郑雪花
【摘 要】信息时代背景下,移动设备、人工智能等进入人们日常生活中,屏幕社交成为一种不可阻挡的潮流。电视不离眼、手机不离手、平板不离身,几乎成为家长和孩子的常态,不仅影响到孩子的健康成长,还加剧了父母与孩子之间的沟通障碍。屏幕时间下家长与孩子怎样进行沟通,也引发社会各界的广泛关注和探讨。鉴于此,本文对屏幕时间下父母与孩子沟通障碍与对策展开研究和分析。
【关键词】屏幕时间;亲子沟通;沟通障碍;有效策略
中图分类号:G626 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)17-0082-02
【Abstract】In the context of the information age, mobile devices and artificial intelligence have entered peoples daily lives, and screen social interaction has become an unstoppable trend. The TV does not leave the eyes, the mobile phone does not leave the hand, and the tablet does not leave the body. It has almost become the norm for parents and children. It not only affects the healthy growth of children, but also exacerbates the communication barriers between parents and children. How parents and children communicate under screen time has also aroused widespread concern and discussion from all walks of life. In view of this, this article conducts research and analysis on the communication barriers and countermeasures between parents and children under screen time.
【Keywords】Screen time; Parent-child communication; Communication barriers; Effective strategies
良好的亲子关系需要建立在沟通、互动和相互认同的基础上。然而,随着计算机、互联网在学校和家庭中迅速普及,传统亲子关系也在发生极大的改变,一方面,受到现代网络及通信设备强大功能的影响,很多家长越来越依赖手机网络,每天花费在电子产品上的时间也越来越长,无形中也剥夺了与孩子亲近和沟通的机会;另一方面,虽然规定了孩子非教育屏幕时间每天不能够超过2小时,但是受到家长频繁使用电子产品的影响,孩子停留在电视、游戏、动画等上面的时间也越来越长,在父母与孩子沟通交流间也竖起一道屏障,对孩子成长和发展也会产生极大的影响。
一、屏幕时间下父母与孩子存在的沟通障碍
在屏幕时间下,亲子之间进行沟通交流还存在以下问题:
1.沟通方式单一。受屏幕社交影响,父母主动与孩子进行沟通的机会比较少,即便是展开沟通,在方式方法上也较为单一,主要表现为说教式和灌输式沟通,往往家长说的口干舌燥,孩子只是耷拉着脑袋听训,没有达到双向沟通的效果;2.沟通内容过于抽象。屏幕时间下,家长与孩子出现沟通不顺畅的一个重要原因是,内容过于抽象和空洞,尤其是家长说出的话超过了孩子的心理认知水平,无形中就会加剧孩子的心理压力,对孩子健康成长也无益;3.溝通过程专断。在亲子沟通过程中,很多家长都是将自己放在了教育者的位置上,只顾着自己畅所欲言,孩子自己内心的真实想法和存在的疑惑无法表达出来,时间一长,孩子渴望交流的愿望也会被抑制下来,久而久之,孩子就容易出现胆怯、孤僻、叛逆等心理问题;4.沟通中家长言行不一。家长作为孩子成长中的第一任老师,生活中的一言一行都会对孩子的思想行为产生潜移默化的影响,这比教训孩子有力得多。然而联系实际,很多家长却无法对孩子发挥榜样示范作用。
