初中信息技术教学中提升学生信息素养的重要性

胡宗奇

摘要：现今我国社会信息技术迅速发展，信息技术在人们的生活中以及工作中占据重要的地位，更是现今人们的必备学习技能，对于初中信息技术教学中，教师也要根据社会的发展和进步转变自身的教学观点，以培养学生的信息素养水平为教学目标开展教学。对此，笔者将重点针对初中信息技术教学中提升学生信息素养的重要性开展探究，进而为教师制定有效的教学培养策略。

关键词：初中信息技术;信息素养;重要性

引言：

现今信息技术发展至今，信息技术层出不穷，信息技术也是未来我国社会发展的重要趋势，进而人们的信息技术素养水平极为重要。在初中信息技术教学中，教师要从知识教学中渗透信息技术素养，让学生能够提高自身信息素养水平的提升为自身未来的发展奠定良好的基础保障。教师也要了解初中信息技术核心素养教学的重要性，进而针对学生的实际情况进行培养。

1培养初中学生信息素养的必要性

1.1培养学生信息素养初中信息技术课程的根本目的

在现今社会中，人们离不开信息技术，信息素养更是信息时代发展的重要品德以及基本素养，随着我国信息技术水平的提升和普及，我国信息技术的教育也受到重视，我国现今的信息技术水平不断提升，在信息技术教学课堂中，信息素养的培养也受到广泛重视。新课程改革的教学理念和教学方向有所转变，其中也明确提出要提升学生的核心素养水平，进而在教学中加强信息技术的核心素养教学极为重要，还能够培养适合社会发展所需要的技术人才，也能够为学生未来的发展奠定良好的基础保障。

1.2培养学生信息素养是科学技术发展的需要

缺乏信息素养的信息技术人员是很难在现今信息时代社会中获得良好的发展的，也很难在其未来的职业生涯中突破，只有良好的信息素养水平，才能够在信息时代发挥自身的优势和价值，也可以在信息技术中选择更多的专业进行重点突破与学习，在未来的学习中或者生活中也能够学习并掌握更多的知识，更利于推动学生的进步与发展，学生在未来也能够获得更多的发展机遇，因此，在初中信息技术教学中培养学生的信息素养是现今科学技术发展的需要，更是社會发展进步的必然趋势。

2初中信息技术教学培养信息素养水平的策略

2.1改变教师观念，提高教师的信息素养

在信息技术教学中，教师要想培养学生的学科素养水平，教师的素养水平以及教学观点会直接影响学生的学科素养水平，如若教师不能随着社会的发展更新自身的观念和思维，教师在教学中所传递的核心素养内容老旧，学生也无法掌握最新的时代发展观点，学生的创新思维也会受到影响。对此，教师在教学之前要更新自身的观点，根据新课程改革的教学理念转变自身的教学观点，教师也要注重提升自身的信息素养水平，进而才能够在课堂教学中保证核心素养的教学质量，也利于培养学生的信息核心素养水平。

例如在学习信息技术知识中《获取图片》一课时，教师在平时要注重提升自身的信息素养水平，然后在课堂教学中以正确的思维观点引导学生学习技术知识。教师在如何获取图片的技术教学过程中，可以为学生假设几种获取图片的方案，其中有几种获取图片的方法缺乏道德素养，教师让学生每个人都发表观点之后教师对学生的思维进行正确的引导，进而在其教学过程中渗透核心素养知识，为学生树立正确的信息技术使用观点，也确保学生信息核心素养水平的提升。

2.2创设信息氛围，培养学生的信息意识

在传统初中信息技术教学课堂中，教师过于注重技术教学，在课堂教学中，教师只让学生死记硬背技术操作的步骤，导致课堂学习中毫无学习信息技术的氛围，学生也没有信息意识产生，学生在学习中感到枯燥乏味，信息核心素养水平也得不到培养。对此，教师在课堂教学重要转变教学形式，以学生喜欢且能够接受的形式开展教学，为学生创设信息氛围，促使学生能够在学习中产生兴趣，也利于培养学生的信息意识，学生的信息素养水平也得以提升。

例如在学习信息技术中，教师想让学生通过学习能够在日常生活中使用局域网共享资源，但避免学生感到其环节是学习外的作业与任务，教师可以为学生营造良好的信息氛围，进而培养学生的信息意识。教师可以结合学生的喜好为学生制作学生感兴趣的生活网页，学生可以在网页中与教师互相沟通和交流，也可以在网页中设置老师信箱，进而使学生的探究意识以及分析信息的能力都能够得到提升。

2.3提供实践机会，培养学生的信息探究能力

在信息技术的学习中，最为主要的就是让学生在操作中提升其信息素养水平，教师在课堂教学中要为学生提供实践操作的机会，培养学生的信息探究能力，学生也能够在自主探索和学习的过程中逐步提升信息素养水平，学生对信息技术的操作更为熟悉，学生的信息综合能力水平也得以提升。

结束语：

信息技术是现今社会主要的发展趋势，未来也会需要更多的信息技术人才，在生活中与工作中人们都会广泛使用信息技术，进而学生的信息核心素养水平培养极为重要。教师在教学中要转变教学观点，更要为学生创新教学形式和教学方法，促使在知识教学中融入并渗透核心素养，确保学生信息技术以及信息素养水平的提升，也为学生未来的发展奠定基础保障。

参考文献：

[1] 冀英明.加强高中信息技术教学提升学生信息素养[J].祖国（教育建设），2013，（2）：317.

[2] 刘兴军.高中信息技术教学中如何提升学生的信息素养[J].新课程学习（基础教育），2012，（12）：368.

[3] 赵刚文.高中信息技术教学中如何提升学生的信息素养[J].课程教育研究（新教师教学），2014，（6）：67-68.