农村留守儿童问题的教育初探

摘要：1.随着我国社会主义市场经济的发展和城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力向城市转移，外出务工的青壮年日益增加，很多父母不得不将孩子交给老人照看或亲戚家寄养，留守儿童教育问题也逐渐凸显

2.作为班主任教师，必须能够做到对留守儿童格外的关注和关爱，通过一些教育教学手段，使学生健康成长。

关键词：留守儿童 研究策略 关注关爱

一、留守儿童问题的剖析

随着我国社会主义市场经济的发展和城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力向城市转移，外出务工的青壮年日益增加，很多父母不得不将孩子交给老人照看或亲戚家寄养，留守儿童教育问题也逐渐凸显。对留守儿童而言，由于缺乏父母的关爱和管教，加之年老长辈们的溺爱和放纵，逐渐养成一些不良习惯，无论在家教环境、身心健康、人身安全等方面存在不少问题，留守儿童普遍缺乏相应的家庭教育，即使有隔代亲人或其他人监护，也无法弥补留守儿童在亲子感情上的缺失。由于早期教育缺位和亲情教育缺乏，留守儿童长期得不到父母的关爱，享受不到家庭的温暖。监护人多为隔代老年人，由于缺乏文化、思想落后、方法陈旧，不懂换位思考和因材施教，明显存在隔代教育的现象，面对留守儿童犯的错误，要么娇生惯养、放任自流，长期下去会导致留守儿童在思想品行、心理和学习等方面出现问题;要么以打骂与训斥为主的简单、粗暴的教育方式对待，该方式会对孩子的心理造成极大的伤害，甚至导致心理疾病的发生。

二、具体研究实施策略

（一）提高责任意识

首先，建立留守儿童档案，包括留守儿童的家庭背景、家长姓名、家庭地址、留守原因、监护人及其联系电话等内容并及时补充、变更有关信息。

（二）其次，完备家长通讯录

以便及时和家长联系沟通，反馈其孩子在校表现及思想动态，实现学校与家庭、班主任与留守儿童及其家长间互动与联动。

（三）进行心理疏导，加强留守儿童的心理健康教育

了解他们的思相情感，同时教给其生存技巧和安全常识，提高留守儿童的个人保护意识及生存能力，对成绩较差的孩子，多给予学习上的鼓励和帮助。

（四）无论在课堂上还是在课下，随时关注留守儿童的动向

关注他们的情绪变化，关心学习成绩的变化。让他们参与学校或者班级的活动。让他们感受大家庭和集体的温暖，及时记录他们的一切变化，从而为做好研究做好第一手材料。

三、具体实施过程

（一）了解孩子的留守原因，发现闪光点，增强自信心

董雪珍是我班的留守儿童。我发现这个孩子特别的内向，不爱吱声，上课回答问题也声音特别小，几乎听不到，个人卫生也不太好，头发长长的，很凌乱。课下大课间的时候，同学们都在做游戏，而她呢，却远远的躲在一边。我只知道她是个留守儿童，但家里的具体情况还没来得及细细了解。她有个良好的习惯，就是会把自己的跳绳主动借给别人，把同学们踢的很远的球兒都会捡过来。然后就在那默默的看着。每天晚上放学主动倒垃圾。优点很多。

我关注了她，和她谈话，了解了她家里的情况，知道她的妈妈在她很小的时候就走了，爸爸在外地打工，和奶奶一起生活。没有母爱的孩子，缺失了很多美好的陪伴。我感觉到了她的孤单，我就走过去对他说，你为什么不跟大家一起玩儿呀，他摇摇头低声的说，我跳的不好，我踢的也不好，我只能帮他们捡球儿，拿跳绳。我对他说，谁都不是一生下来就什么都会的，你去也是班级的一员呢，班级是个大家庭，快去和她们玩吧。于是我让班长主动把她拉进了队伍。

（二）搭建平台，积极参与集体活动，培养集体荣誉感，促进身心民展

为庆祝建国70周年，学校举办艺术节展演。我给孩子们排练了一个说唱节目，叫《中国娃百家姓》。在这个节目当中，我让孩子每个同学都参与到活动中来。有的同学说，老师，董雪珍她的快板儿打得并不好，说话声音也很小，我们是不是不让她参加了。还有我班那三员大将，平时活动都不参加，其实我从他们的眼神里也看到了想表演的欲求。所以，我让班级全体同学都上场，我和同学们说，庆祝建国70周年，每个华夏儿女都有那份喜悦和自豪，我们每个同学都得参加，共同为祖国庆生，希望同学们都帮帮她。董雪珍和另外二名留守儿童，听到我这样一说，刚才还失望的神情一下子又兴奋起来了。露出了开心的笑容，在舞台表演的那一天，她们也格外卖力气，演出也非常成功。无独有偶，学校组织情景剧，我依据学校加强课间学生安全和纪律的主题教育，设定《课间十分钟》，这个主题，有了上次的经验，我让学生自己主动挑选角色，他们都能找到适合自己位置。下课的时候，他们主动排练，自己设定的动作，“群众演员”也会自己找到相应的表演角色，表演的有模有样，不用我操心。我自己认为，就是上次演出成功的事，让他们有了自信心。给他一个平台，他们可能就会收获许多。为孩子撑一片天，让他们感到温暖。从而为其他的教育活动做好铺垫。

（三）多用鼓励的语言，好的孩子是夸出来的

张思宇就是一个例子，这两次表演后，他的学习态度有了转变。我他说，你一点不笨，就是基础没打好，你可以先做些简单的题，一点一点来追大家。在疫情的时候，他家里没有电脑和智能手机，我就让他到学校来，每天和他一起上网课，给他布置相应层次的作业。使他的学习态度有了很大的转变。耿圣立同学，在学习“图形单元-过一点做直线上的高”这部分内容的时候，他居然做的准确无误。我给他拍了照片，发给他妈妈，然后对他说，你认真的样子真帅呀，他听后，露出了羞涩又开心的笑容。这学期，他的学习成绩提高了不少。崔雅楠也是个例子，上课表现很聪明，也能和老师有交流互动，一考试就不行，计算错题一大片。只能说明她学的不扎实，不够勤奋。我把她的的情况告知了家长，希望和家长通力配合，这次考试，我对把她们说，你认真点准能打85分以上，我俩还私自定了“请客”协议，利用放学时间，我对孩子们进行课后辅导，把他们比较短板的问题单独给他们做了一一讲解。在考试中成绩都有很大的提高。

和龙市福洞镇民光学校 李艳丽