突发事件下发挥学生党支部引领作用研究

苏利荣

摘 要：突发事件作为突然发生的事件，容易击垮学生的心理防线，可能导致学生在遇到突发事件后变得一蹶不振。为了改善这一情况，教师不仅要为学生树立正确的安全意识，还要从思想政治方面对学生进行教育和引导。正确引导学生遇到突发情况可以临危不乱，镇定自若，这时学生在遇到突发事件就可以有很好的解决办法以及应对策略。本文以突发事件下发挥学生党支部引领作用做出分析和探讨。

关键词：突发事件 学生党支部 引领作用

1 针对突发情况的总体概念

什么是突发事件？从名字来看也不难理解，突发事件就是突然发生的事件。这类突然发生的事件对人们的生活有很大的危害，并且需要采取紧急措施才可以使其得到改善。就比如按照形式来进行划分的话有校园火灾，校园踩踏，房屋坍塌等一系列突发事件，如果按照性质进行分类的话可以分为责任事故，非责任事故，过失事故，人为事故等等，这些不定因素造成的损失以及伤亡都属于突发事件。

自古以来，无论是身边经历的还是新闻中看到的发生在学生身上的大大小小的突发事件数不胜数，比如车祸，火灾，溺水，中毒，烫伤以及触电等等这些都是突发事件[1]。这些事件无论哪一件的发生都会导致家庭出现支离破碎的现象。由此看来突发事件对于人们的伤害程度很大。所以为了减少这类情况的发生，除了让学生在日常的生活中要时刻保持小心警惕之外，还要从根源上为学生灌输远离危险的思想。让学生时刻可以保持安全警惕的心态，拥有健康快乐安全的人生。

2 学生党支部的培养在学生中的重大作用

2.1 培养学生党支部符合时代价值

学校构建党支部组织是符合现在社会发展需要，近几年来，学校开始顺应时代发展，逐渐重视从学生中培养党员，以及将党员的精神传承并且发扬光大。要想时刻保持党的优良作风，应该注重从教育抓起，从学生抓起。

培养学生建立良好的思想，鼓励学生学习党的优良传统，这是顺应历史发展潮流的选择。众所周知，新中国的成立以及一步步发展起来的历程都很艰辛。一代又一代的中国共产党为实现中华民族的复兴都是前仆后继，甚至有很年轻的党员牺牲自己的宝贵的生命都要投身于社会主义革命建设当中去。而中国的后续发展则掌握在现在学生的手中，学生作为新中国的新鲜血液更应努力学习，努力學习党的精神以及党的文化，将自己的精力投身到社会主义建设当中去，把自身的激情和抱负都建立到社会主义建设当中去，做时代最优秀的突出者。

学生还要投身于社会建设中去，社会的进步必然离不开人才的培养，就目前的社会形势来看，在社会各项事业的进步中，有很多优秀的社会主义人才，他们时刻都以最严格的标准来要求自己，将自己的事业投身于社会发展中，为行业的进步起到了一定的奠基作用。学生党支部也要跟随这批优秀的社会人士脚步前进出发，在校期间，不仅要认真学习文化课使自己的成绩可以得到提升和进步，还要不断的提升自己的思想觉悟，促使自己的社会责任感以及社会义务感都要不断地加强，为社会进步与发展起到一定的推动作用。

在学生中还要相互进行交流和沟通，由于学生和学生之间的年龄差距较小，所以双方沟通起来比较简单并且没有障碍，所以学生之间就可以相互交流经验技能以及学习方式。这种沟通交流模式可以带动氛围还可以相互借鉴，使学生将党的思想理念彻底学习透彻[2]。

