基于儿童涂鸦行为分析的儿童家具创新设计

贾彦琴 成都工业学院

一、儿童涂鸦绘画分析

（一）儿童涂鸦绘画的心理和行为分析

宝宝过了2 岁后就开始喜欢乱涂乱画，书上、家里的门、墙、甚至床单上都会留下宝宝的大作。父母如何看待这种阶段性的“偏差行为”会影响父母如何处理孩子的涂鸦习惯，因此也涉及一个教育的核心问题：鼓励孩子自由的创造力和想象力，还是因为规矩而扼杀这份天性？沃尔夫冈·格吕齐格尔曾在《孩子们的涂鸦、素描和绘画》书中对成人的一些表现进行分析和整理。大多数家长面对孩子的乱写乱画会进行更正、指责和劝导，有时候还会亲自示范给孩子看什么是“正确”的画。只有一小部分家长与此相反，他们允许自己的孩子“自由发展艺术”，但是他们也很少关心孩子的心理成长。

慕尼黑绘画艺术研究院艺术教育和艺术护理教授鲁道夫·塞茨在他的书《和孩子们画画》中这样写道：“在使用绘画语言方面，儿童胜过我们成人。因为他们总是接近实物的本质，总是从本质上而不是从表面上去看待它们。”鲍姆加特指出，在儿童发展到一定的阶段，他们都会特别喜欢画画，他们会把自己想到的和自己感受到的进行简易的加工。儿童涂鸦乱画其实是想向父母展示自己的世界，引起父母的关注和肯定。孩子们在涂鸦绘画过程和他们在自己的言行中一样，总是会放入一些能够触动他们的东西和情境，他们会下意识地希望自己由此得到家长的理解和接受，并且最终能够在他们现存的生活阶段中获得支持，得到放松。

（二）儿童画的初步解读

当一个孩子转动、摇摆画笔时他是在诠释自己经历，孩子初期的画与其新生阶段的经历有着千丝万缕的联系。所以在我们看到孩子的绘画时，应该留住脚步，用心去阅读孩子的思想、解读孩子的想法。要想更深入的了解孩子的画，就必须有耐心、感知能力和兴趣。有些因素对儿童会产生重要的影响，比如生活环境、家庭关系、学校的班级、朋友、特别的事物等。当大人用心读懂这些“象形”图案的时候，他们就可以走进孩子的心里，这样更有利于孩子的创造力的发展和亲子间的沟通。当我们意识到了支持儿童绘画的重要性的同时，另一些问题就会出现：让儿童在哪里绘画？怎样为孩子营造一个自由绘画的空间和平台？正常的思维直接联想到了是在纸上画画，趴在桌上，这时儿童家具的创新设计出现和使用便成为必然。

二、现有儿童家具的产品分析

目前市场上现有的儿童家具多数是桌柜相连不可移动式，也有一些是座椅成套单放，但功能简单。这些儿童家具虽然可以为孩子提供一个绘画的平台，但是却禁锢了孩子的自由。如果一个儿童想要画画的话，那么必须坐在凳子上，并且需要准备出纸和笔。等一切都准备好之后，孩子很有可能已经失去了画画的想法。市场上的儿童家具均为儿童提供平面平台，在这样的平台之上，孩子一个“作品”的完成往往需要很多工具的辅助，当完成之后收纳又成为一个难题。比如大多数家长会将孩子的画当作普通的纸叠放在一起，也有的家长会因为看不懂读不懂孩子的画而误以为是废纸丢到，但是这些做法都会在无形中伤及孩子的情感。因为大多数孩子将自己的画放在家中最显眼的地方的目的是出于想要表达自己的想法或是想引起家长的关注和注意，可是结果却总是误解和批评教育。这样便会疏远亲子距离，产生代沟，引发儿童的叛逆和反抗。试想如果能为孩子提供一个展示自己绘画的平台，并且能引起父母的关注和鼓励赞赏，那这样便可以有利于孩子今后的教育和创造力的发展。

