阳光照亮学生的心

刘婷

摘要：对学生开展德育教育能够促进学生更好的成长，小学班主任在传授学生知识的过程中还需要对学生进行德育教育，并将其体现在学生的整个学习生涯中。本文针对小学班主任德育工作展开了探讨。

关键词：小学班主任;德育工作;探讨

随着素质教育的提出，怎样对学生进行德育教育，是小学班主任需要研究的课题。小学生缺乏辨别意识，思想尚未成熟，倘若不对其进行正确的引导，就很容易对学生的成长受到影响。

一、合理的设计教学情境

设计德育教育情境，有着很强的感染力，其能够充分的引起学生的注意，让学生的思维得到启发，从而为学生树立学习的自信心，让学生的求知欲被充分的调动起来，并使其学习兴趣进一步提升。在新课程改革中，十分重视情境教学的模式，因此教师就可以在设计教学情境的过程中渗透德育内容。在进行教学情境的设计时，必须贴近教学内容[1]。例如，在学习四则运算时，教师可以为学生讲述数学家的故事，如陈景润怎样击破哥德巴赫猜想获得数学桂冠，为全国人民赢得了荣耀。在学习“圆”时，教师就可以为学生讲述我国数学家祖冲之与圆周率的故事。学生能够对我国古代文明进行了解，又感受到了我国人民的伟大智慧。如此教师将学生的注意引导课堂中，并达到教育的目的。在数学的教学中，教师要充分的联系到教材内容，积极的展开德育教育。针对小学数学教材来讲，可以通过概念、公式、法则等来挖掘德育教育的关键点，从而达到良好的效果。

二、合理运用批评方式

班主任在进行德育教育工作中，要用合理的方式对学生进行批评教育。在此过程中可以先对学生进行表扬，然后再对其批评，不管是语气还是态度都必须合理。在德育教育的工作中难免会存在着各种困难，小学生的思想还正处于成长中，与成人相比，其看问题会从不同的角度展开，关于成人的世界也并不了解，所以，小学生的行为会存在各种问题。之所以会如此，是因为学生不具备社会经验，性格的培养是一个长期的过程，学生的本质都是善良的。因此班主任在对学生进行批评时必须了解学生的成长特点，并能够对他们给予正确的指引，让学生能够真正的意识到自身行为的错误，进而将不正确的行为改正。倘若班主任在批评学生时，语气过于强硬，就很难对学生达到教育的目的，并会造成学生的行为更加异常。比如，学生会变得胆小怕生，在开展各项活动中很难主动的参加。班主任对学生的批评应该更具说服力，另外，班主任在对学生进行批评教育时不能在班级所有学生面前进行，最好单独的对某个学生进行教育，让学生的自尊得到保护，给学生更多的时间去改正错误。部分学生性格十分倔强，倘若班主任没有对其进行恰当的批评，就很容易让学生产生逆反心理，因此班主任的工作十分重大，尤其是在德育教育方面必须起到关键性作用。

三、走进学生内心世界，对学生思想动态进行了解

班主任不但教授学生知识，还需要呵护学生的心灵。作为一名小学班主任，就需要积极的与学生交流，如此能够更加容易的走进学生的内心，还能够更好的展开德育教育。班主任在和学生展开交流时，需要针对性对学生进行教育。比如针对学习能力慢的学生，教师就需要对其情况进行了解，在根据学生的特点给予其建议。教师还可以对他们进行专项训练，并对他们进行鼓励，从而让这类学生的性格得到了更大程度的改变。经过有效的训练，学生的不良习惯也得到了改善，从而达到了最终的教育目的[2]。

四、通过实践开展德育教育工作

班主任在开展德育教育工作的过程中，要通过实践让学生充分的感受到德育教育。班主任在创新教学模式中，可以经常为学生开展多种多样的德育活动。比如，班主任可以组织德育主题活动，要结合学生真实情况以及心理特点，并在活动中体现爱国教育、诚信教育等内容。也可以进行各种趣味性的游戏活动，学生能够在轻松的氛围中获得更好的德育教育，通过展开德育知识竞赛，让学生对德育知识更加深刻的掌握。再比如，班主任在开展德育实践活动中，在确保学生安全的基础上应该让活动更加具有意义。如班主任可以带领学生收集废旧垃圾和电池等活动，也可以带领学生去野外参加植树活动，让学生能够在快乐中感知大自然的美丽，并在这个过程中培养学生的团队意识，让学生相互间实现充分的交流，从而构建一个更具凝聚力的班集体。因此，通过开展实践活动，让学生的德育教育的效果更加理想，从而为学生健康的成长奠定良好基础。

结束语

综上所述，小学时期是学生接受教育的开始，在这个阶段，学生的思想正处于不断的成长中。因此，小学生的学习状态对于未来的成长是十分关键的。班主任在一个班级中发挥着领导的作用，可以在平时的工作中对学生进行德育教育，积极开展各项活动，让德育教育可以达到最佳的效果，从而促进学生能够在学习中得到更加健康的成长。

參考文献：

[1]夏华贞.阳光照亮学生的心——小学班主任德育工作浅谈[J].读天下（综合），2020，（5）：1-1.

[2]林雪清.走进学生的心灵，打开学生心扉——浅谈小学班主任德育工作艺术[J].文学少年，2019，（15）：1-1.