社会主义核心价值观引领下的校园文化建设研究

杨小春

摘 要：随着我国教学体制的深化改革，学校的班级文化建设应该始终坚持以中国特色社会主义核心价值观为核心，完善学生思想教育工作制度和强化班级建设监督机制。学校管理者应该努力建设本校的班级文化，良好的班级文化可以增强校园的学习氛围，培养学生良好的学风，促进学生的思想文化精神健康发展，为学生以后的人生道路奠定基础。

关键词：社会主义核心价值观;校园文化;文化建设

学校的校园文化建设应当始终坚持以中国特色社会主义核心价值观为工作核心，落实校园文化建设工作，加强对学生和教师的思想教育工作。学校在教学和管理工作中应当意识到校园文化建设可以营造校园学习氛围，创建适合学生学习和成长的良好学习环境，促进学生文化知识和思想精神全面发展。

一、社会主义核心价值观引领校园文化建设的重要性

社会主义核心价值观是我国的发展之本，一个国家要具有凝聚力，就要依靠社会文化的传播与发扬，而社会主义核心价值观就能够帮助人民群众树立正确的思想观念，并且建立统一的发展目标和奋斗目标。处于中学阶段的青少年是我国社会主义未来的建设者与接班人，学生思想意识的成长直接影响未来社会的发展。将社会主义核心价值观引入校园，让青少年能够在校园文化中樹立正确的政治立场，提高思想道德认识，最终形成正确的人生观与价值观。将社会主义核心价值观引入校园文化建设中，也是社会发展的必然需求。在传统的教育模式下，学生全部的时间和精力都放在文化科目的学习中，要使学生在未来能够适应社会生活，教师有必要建设校园文化，增强学生的综合素养。

二、校园文化建设与社会主义核心价值观的关系

校园文化建设也是学校教学工作中的重要内容，校园文化对学生的教育有积极的作用。将社会主义核心价值观引入校园文化建设中，能帮助学生客观地认识自我，认识社会，认识世界，提高学生的道德修养，增强法律意识，提升学生的政治思想觉悟。创设校园文化也是传播社会主义核心价值观的重要载体，校园教育的有效性很大程度上取决于学校的教学环境和教学氛围。对学生进行社会主义核心价值观教育能够丰富学生的校园生活，构建良好的校园氛围，同时也有助于学校顺利开展教学活动。

三、社会主义核心价值观引领校园文化的方法

1.融入校园制度

将社会主义核心价值观引入校园文化建设最直观有效的方法就是与校园制度相结合。正所谓国有国法，家有家规，深入践行落实社会主义核心价值观，制定相关的校园管理制度，让教师和学生都能够按照一定的校园制度规范自己在学校中的一言一行，从而有效提高校园管理效率，充分体现出和谐法治的校园氛围。

2.融入校园物质文化

为了帮助学生深入理解社会主义核心价值观，学校需要将社会主义核心价值观“二十四字”宣传画张贴到校园和教室中的墙上，让校园中每一位教师和学生都能够将这二十四个字耳熟于心，并内化于行。并且学校还要组织学生定期开展学习分享会，让学生在不同的地点学习不同的价值观内容。例如，在校园我们要共同建造文明、和谐、诚信、友善的校园环境，用醒目的标语提醒学生在校园生活中应当讲文明、懂礼貌、团结同学，做一个文明的学生。在与同学和教师交流的过程中，要做到友善和平等，以此来共同营造和谐的校园氛围。除此之外，还需要组织学生学习社会主义核心价值观的内涵，时刻提醒学生严格要求自己，并营造和谐的校园文化氛围。

3.融入校园精神

在校园文化建设中，我们要以社会主义核心价值观为指导，着重建设校风、学风、教风。根据校园文化建设的相关要求，结合本校的教学实践与教学特色，制定符合实际的可行性校园文化建设策略。校园是学生接受教育的主要场所，教育工作者要高度重视校园文化对学生的影响作用，保持严谨正确的态度，将社会主义核心价值观引入校园文化建设中，有效做到一切为了学生，一切服务于学生。

四、结语

综上所述，青少年群体是我国未来的接班人与建设者，是我们国家和民族的希望。将社会主义核心价值观引入校园文化建设中，提高学生的思想觉悟，加强思想道德管理，有利于学生在中学阶段全面发展，同时也能够促进我国社会主义事业发展，弘扬社会主义核心价值观念，为我国的发展培养高素质的接班人。

参考文献：

何伟亮.学科教育与文化德育融合探讨：以班级开展社会主义核心价值观教育为例[J].好家长，2018（38）.

注：本文系甘肃省教育科学规划课题“社会主义核心价值观引领下的校园文化建设研究”阶段性成果。