我们都知道，儿童经常会损坏他们的玩具，其实这并不只是单纯的破坏性行为，而正是通过这种行为可以证明他们的智力发展。他们之所以会破坏玩具是因为他们想了解知道这个东西到底是怎样制作的。可以说，他们其实是在玩具中寻找自己心中有趣的东西。因为他们并没有从玩具的外观上发现感兴趣的东西，所以才会有破坏性的行为，目的是探究其中的奥秘和发掘新的乐趣。他们希望凭借自己的双手达到某种智力水平，而且让自己过上舒适安逸地生活。所以我们应该从儿童的角度来思考、设计带有人文关怀和趣味性的儿童家具，让儿童不再觉得儿童家具只是服务生活需求的用品，而更多的是一起玩耍的玩伴。不让儿童家具冰冷的外表抹灭与儿童的距离。带有趣味功能的儿童家具可以使孩子更专注做事，提升孩子的专注力。让原来一动不动的家具具有情感化，它可以根据孩子的需求来调节，这样就可以让孩子觉得即使是一个人在玩耍也会充满乐趣。

三、趣味性儿童家具设计及发展方向

（一）趣味性儿童家具设计

为儿童设计更适合他们玩耍绘画的趣味性家具，首先需从安全的角度思考儿童家具，如在外形设计上需考虑将常规长方形桌面变为不规则椭圆形，这样可以避免了直角对儿童的伤害。其次通过查阅资料，了解到大多数学龄前儿童之所以喜欢涂鸦绘画，是为了引起大人的关注，希望和大人交流并得到他们的肯定。在语言还不能完全表达他们内心时，他们渴望借助绘画来表明自己的想法。所以在设计儿童家具桌面上可配有旋转的椭圆形画板（见图1），儿童既可以把画好的作品翻转展示给大家，也可以直接将画板翻转后再涂鸦绘画。这样的设计为儿童提供立面绘画平台的同时也减少儿童在墙面等其它地方的涂鸦，从而减轻家长对儿童涂鸦清理的烦恼。让画板直接翻转还有一个好处就是可以让孩子更喜欢收纳整理。大多数家长对于孩子不喜欢收拾整理自己的玩具而感到苦恼，如果将整理变成一个玩耍的过程，通过堆放和翻转两个简单的动作就可以让杂乱的桌面变整洁，而且这些动作全都可以由儿童自己完成。对于儿童来说，收纳整理为他们带来了“成就感”，会得到更多的肯定和赞赏；对于成人来说也不用再为收拾整理儿童用品消耗时间。

图1 趣味性儿童家具

（二）儿童趣味性家具的发展方向

儿童的成长背后寄托着每一个人的期望，家长在尽自己所能为儿童提供优质的成长环境。从儿童的角度出发，为儿童设计带有趣味性的儿童家具，使儿童在玩耍的过程中快乐的成长，摆脱原有的枯燥粗糙的生活模式，让孩子不再是看到桌子就会联想到要写字学习，看到收纳柜就想到要收拾整理，在玩耍和体验趣味的同时就可以将事情做完。这样的儿童家具，既迎合了儿童“玩”的心理需求，又缓解了家长“管”的烦恼。儿童趣味性家具的设计产生和推广应用使父母和孩子双方面需求都得到一个更好的满足。而这也是家具产品设计应该解决的问题，一个好的儿童家具是服务与儿童和家长的，而不是家长购买以后让儿童适应家具的过程。在我们生活中，越来越多的人开始关注更贴合人需求的设计，儿童也是我们应该关注的重点，趣味性也不仅仅只是在儿童的玩具中得以体现，设计更多更好的带有趣味性的儿童家具可以使孩子更热爱生活并提升孩子的自我能力。所以，儿童趣味家具也会成为以后儿童家具的重要设计方向。

四、结语

随着社会的发展，越来越多的人在物质满足的同时更关注的是物品本身所能提供的精神共鸣。儿童作为社会中特殊的一类群体，不能通过自身方式来表达个人需求时，作为成年人的我们更应该给予他们更多的人文关怀，尽可能的设计出更适合他们使用的产品，玩具如此，家具也如此，让他们在自由玩耍的同时体会到产品本身所融入的关爱。使事物感情化，富有趣味性，更好的陪伴儿童成长。通过趣味性的儿童家具来展现社会的人文关怀，拉近亲子关系，使家庭和睦社会和谐。