邓 伟
(重庆市开州中学 405499)
2020年高考,在全国Ⅲ卷第20题、山东卷第5题、北京卷第6题等物理试题中均有与理想变压器相关的问题.理想变压器的原线圈和副线圈通过电磁感应联系在一起,互相影响,彼此制约,内部机制相当复杂.在高中阶段,当原线圈输入电压一定时,相关问题采用原副线圈电压、电流与匝数的关系加以分析,解决起来比较容易.而在原线圈上串联有一个定值电阻的电路中,当负载电阻改变时,副线圈中电流也改变,原线圈输入电压与电流亦随之改变,从而又引起副线圈的输出电压改变.此种情形下采用常规的电压、电流与匝数的关系来分析,解决起来非常繁杂.此时,将变压器问题转化为恒定电流中的等效电路来分析,可以达到化繁为简,事半功倍的效果.
设理想变压器原副线圈的匝数之比为n1∶n2,原线圈输入电压为U1,副线圈负载电阻为R,如图1(1)所示,在变压器正常工作时,我们先分析一下a、b间的等效电阻.
方法一:用电压推导等效电阻
方法二:用功率推导等效电阻(略)
通过分析可知:在只有一个副线圈的理想变压器电路中,原线圈的匝数为n1,副线圈的匝数为n2,副线圈负载电阻为R,则变压器的原、副线圈和负载电阻可以等效为一个电阻
以上是只有一个副线圈的情形.若在变压器中含有多个副线圈时,能否采用上述等效电阻的方法呢?作图图2所示.
由等效电阻法我们可以将副线圈n2,负载R1与原线圈看为整体,等效为新电阻R1x,将副线圈n3,负载R2与原线圈看为整体,等效为另一个新电阻R2x,则R1x与R2x两端电压相同,均为原线圈输入电压U1.作等效电路图如图3所示.
推导可知,等效电阻R1x与R2x的值均满足(*)式中的规律,表明多个副线圈的变压器问题,确实可以将每个副线圈与原线圈分别看为一个整体,等效为一个新电阻,作出等效电阻的并联电路图加以分析.
1.关于负载电阻一定时的计算问题
例1(2015年全国新课标Ⅰ卷·理综)(单选)理想变压器的原、副线圈的匝数比为3∶1,在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻,原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上,如图4所示.设副线圈回路中电阻两端的电压为U,原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k,则( ).
由于R与Rx串联,电流相等,功率、电压与电阻成正比
2.关于负载电阻变化时的动态电路分析问题
例2(重庆七校联考题·理综)(单选)如图6所示是某一理想变压器所在电路的电路图,交变电源的输出电压U的有效值不变,电阻R0,R1已知,A1、A2、V为理想交流电表,滑动变阻器总阻值为R,原副线圈匝数比为k=2,且R1=R0/8,R=R0.当滑动变阻器的滑片P由最上端向下滑动的过程中,下列说法正确的是( ).
A.电压表V的示数增大
B.电流表A1的示数减小
C.电流表A2的示数减小
D.变压器副线圈输出的功率先增大后减小
由图可知,P先增大后减小,正确选项为D.
3.关于含多个副线圈的变压器计算问题
例3(模考试题·理综)(单选)如图9所示,接在理想变压器回路中的四个规格相同的灯泡都正常发光,那么,理想变压器的匝数比n1∶n2∶n3为( )
A.1∶1∶1
B.3∶2∶1
C.6∶2∶1
D.2∶2∶1
解析变压器有多个副线圈,作出等效电阻的电路如图10所示,四个灯泡电阻均相同,令其为R0,则由“等效电阻法”中的二级结论可知
等效电阻上消耗功率即为对应负载所消耗的功率,而每个灯泡消耗的功率均相同,则
PBC=2PD=2PA则UD=3UA
联立以上各式解得n1∶n2∶n3=3∶2∶1,选项B正确.
通过以上的分析过程,在理想变压器电路问题之中,当原线圈串联有一个定值电阻时,采用电压、电流与匝数关系的常规解法分析时,由于原线圈中定值电阻的分压,使得采用常规法解题时往往比较繁琐.而将变压器通过等效,转化为一个简单的闭合回路后,能将问题的分析过程变得直观形象,解题变得更加的便捷,起到了化繁为简,化难为易的功效.