江苏省南通市如东县县级机关幼儿园 桑卉卉
课程背景
三月,春暖花开,正是舒展身心的好时节,可是一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情让这个寒假变成了“超长版”假期。宅在家里的宝贝们都在干什么呢?小杨学会了拍球,花朵学会了跳绳,小煜儿学会了转呼啦圈,顺顺学会了骑平衡车,双双和妈妈正在学跳减肥操……咦?点点这是在干什么呢?原来,因为爸爸妈妈工作的特殊性,不得不把点点放在老家和爷爷奶奶一起生活,奶奶为了让孙女的宅家生活变得更加丰富,特别制作了童年的记忆——沙包。
沙包游戏作为一种传统的民间体育游戏,在唤醒长辈们记忆的同时,也激发了孩子们对于传统民间游戏的热情。孩子们在亲手制作沙包的过程中不仅感受着沙包造型的多变,还进一步发展了他们的手眼协调能力和反应能力,促进了亲子感情。沙包除了丢、扔,还可以怎么玩呢?孩子们结合生活经验利用绘画等方式向大家展示了沙包的多种玩法,既丰富了活动内容,又培养了幼儿热爱民间艺术的情感。
沙包的出现唤醒了家长们的童年记忆,也激发了孩子们对于沙包的兴趣。大家一拍即合,妈妈、奶奶齐上阵,索性就在家里开启了沙包制作之旅。
用什么做沙包的皮呢?别担心,家里各种各样的布都可以。瞧!柚柚和妈妈还特意用了柚柚小时候的牛仔衣,怎么样?别具一格吧!沙包皮做好了,里面装什么呢?囡囡和爷爷特意去路边挖来了沙子;薏米把大米装了进去;月月特意用了五颜六色的彩色豆豆;暖心的顺顺奶奶还特意在装了蚕豆的沙包里加了些棉花,这样他的宝贝大孙子就不会被沙包打疼了!
在大家齐心协力的努力下,各种各样的沙包闪亮登场啦!有的沙包的面是爱心形状的,有的是三角形的,有的是正方形的,有的是小熊形状的,还有的是六边形的……
沙包做好了,孩子们会怎样和沙包玩游戏呢?带着自制的沙包向小伙伴们展示一下各自的本领吧!瞧,元宝把沙包抛得很高还能接住呢;乐乐会把沙包投进好朋友的怀抱里;菓菓可以盯着沙包走直线;糖果可厉害了,会用手心把沙包抛上去,再用手背接住哦!不服来试试;双双的沙包上系上小绳子还可以当成毽子踢呢;祎祎还可以双腿夹着沙包学小兔子跳呢;齐齐可以站在远处把沙包准确地投进框里;还有一群孩子把沙包排成一排双脚跳、单脚跳呢!
“你小心点哦!我马上就要打到你了!”祎祎举着沙包对着糖果说。“你打不到我的。”糖果边说边躲。两个人的互动顿时吸引了旁边小朋友的目光。很快,一大帮小朋友也加入了打沙包的游戏中,大家利用地面上现成的线——躲避的小朋友站在线内,双双和惠儿自告奋勇当打沙包的人,两人分别站在线的两端,随着小朋友们的尖叫声,欢乐的打沙包游戏开始了!
欢乐的时光总是短暂的,在回教室的路上,孩子们还在七嘴八舌地讨论着:“沙包好好玩呀!太有意思了!”“今天玩得好开心呀!”“我们明天再来玩吧!”