2.2 学生党支部在学生中发挥着引领作用

学生的入党标准是要经过层层选拔以及严格评判等一系列复杂的入选标准，学生通过后才可以正式加入党组织，成为组织中的一分子。所以在选拔时就要从学生的方方面面进行选拔和评判。学生党员组织中的领导人要带领学生党员进行学习，不断地提高自身的觉悟以及思想政治方面的理念，将思政的标准贯彻到生活实际中。并且学生在学习时要注意将党员的引领作用体现出来，就比如将党的服务宗旨贯彻到底。要在日常学习生活中积极发挥党的指导方针以及指导思想的作用，还要带动身边学生时刻保持爱国爱党的奉献精神，争做社会主义接班人。还要带动学生创造积极向上的学习风气，为学生树立正确的思想观念，先将自身的学习成绩提高上去，要为其他学生树立起榜样。作为优秀的党员对于生活作风也要起到模范带头的引领作用，在日常生活中要时刻保持积极乐观向上的生活心态。还要不断的提升自己，为身边的其他同学做出引领作用。最后学生党支部还要积极参加各类社会实践来提高自身的实践能力，净化学生的心灵和思想，发挥自己带头引领的作用[3]。

3 突发事件对于学生党支部的重大考验

在遇到突发情况时，无论是对学生还是教师来讲都是一项重大的考验，学生要时刻具备学习精神，并且要具有面对问题的冷静心态，用积极进取的思想充实自己，并且时刻做到用党的规定来要求自己，这对于学生党员来讲是一项巨大的挑战。

学生党员还要时刻发挥其党员的作用，随时随地进行学习，主动学习突发事件的相关知识，做到突发事件前保持冷静沉着应对。其次还要高标准的严格要求自己，充分发挥党员的优势，时刻保持积极向上的奋进思想，在其他学生面前起到带头表率的作用，着重突出党员的重大思想。

4 突发事件下要从三维度、五方面发挥学生党支部的引领作用

在面对突发情况时，作为学生党支部的学生首先要起到模范带头作用，在学生解决突发情况下可以从事前、事中、事后这三个方面进行解决。除此之外，学生党支部的学生还要从生活、思想、学风、榜样、宣传等五个方面在学生日程学习生活中起到引领作用。

突发状况是什么？突发状况是怎么发生的？这种种都属于未知因素，所以这就考验到学生党支部的作用，学生可以实现将可能存在的安全隐患作出统一的整理和总结。学生在总结突发情况的时候，也要注意自身首先要了解到突发情况的种类以及突发情况的危害，以及学生在遇到突发情况时的解决方案，学生有了这些应急方案后，在遇到突发情况后也不像无头苍蝇一样没有解决方案。学生在遇到突发状况之前将所有的方案都做好并且要做到以身作则，做到遇到突发情况不慌不忙，沉着冷静的应对。

如果真的遇到突发情况，比如，火灾、地震、楼道踩踏等自然灾害或者事故灾害等这些状况时，学生党支部就要加强政治方面的思想理论学习，带领其他学生解决突发情况，为学生传授在遇到特殊情况时的应对策略。其次支部学生党员要积极投身到突发事件的援助工作中去，帮助在突发事件中遇到困难的学生。让学生感受到关怀和支部党员的学生的责任感与助人为乐的思想价值观念。

最后在突发事件结束后，学校要分析突发事件的产生的原因，根据突发事件造成的原因制定相应的解决措施。党支部学生还要发挥社会主义精神，针对突发情况学习政治理论知识以及丰富的社会实践活动，从而加强学生的政治思想理论，促进学生的思想进步，促使其能力逐渐提升。除了上述方法，为了加强学生的思政理论，教师可以结合利用互联网的优势为学生进行宣传，让学生在思想上正确认识突发事件以及遇到突发事件的解决方案，从根本上解决突发事件。

5 结束语

综上所述，学生时期建立党支部组织无论是对于学生的进步还是社会的进步都有很大的推动作用。教师要为学生灌输党的指导理念，注重从学生时期就培养学生的优秀理念，让学生时刻将党的指导方针以及思政的学习理念铭记于心。在学生有了基本的学习理念后，在处事方面也可以得到进步和发展。比如遇到突发事件可以沉着冷静的应对，从而将损失降到最低，这也就体现出党支部的重要作用。

参考文献：

[1] 谢献谋，肖娴娴，唐羽.学生党支部在学风建设中的作用发挥研究[J].党员生活（湖北），2016（1）：20-21.

[2] 刘文龙，赵焱岩.发挥学生党支部在班级建设中的核心作用研究[J].教育现代化，2019（60）.

[3] 黄生亚.发挥大学生党支部组织生活育人引领作用探究[J].高校辅导员，2015（03）：48-51.