全程健康教育应用于儿童疫苗接种护理中的效果评价

夏吾吉

青海省黄南州尖扎县疾病预防控制中心 青海 尖扎 811299

关于疫苗接种工作，各个相关部门需要给予大力的支持与配合，但是对于疫苗接种知识缺乏了解的人，普遍存在疫苗及时接种率需要进一步提高，漏种与拒种现象也需要进一步下降。加强疫苗接种护理工作中的健康教育力度，能够帮助增加疫苗接种保健知识和技术的传播范围，对于个体以及群体的健康行为产生积极的影响，预防疾病的出现，保证个体与群体的身体健康[1]。本文选择2019年1月至2020年1月接受疫苗接种的儿童200例作为本文观察对象，对于儿童疫苗接种护理工作中应用全程健康教育的具体方法以及应用效果进行分析。

1 资料与方法

1.1一般资料 选择2019年1月至2020年1月接受疫苗接种的儿童200例作为本文观察对象，采取随机法对所选200例儿童进行分组，其中一组儿童接受传统护理，一共100例纳入到对照组，剩余一组儿童接受全程健康教育护理，一共100例纳入到研究组；研究组100例儿童中男性58例，女性42例，年龄最小1个月，年龄最大7岁，平均3.4±1.2岁；对照组100例儿童中男性60例，女性40例，年龄最小2个月，年龄最大7岁，平均3.5±1.2岁。

1.2方法 对照组100例儿童接受常规疫苗接种护理，为儿童家长介绍疫苗接种基本知识以及接种疫苗后相关注意事项。

研究组100例儿童接受全程健康教育护理，疫苗接种之前需要为儿童家长详细介绍接种基本知识，其中包含疫苗接种的预防疾病类型、疫苗接种禁忌症、一类和二类疫苗区别以及疫苗接种前后相关注意事项等，根据儿童家长的受教育程度采取不同的语言表达方式，确保表达意思的明确和清晰，在儿童家长离开时为其发放疫苗接种相关宣传手册，同时建立线上沟通平台，对于家长提出的疑问及时进行解答[2]；一些家长因为疼爱孩子，不忍心孩子接种疫苗，对于流行病预防效果造成影响，因此在疫苗接种期间需要充分考虑到此种情况，告知儿童家长接种疫苗对于疾病预防所起到的作用，同时做好儿童的安抚工作，避免儿童对于疫苗接种出现心理阴影，对于接种率造成影响；疫苗接种之后，需要叮嘱儿童家长在现场停留半小时，选择无菌棉签轻轻按压针眼，避免儿童出现剧烈活动，抓挠接种部位，防止出现感染，在确定儿童没有出现不良反应之后再离开；告知儿童家长如果儿童出现一过性发热、接种部位红肿或是硬结等问题，不需要进行特殊处理，通常在2天至3天之后能够自行消退，如果儿童出现持续高热或是全身皮疹等问题，需要马上返院就诊[3]。

1.3观察指标 统计研究组与对照组儿童家长对于疫苗接种基本知识的掌握情况以及儿童接种疫苗之后出现不良反应情况。

2 结 果

研究组与对照组儿童家长疫苗预防传染病类型疫苗接种禁忌症、疫苗接种后不良反应、疫苗接种后注意事项以及常见不良反应处理等相关知识的掌握评分对比差异明显(P<0.05)，见表1；研究组100例儿童中产生发热1例，对照组100例儿童中产生发热2例，皮疹2例，局部红肿2例，两组儿童接受疫苗接种之后出现不良反应情况对比差异明显(P<0.05)。

表1 两组儿童家长对于疫苗接种基本知识的掌握情况比较[分]

3 讨 论

大量研究资料显示，在儿童疫苗接种护理工作中应用全程健康教育，能够增强儿童家长对于疫苗接种知识的了解程度，提高了儿童家长的配合度[4]。和传统护理方式进行对比，全程健康教育能够提高健康教育强度，拓展健康教育范围，进一步提高整体健康教育效果[5]。根据本文对比研究资料可见，研究组与对照组儿童家长疫苗预防传染病类型疫苗接种禁忌症、疫苗接种后不良反应、疫苗接种后注意事项以及常见不良反应处理等相关知识的掌握评分对比差异明显，两组儿童接受疫苗接种之后出现不良反应情况对比差异明显。

综上所述，在儿童疫苗接种护理工作中开展全程健康教育效果明显，能够帮助提高儿童家长对于疫苗接种基本知识的了解程度，具有推行价值。