发挥党建引领作用 推动教育高质量发展

刘成章

郸城县第一高级中学是河南省示范性普通高中。近年来，学校充分结合区域特点，强化党建引领，把抓好党建工作作为办学治校的基本功，通过多种工作方法，充分发挥党组织的核心作用和党员的引领作用，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，推动学校持续高质量发展。在近9年的高考中，我校有292名学生被清华大学、北京大学录取，学校被68所知名高校授予优质生源基地称号。

一、党建工作抓“统领+引领”

我校党委坚持以全面加强政治建设为统领，以基层党建示范为带领，拉高标杆，创新前行，全力提升教育教学质量，不断擦亮“郸城一高”教育品牌。学校党委以强有力的思想政治工作凝聚人心，做到领导重视教学、制度保障教学、经费优先教学、师资保证教学、管理服务教学，切实把教学工作当作中心任务来抓。

同时，狠抓领导班子建设，学校班子成员思想政治和业务素质高，有较强的凝聚力和战斗力，尤其是党委委员党性强、思路清，使党组织的政治核心作用和监督作用发挥较好，形成了一支团结的富于战斗力的领导班子。不断健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，推进党建工作特色发展，努力探索新时代学校党建新路子。

二、队伍建设抓“敬业+专业”

我校以师德师风、专业素养、队伍稳定为抓手，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。一方面遵循实干实惠、有为有位的理念，通过典型引领、示范带动，增强教师的敬业意识。2018年，我校党员教师张永华被评为全省“最美教师”，为教师们树立了榜样。

另一方面大力开展教职工培养、培训工作，特别是加大对拔尖人才和青年教师的支持力度，通过走出去学、请进来教、消化吸收用等途径，通过“创业杯”学科知识大赛、“烛光杯”教学比赛等活动，引导教师对高考考纲、高考动向、安全管理了然于心，提高教师的专业素养。在2020年郸城县教研室组织举行的青年教师基本功大赛中，10名特等奖中我校独占8席，彰显了我校教师过硬的教学技能和业务素质。

三、学生教育抓“刻苦+科学”

为让更多农村孩子成人、成才，考上理想大学，真正让教育成为阻断贫困代际传递的治本之策，我校树立安全为前提、德育为首位、促进学生发展为根本的办学思想，坚持“五育”并举，狠抓习惯养成，把立德树人融入各类教育教学活动，让社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑。我校通过加强思想政治课教学、建立心理咨询中心、举行成人礼仪式、开展励志教育等措施激发学生学习激情，增强德育实效。同时，我本人也以一个十九大代表的切身感受宣讲党的十九大精神，让党的方针政策在全体师生中入脑入心。

在教学工作中，我校坚持教学、科研并重，坚持校内、校外资源齐用，通过备课组教研、学科教研、班级教研、专题教研和科研课题研究等全面推进“大教研”，增强科学备考能力，增强教育教学的针对性，全面提高高考成绩。在备考工作中，我校树立“一年高考三年备，高中三年一盘棋”的理念，做到“高一抓基础，对接高考;高二抓提高，融入高考;高三抓冲刺，实战高考”，促进学生全面发展、全面成才。

四、学校管理抓“实效+高效”

为全面提高办学水平，我校以精细管理、高效服务为抓手，努力打造办学品牌。校党委提出“教育是良心活，要操心实干;教育是功夫活，要埋头苦干;教育是技术活，要创新巧干;教育是团队活，要协作共干”，引导全体教师以全面提高教学质量、全面提升学生素质为己任，奉行低调做人、高调做事的原则，在“严”字上做文章，在“细”字上下功夫，在“实”字上见效果，在“恒”字上使长劲，凡事不做则已，做就坚持到底，做出成效。

我校提出“大后勤观”，运用“后勤促前勤”的工作方法，要求处室员工树立教育服务观，从校长到处室员工都树立为教师服务、为学生及家长服务的意识，让管理变服务，达到服务育人的目的;要求处室员工明确服务标准，提供“零缺陷”服务，只要服务对象有需求，不管什么情况，都要及时到位，绝不能说“不”;要求处室员工增强服务意识，培养主动服务习惯，养成“马上办，马上到现场去办，办就争取办好”的作风，让师生称心，让师生感动。

五、脱贫攻坚抓“扶贫+扶智”

在脱贫攻坚工作中，我校以政策落实、精準扶贫、成绩提升为抓手，用心扶贫，用情扶志，尽力让每一名贫困学生上好学，通过教育改变一个家族的命运。为帮助家庭困难的学生完成学业，让品学兼优的困难学生专心学习，我校制订了脱贫攻坚工作计划，从内外两个渠道着手，实行“四个结合”（既注重挖掘内部潜力，也注重引进外部资源;既注重政策帮扶，也注重社会力量;既注重企业捐助，也注重个人爱心;既注重“输血”，也注重“造血”），建立起多角度、全覆盖、无死角的困难学生帮扶体系，确保困难学生无障碍完成高中学业。同时，实行“1+1”结对资助，发动每位党员教师联系一名困难学生，从学习到生活、思想一包到底，每月除帮助他们学习、资助生活费用及衣物外，还邀请他们到家吃饭、和他们谈心，让贫困学生能够安心学、学得好。

六、学校发展抓“团结+团队”

我校以党建引领、招才引智、辐射共享为抓手，坚持“围绕教学抓党建、抓好党建促发展”的办学理念，推动学校高质量发展。校党委把党组织的优势和作用融入到学校发展的各项工作中，把提高教育教学质量贯穿党的建设始终，党组织的核心作用、教职工的主人翁意识明显增强，学校呈现出奋力创业、争先创优的良好氛围。学校先后被授予全国巾帼文明岗、河南省教育系统先进集体、河南省“五好”基层党组织、河南省中小学党建工作示范校、河南省五四红旗团委、河南省学雷锋活动先进单位等荣誉称号。

（作者系党的十九大代表，郸城县第一高级中学党委书记、校长）