了各项必须习惯。如：上课坐姿，写字姿势。上课铃响要坐端正等老师，下课后要先准备好下节课书本用品再喝水上厕所。万事开头难，一次一次检查还是有学生忘记，但好在看到我一转悠，能领会到要检查書本了，慌忙从书包了翻找。有时看到他们可怜巴巴望着你的小眼神，真不知说啥好了。这样的检查大概经历了一周时间，学生有了纪律性，有了行为习惯养成，接下来的教学就会很顺利了。

三、变说教为行动

一年级的学生管理是不能光靠说教的。年龄小领会不了是其一，再则实际操作也是毫无章法。比如说放学值日，扫干净，拖干净，组长将桌椅摆整齐，检查好卫生关灯关门，排队走。就这几项，若老师不亲自上阵，加以指导示范，他们根本不会安排、甚至无从下手。到教室一查看，天女散花式我想到那就扫哪，或三五成群围成一团使劲扫，恨不得抠出地砖缝儿。我亲自上阵，教组长学会指挥组员从前往后扫。直到他们扫完排队离开。这样的辛苦维持了整整两周，学生们学会值日真是不容易啊。

四、好的班级，好的班干部

好的班级一半靠老师，一半靠班干部吧。我从精心挑选的几位班干部候选人中，经过两周的观察实际历练，才妥妥的确定两个正式班长。这两个小班长真是顶个老师，能力强，学习好。不过也有缺点的。要靠班主任的时刻教导。也有学生一开始不听班长话。我便时时刻刻树立班长榜样形象，放手叫他们深入班级管理，课上难题有意叫他俩回答并上台讲一讲，他俩也很争气的讲得头头是道。多次的露脸机会留给学生们好的印象。渐渐的，学生们接受班长，便会听班长的管教了。班级能获得年级总评第一真与他们的配合管理分不开。

五、善于发现，善于交流

都说班主任有一双敏锐的眼睛，眼中总装着事情。一方面是要善于发现学生问题。交流是班主任的一门艺术，好的交流方式能彻底改变学生。多年的教学管理经验让我明白，切不可心血来潮，一阵疾风骤雨。近朱者赤，近墨者黑，你会把浮躁传染给学生，他们久而久之便缺乏耐心学习了。

另一方面是善于发现好的管理方法，学习他人的经验。前几天，李老师和刘老师做的班级管理培训，真是受益匪浅。学到了好多好的管理方法。学以致用是我们经常教育学生的，我们班主任也同样适用。

再一方面是善于与学生家长交流。我们这班一年级家长，大多是85后，做事我行我素，说话直接。了解到他们的一些行事特点，有些较真的事不必与他们计较。他们多会事后找你交心。所以要和家长们搞好关系，因为他们是你管理学生强大的后盾。

六、重视班会，重视班级管理

俗话说：砍柴不误磨刀工。一堂有效的班会课胜过你十节专业课。每周一节的班会课我都必上。班会上多总结上周班级各项情况，批评违反纪律的学生。班长、小组汇报。这周二班会课，我就学生们随意丢弃学习用品开了一次班会。会上学生们认真听着 ，当看到满满一盒子橡皮铅笔时，他们着实吃了一惊。最后我把辛辛苦苦削好的50根铅笔发给每位学生时，看到了他们脸上洋溢着最美的笑容。班长的心里话更是说到了学生的心坎，学生们你一言我一语纷纷表示学习用品要放好。所以，不能忽视班会课对加强学生的思想道德和班风建设的重要性。

七、要学会在工作中寻找快乐。

年龄大了，情绪也复杂了。每天面对五六十个学生，听话的、调皮的、不完成作业的、和老师顶嘴的，应有尽有。每天若是哀声怨气的，岂不是自找不乐。假若你放下怨气，到学生中走走，一定会被他们的童真感染。现在提倡学生快乐学习，我们老师也要快乐的教。学会控制情绪，发展学生人性真善美。善待学生不就是善待我们自己吗？

回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨天的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们脸上，尽管太多的精力挥洒在昨天的工作上。细微之处见风范 毫厘之优定乾坤。每天都是新的开始，一路同行，未来可期。