浅谈做好小学班主任工作的艺术

李智平

【摘 要】 众所周知，小学阶段教育是学生的基础教育，想要在学习的道路上长远的走下去就离不开扎实的基本教育，因此小学的教育是极为重要的。班主任在小学教育中起着引导的作用，不仅要培养学生的基础知识教学，更重要的是要对学生进行素质教育，要求老师在育人前先育己，首要先提升自身素质，重视班级管理的艺术，更加行之有效的开展班主任在教育学生中的管理工作。

【关键词】 小学教育  素质教育  因材施教

在小学教育中，帮助学生建立正确的人生观，价值观，小学班主任作为班级的领导者，管理者，需要肩负起自己的责任，在班级建立浓郁学习氛围的时候，也要帮助同学们进行全面发展，健全人际交往意识，制定班级发展规划。根据国家发行的，《小学班主任工作暂行规定》中明确指出，班主任所需肩负的责任，落到实处，作为小学班主任，应该凭借自己的责任感与职业素养，对小学班级的发展方向做出详细的规划。笔者根据自身教学经验，对小学班主任工作作出简单陈述，希望可以帮助更多老师整理规范小学班级，仅供大家参考。

一、提升自我价值，以己度人

当今社会，时代进步科技迅速发展，新鲜事物日新月异，作为老师在要求学生学习理论知识的同时也应该提升自我价值，不可在现有的基础之上固步自封，应该做到与学生共同进步。当下社会中越来越重视对于教育的发展，我國始终坚持以教治国，对于教育事业极为看重，老师应该及时根据社会发展新趋势及时改变自己的教学方法，提升自己的业务能力，更好地对学生进行教学。同样，学习精神也是中华民族所推崇的精神，老师作为学生们的榜样，树立自己的形象对于学生的发展有着重要意义。在小学阶段，学生大多数都会对老师产生崇拜感，老师应该合理运用小学生的模仿天性，帮助学生在幼年时期建立学习意识，更好的在求学道路上发展进步。

二、树立正确的奖罚政策，督促学生有意识的进步

在小学时期，学生间相互比较的情况还是比较严重的，作为一名合格的小学班主任不该将这种现象一概而论，全盘皆否，老师应该引导学生将攀比心理运用到正确的方向上，给学生正确的引导。在班级里可以推行适当的奖罚政策，这里并不是特指要求老师给学生准备什么礼物，哪怕是几句走心的表扬也会帮助学生建立学习自信心，产生对于学习的欲望。在这种“攀比”中，更有利于学生在学习道路上进步。结合我的教学实例来说，我们班里创办了一个“周总结”，就是在每周的时候对学生本周上课情况、作业情况等等进行总结，对于表现优异的学生进行重点表扬，这里表现优异也不是单纯表示为考核结果排名靠前的学生，对于成绩有所进步的同学或者是有好人好事表现的同学都会进行点名表扬。但对于表现较差的同学更重要的是要进行鼓励教育，防止学生产生较大的心理压力。

三、举办有意义的集体活动，培养班级团队意识

教育的过程中，要注重寓教于乐的教学手段，可以适当的举办一些集体活动，培养学生们与人交往的能力。当然，举办一切活动的前提都是要保证学生的安全，而且老师在活动过程中也要注意学生状态的变化，在学生中产生矛盾后及时调节。可以适当举办一些主题年级会、观影活动、辩论赛或是一些团队的体育项目。比如说，可以针对“课堂上是应该老师做主还是学生做主”这个辩题做出讨论，对于这种新鲜的活动学生往往会产生浓烈的兴趣，无论是参与者或是观摩者参与度都会非常的高，在辩论赛的氛围下，小组成员关系彼此靠近，制定了同一目标下，彼此关系相互融洽，有利于学生人际交往的锻炼。

四、注重师生交流，及时疏解学生心理问题

现在教育发展阶段，学生已经不该仅仅是针对应试教育而生长发育，社会需要的是全能型人才，老师的教育手段应该及时随着社会的需要有所转变，这就需要班主任在教学期间凭借自己的责任心不惧麻烦，用心观察班级中学生的发展动向，尤其是要注重学生心理状态的变化，注重沟通方式，要去学会做学生的朋友，而不是处于“领导”的位置，也可以举办一些“师生下午茶”的类似活动，创建与老师的沟通渠道，在班级中也应该有意见箱的存在，方便学生及时反映学习和生活中的情况，也可以让老师更加方便地帮助学生解决问题，构建良好的师生氛围。众所周知，中国对于冬至节气是很在意的，在北方大家会在这一天包饺子，班主任可以以此为契机，举办班级活动，全班师生一起包饺子，在节日的氛围中创建和谐的师生关系既不会显得突兀，又可以恰当地做出正确的引导方向。

五、总结

总而言之，作为一名小学班主任就必须要有充足的耐心，在班级中充当大家长的位置。小学阶段，学生正处于身体和心理的双重发育阶段，即使对学生行为进行规范，引导学生建立正确的三观是首要目标。少年强则国强，肩负在老师身上的担子不轻，不仅需要有意识对自身素养进行提升，还要注意观察学生动向，任重而道远，注重班主任工作的艺术性，在工作中往往会取得更加高效的结果。

参考文献

[1] 郭平.做好小学班主任工作的“用心”艺术[J].艺术品鉴，2019（12）：361-361.

[2] 廖永刚.浅谈做好小学班主任工作的艺术[J].中国新通信，2020，v.22（04）：199-199.