二、屏幕时间下父母与孩子有效沟通的策略分析
(一)准确认识屏幕时间
随着信息技术不断发展,屏幕科技早已经进入课堂和生活,并且这是一把双刃剑,一方面,其可以为现代教育提供更多的优质资源,让孩子愉快地进行学习;另一方面,屏幕信息的感性化滋生了情感的单薄,并且受到信息繁多影响,极容易导致思维浅薄和价值观扭曲。因此,家长也要紧跟时代发展的步伐,主动了解屏幕科技双刃剑的影响,尤其是较长屏幕时间对孩子成长与发展产生的不良影响,在树立正确屏幕时间观念以后,才能够在实际行动中与孩子展开主动交流和互动,甚至从网络中搜寻增进亲子沟通的有效讯息,并在实践体验中总结经验和掌握先进方法,使孩子在有效亲子沟通中获得更好的成长。
(二)制定屏幕时间规则
家长作为孩子成长的第一任老师,在日常生活和沟通交流中更要注意自身言行,并在言传身教中对孩子思想行为进行熏陶和培养。若一个家长不重视自身修养,要求孩子做到的自己却做不到,在教育孩子时反而会处于尴尬地位。只有家长从改变自身习惯做起,并注重自身言行和修养,才能够在孩子面前树立威信,并对家长传达言行进行模仿学习,这样家长与孩子进行沟通才会更加有效。尤其是在屏幕时间上,家长也要以身作则,与孩子共同建立屏幕规则,留出更多的时间陪伴孩子,这样在增进亲子关系的基础上,也能让孩子获得健康成长。
(三)利用屏幕时间沟通
屏幕社交背景下,亲子线上交流已经成为一种必然趋势,实践中我们也要紧跟时代发展潮流,对屏幕时间进行充分利用,使父母与孩子进行更加有效的沟通与交流。具体操作时父母也要充分尊重孩子,尤其是当前许多家长存在将自己当作沟通中的教育者角色的问题,不仅会压抑孩子渴望交流的愿望,还非常不利于良好亲子关系的建立。而家长在沟通交流中充分尊重孩子,并认真征询孩子的主观意见,可以使孩子自尊心得到满足,并激起孩子与家长交流的欲望,有利于在交换彼此想法和沟通交流中达成一致决定。
1.屏幕时间有效游戏。随着互联网的不断发展,各种新颖有趣的游戏涌现出来,在丰富人们日常生活的同时,也为屏幕时间下的亲子沟通提供了一条新兴途径。父母可以提前了解孩子的游戏兴趣爱好,并在达成一致意见以后,利用屏幕时间与孩子共同玩游戏,这样不仅可以度过愉快的亲子时光,还能够在玩游戏前后与孩子进行沟通交流,以更好地了解孩子的内心世界。针对孩子存在的疑惑,父母也能够以孩子角度进行解释和指导,有利于亲子关系建立、巩固和发展。
2.屏幕时间家庭阅读。处于小学阶段的孩子,其年龄还比较小,并处于身心发展的关键时期,因此他们更需要父母的关心和爱护,在正确思想观念和行为习惯形成方面也要父母从旁进行引导。这时候父母就可以利用屏幕时间,探寻更多有意义的亲子活动,让孩子在积极主动参与的过程中与父母进行心灵和语言上的沟通,并在父母有意识的引导下使孩子思想观念和行为习惯得到正确引导。
3.屏幕時间电影欣赏。父母可以利用屏幕时间电影欣赏与孩子进行沟通,为保证最终沟通效果,父母在电影选择上要进行充分考虑,既要契合孩子身心发展规律,又要激发孩子的观看兴趣,只有这样,才能够调动孩子与父母沟通交流的积极性,对孩子发挥的作用也会更大。实践中,父母可以选择具有寓教于乐意义的《哪吒》《花木兰》《千与千寻》等电影与孩子共同观看。整个过程中,父母还可以根据电影画面、片段与孩子进行交流,在交换思想的同时也能够拉近与孩子的距离,甚至在完成电影观看以后可以就自己的感悟进行主动表达,以激发孩子深入思考和内心认同,使父母与孩子之间沟通更加高效和高质。
三、结语
总之,家长要对屏幕时间下的亲子沟通有一个正确的认知,并充分利用屏幕时间与孩子共度和谐、愉快的亲子时光,使孩子在渐进性、形象性沟通方式的引导下自由表达自己的真实想法,并在父母与孩子双向沟通中达成一致意见,推动孩子获得更好的发展。
注:本文为2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题“农村学校家庭教育中学生屏幕时间的有效利用和控制策略研究”(课题编号:GS[2020]GHB4283)阶段性成果。
参考文献:
[1]任云潇.高中生和父母之间沟通障碍探究[J].读与写,2017(06).
(责任编辑 李 芳)