关于高中化学的高效学习方法

胡金灿

【摘    要】化学是一门实践性比较强的学科，它主要用以研究物质的结构、性质、组成以及反应变化和物质间的相互作用。在高中阶段，学生所学习的化学知识要比初中阶段的知识难度更大，而且知识点还比较繁多。要想学好高中化学，必须要采取多种高效的学习方法。

【关键词】高中化学  学习方法  课堂教学

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.014

在高中阶段，化学是理科生必须学习的一门学科。相对于初中化学而言，高中化学的难度更大，不仅知识点更繁杂，而且计算量更多，还增加了更多的实验技术操作。由于高中化学这门学科中所涉及的知识点比较分散，不仅重点知识多，而且联系也非常密切，需要高中生具备较好的记忆力和严密的逻辑思维能力。由于高中化学与学生的实际生活之间具有一定的联系，所以学生还应当积极地采取有效的方法高效学习，不断提高自己的化学能力。

一、充分做好课前预习工作

对于任何一门学科来说，课前预习工作都是十分重要的环节，对于后续的学习来说具有十分重要的意义。只要充分做好第一步的工作，那么之后的路就会好走很多。高中化学的学习也是如此。在这里所说的课前预习，并不只是简单地去看一遍课本上的文字，而是需要熟悉接下来将要学习的内容，并且一边看一边思考，提前了解接下来将要学习的内容的难度，明白课程内容中的重难点知识，并且找出自己存在疑惑的地方标记下来，之后在上课时有计划地分配自己的时间，有些地方可以略过，有些地方需要着重听讲。还可以举手提问，让教师帮助自己答疑解惑。带着自己的疑问去听课往往更加具有计划性。通过课前预习，在上课过程中再听教师讲解重点知识和解题思路，会更好地理解，学习起来比较流畅，并且学习的效率会大大提高。

在现实情况下，某些高中生并不会很重视课前预习。但是，做好课前预习才是学好知识的第一步，也是关键的一步。一方面，充分做好课前预习工作，可以使之后的学习事半功倍;另一方面，养成课前预习的习惯，可以提高自身自主学习的能力，慢慢地对化学这门学科产生良好的兴趣。

二、合理利用课堂听课时间

（一）注重思考，带着自己的疑问去听课

上文中提到，课前预习是十分重要的一个环节。在进行课前预习时，需要标记出自己存在疑问的地方，然后带着问题去课堂上听讲。这样一来，学习就会具有目的性，学习起来注意力会更加集中，可以保证学习效果。因此，就必须要认真地去听教师讲解，并且认真思考，及时解决自己的疑惑。

（二）做好笔记

听课不能够只是单纯地听，还需要用笔去记。如果仅仅只是听教师讲而不动笔，那么一节课下来学生能够记住的东西其实是很有限的。俗话说，“好记性不如烂笔头。”所以，学生一定要边听边记，做好课堂笔记。根据之前的预习情况抓住重点知识以及教师所强调的地方。在教师分享例题的时候，学生不仅需要将解题的步骤记下来，还应当要将教师的解题思路记下来，同时再思考从其他的角度该如何去解答。一般情况下，一个例题可以囊括一个类型的题目。所以，若是可以将例题弄清楚，那么同类型的题目都不在话下。做好课堂笔记，可以为之后的复习提供好的复习资料，还可以帮助学生提高注意力。

三、及时进行课后巩固

虽然物理和化学都是理科学生必须学习的科目，但其实化学和物理之间还是存在着很大的差别。物理的学习需要学生具备一定的逻辑能力，对于学生的逻辑思维要求比较高，但是化学的学习却不一样。虽然化学中也存在一定的计算题目，但却是一门更加看重记忆的科目。在化学学习中，所涉及的化学方程式、反应式以及元素周期表等都需要记忆。只有将这些背熟，学生在做题时才会得心应手。而这也是学好化学的关键内容。根据相关研究可以知道，每一个人都有自己的记忆曲线，这些记忆曲线都是不同的。对于记忆知识来说，记忆曲线是十分重要的，不能死记硬背，而是需要根据记忆曲线的特点进行记忆，找到最合适的记忆方式，提高记忆的效率。

对于学生来说，要想学好化学，应当不断地进行知识巩固，加深记忆，争取达到永久的记忆效果。在这里可以采用两个记忆的小技巧：其一，根据记忆内容的规律和联系，选择最合适的记忆方式。记忆方法本身就具有多样性，并不是一成不变的。尤其是对于化学这门学科来说，其实很多需要背诵的知识点都与化学元素和相关的特性有关，具有自身的特征。而且相似的物质之间还存在十分紧密的联系和规律。因此，在记忆和背诵之前，若是可以找到这些规律，再进行系统的记忆，就能够达到良好的记忆效果。第二，根据自己的学习方法进行记忆。前面说过，每个人拥有自己独特的记忆曲线。同样的记忆方法，可能不同的人实施起来就会得到不一样的效果。因此，在记忆之前，可以根据自己的特点制定相关的记忆计划。例如，有些人需要课后立即巩固，而有的人则喜欢以章节为方式进行巩固。总之，适合自己的方法才是最有效的方法。

四、重视实验学习

化学是一门实践性比較强的学科，也是在实验中发展起来的科学。对于化学而言，实验操作是一门重要的构成部分。在学习化学的过程中免不了要进行实验操作。在日常生活中，学生很难接触到专业的化学实验器材，所以在开展实验教学的时候，就应当充分重视实验学习的机会。这对于学生学习水平的提升来说也具有十分重要的帮助。在化学实验教学中，学生应当学会观察，并且自己动手进行操作，了解实验器材，掌握实验步骤，认真观察实验现象并且讨论实验结果。从本质上来说，大多数化学实验其实都是以化学反应为主。在实际情况下，学生需要认真观察各个物质在反应之前的物理性质，比如颜色、形态、气味等等，然后将反应物加入的顺序、用量以及外界条件等因素都记录下来。这对于记忆化学反应方程式来说非常重要。学生还需要认真观察化学反应，比如有什么新的物质生成、颜色变化等等。一般来说，只有学生亲身参与的化学实验，他们才会有更加深刻的理解。

在高中阶段，化学是一门比较有难度的科目。其中不仅涉及很多复杂的知识点，而且这些知识点之间还具有一定的联系和区别。在学生学习的过程中，教师应当引导学生注意记忆和总结，并且充分重视课前、课堂、课后以及实验的学习，主动积极参与学习才能高效地学习。