英语语言文学对学生语言能力培养的重要性分析

郭融融

◆摘  要：为了能够增强与其他国家之间的联系，也为了学生未来能够在国际上拥有良好的发展，让学生的未来有一个光明前景，对学生进行英语语言的教学是极为重要的，通过对英语语言文学教学来培养学生的语言能力，能够帮助学生得到一定语言方面的发展，从而使学生在未来的人际交往中占有一定优势地位。

◆关键词：英语语言文学;学生;语言表达能力

在进行英语语言文学相应英语教学内容传授时，作为现代英语教师，不应当拘泥于某一种教学形式，而是要摆脱传统的教学观念束缚，积极引进各种先进的教学形式并进行创新，帮助学生寻找到一种合适的教学方式，以便使学生得到能力上的提升。由此可见，在高校英语学习中，引进英语语言文学的教学内容，对于学生能力培养而言是相当重要的。

一、高校英语语言文学的重要性

（一）提供语言范例

英语语言文学中对学生语言能力的培养方面，主要包括了基础知识、交流技巧、修辞手法以及语言表达中的注意点这四大模块，学生通过这几方面的学习，能够有效地提升语言应用能力，并且掌握一定的语言技巧，自然学生的语言能力便能够得到有效提升。在英语学习方面，最重要的便是能够将英语的知识运用到实际生活中。而想要达到这一点，首先要进行较为深刻的学习。通过英语语言文学的教学，能够为学生的语言能力培养带来很多的语言范例。这种语言发力可以让学生根据范例的真实情景进行模仿学习，从而能够让学生在模仿的过程中达到对英语知识的渗透理解。例如，在借鉴英语学习时，英语语言文学中存在着形式多样的修辞手法，如果学生只是进行课程内容上的学习，可能无法接触到各种形式的写作手法，通过对范例的学习，可以让学生进一步的掌握更多的英语修辞手法，从而能够让学生的表达能力更为清晰而富有逻辑，生动而又形象。因此，身为教师，通过带领着学生学习英语语言文学，可以让学生对西方的文化知识有一个不同层次的理解，让学生在语言能力方面得到更高的提升空间。

（二）语言表达能力更为丰富

当前的英语教学中存在着学生学得很好、拥有很多应试技巧，但是在进行英语对话交流时却无法达到应有的英语水平的教学现状，为此很多英语教师都采用一些较为枯燥而又机械式的教学模式来训练学生的语言表达能力，但是这种教学模式往往无法达到相应的教学效果，学生的表达能力也无法得到应有的提升。但是英语语言文学的引入，则可以有效地使学生的英语语言表达能力更为丰富。

例如，语言文学中也存在着许多优美的句子，以及其相应的英语表达方法，通过对其的学习理解自己掌握，能够进一步的提升学生的语言应用能力。且英语的语言文学作品中并不是只存在某一种风格，学生在进行学习时可以选择风格多种多样的文学作品进行相应的学习，在学习过程中也可以体会到不同的英语语言风格是如何针对于同一事物，同一语句进行相应的描写，通过这种语言表达能力的对比来提高学生自身的总结能力，从而能够让学生的语言表达能力更加灵活而又生动，得到能力方面的提升。

二、高校英語语言文学对学生语言能力培养的具体策略

（一）教师进行身份转变

在对学生进行英语语言文学作品教学时，身为教师应当承担起相应的教学责任，转变教学身份，承担起作为指导者的角色。例如，在进行英语语言文学作品的学习时，作为教师，应当对学生不理解的地方进行指导和点拨，并且倡导学生要对不同风格的英语语言文学作品进行学习，以掌握更多的语言技巧和表达技巧，从而让学生得到一定的知识扩充。当然除了这些方面的理论知识掌握，更重要的是要让学生进行实践的运用。学生在学习完成相应的学习内容之后，教师可以让学生进行相映的语言仿写，或者是创作写作，通过这种方式能够让学生将理论知识转变为自我理解的内容，再将其应用于实际中，以达到语言表达能力的提升，在这个过程中语言能力的培养在潜移默化中便能够得到实现。

（二）教师应对自身能力进行提升

英语教师应当对英语语言文学作品有一个自我的深刻理解，只有当教师的英语语言能力达到一定的水平才能够帮助学生提升语言表达能力以及其他的综合能力，因此，作为英语教师首先要具有较高的英语技能水平才能够帮助学生得到能力方面的提升。例如，教师在进行文学作品讲解时，可以先进行该文学作品的深刻的自我解析，当然，该解析也要符合该文学作品所要表达的核心，切不可误导学生。之后再将该文学作品的核心内容讲解转化为更加生动且有趣的形式，努力活跃课堂气氛，使学生在进行相应的文学作品学习时能够更加投入。除此之外，教师也应当向学生布置相应的课下作业，通过课前预习、课中巩固、课后练习的方式，让学生更加积极的主动的进行学习。另外，教师也可以开展相应的英语语言文学作品的辩论活动或者是其他形式的趣味性活动，活动的开展能够全面的激发学生学习的热情，教师在通过设定相关的辩论题目，让学生针对于该问题进行深刻的讨论，让学生针对于该文化知识以及其中的英语表达技巧等方面都有一个更为深刻的自我见解，并且也能够更加辩证地理解该英语语言文学作品，让学生在活动的过程中学习到更多的文学知识，并且通过这种形式也极大的提高了学生的学习参与力，从而培养了学生的英语语言表达能力。

三、结语

综上所述，为了培养学生的英语语言能力，在英语教学中进行英语语言文学的学习，能够有效地达到该教学目标。英语语言文学的教学内容引入，可以帮助学生扩充一定的词汇量，并得到文化知识的积累。当然，其也为学生提供了极为广泛的英语范例，通过对其进行深入学习，能够帮助学生掌握一定的语言技巧以及表达能力等，从而提高学生的英语能力。

参考文献

[1]周怡.英语语言文学在培养学生语言能力方面的作用[J].戏剧之家，2017（08）：187-188.

[2]黎琰.英语语言文学对学生语言能力培养的作用探索[J].英语广场（学术研究），2016（05）：125-126.

作者简介

郭融（1983.07—），女，辽宁锦州人，汉，硕士研究生，讲师，研究方向：英语语言文学。