除了“打沙包”游戏,沙包还可以怎么玩呢?孩子们一个个迫不及待地举起了小手,“好了,把你们想到的沙包玩法画下来吧!我们一个个去体验。”
孩子们还沉浸在昨日的沙包大战里,这不,小煜儿设计的沙包游戏吸引了大家的目光,今天就再来体验新一轮的沙包大战吧!听到“开始”的口令后,孩子们立刻陷入“混战”,洲洲把自己周围能捡到的沙包全部攥在手里,然后用力丢向女孩那边;尧尧则用上了吃奶的力气把沙包扔得远远的:“我们的沙包比女孩们的少了,加油!”鑫鑫一边扔还一边给他的同伴们打气:“兄弟们,赶紧扔呀!我们要赢了!”反观女孩们,她们慢慢地捡起一个个沙包扔向男孩们,有的为了捡远处的沙包还得跑上一圈……整个操场上充斥着“加油呀”“哈哈的”的欢笑声……
周一一大早,铮铮抱着一个巨大的沙包出现在教室门口,顿时一群孩子涌了上去。“哇哦!这个沙包好大呀!”“这个沙包像骰子一样!”“谁帮你做的呀?”……大家七嘴八舌地问起来。这么大的沙包怎么玩呢?孩子们陷入了沉思……“我知道!”祎祎说,“我们可以像下棋一样玩,楼道的地上有数字小格子,抛到数字几,我们就走几格!”我适时介入对孩子们说:“好主意!数字沙包玩起来!除了走格子,我们还可以跨步子,告诉你们一个小秘密——想要获得胜利,除了数字沙包的数字要大之外,在跨步数的时候也要把步子跨得大大的才行!”
“老师!我们想到的沙包游戏有意思吧?你还有没有更精彩的沙包游戏呀?”乐乐歪着脑袋问老师。“千万别小瞧老师哦!今天老师带你们体验新玩法。”“加油!加油!加油!”沙包拔河比赛——看看谁能拿到对面垫子上的沙包。祎祎作为男孩们的种子选手“以一敌百”,很快击败了大部分女孩子。这时双双看不下去了,带着女孩们的希望隆重登场,并以迅雷不及掩耳之势打败了祎祎,最终获得了胜利。“一比一算什么,我还可以一比二呢!”瞧!上午的游戏让孩子们意犹未尽,下午继续进行沙包拔河比赛,这次两人对抗,猜猜到底是男孩赢了还是女赢了呢?
“老师,教室里怎么有个圈儿?”当沙包遇到圈儿又会擦出哪些火花呢?看!薏米设计的“圈儿和沙包”游戏!比速度的时候,可千万别忘记把腿上的沙包夹得紧紧的哦!女孩子的本领可真不小,但你们也别小瞧男孩子哦!元宝和一众伙伴解锁了沙包新玩法:男孩女孩各一队,沙包摆在圈外,每跳一个圈,就把沙包从圈的一边移到另一边,这次依旧是比速度。除了“圈儿和沙包”的游戏,还有什么有意思的玩法呢?
“九九,你设计的是什么游戏呀?”“星期天我在家看电视,电视上的人正在玩球,爸爸告诉我说是保龄球。咱们幼儿园里有很多纸筒,我的沙包和纸筒在一起也可以玩保龄球呀!”说完,九九和小伙伴各自挑选了10个纸筒和3个沙包,然后站在一定的距离外用沙包打纸筒。怎样才能让纸筒倒得更多呢?跑起来会怎么样?换个大点的沙包吧!纸筒摆得近一点呢?给纸筒改变造型吧!如果把小纸筒换成大纸筒呢?带着我们的猜想一起去试试看吧!
我们不光能在户外活动中看见沙包,教室里也能看见它的身影哦!这不,沙包变成小花传一传,音乐停止后,沙包落在谁的手里,谁就要站起来表演节目;沙包放在孩子们中间,听口令,说到沙包就要抢,看谁能快速抢到沙包。
课程反思
陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。”“玩转沙包”的课程源于疫情下的居家生活,我们及时观察并捕捉孩子们对于沙包的兴趣,有意发现并挖掘了沙包的教育价值——通过亲子共同制作沙包、幼儿巧妙设计沙包游戏来挖掘孩子们的想象力和创造力,增强其自信心,提高他们的反应能力和判断能力;同时,游戏的设计激发了孩子们的积极性和主动性,提高了他们在团体游戏中的合作能力,让孩子们在玩中乐、乐中学、学中有得、玩中有创。
沙包游戏还在继续,还会有哪些让人意想不到的惊喜出现呢?让我们一起期待吧!