小学班主任管理工作与语文教学的有效结合

郭丽冰

【摘要】目前，国内对教育培训越发高度重视，新课程标准对小学语文教育也给出了越发高的规定。小学语文教学是小学时期的基础性教育，也是九年义务教育中的关键构成部分。身为最基础性的课程，小学语文对学生们的学习有着十分关键的直接影响，因而，对小学语文教学而言，班主任的管理方面工作就变得至关重要。此文以小学班主任管理方面工作与小学语文教学有效的相结合的必要性为突破口，相结合小学语文教学和班主任工作管理的例子，对如何把小学班主任管理方面工作与小学语文教学有效的结合进行探讨。

【关键词】小学班主任;管理工作;语文教学;结合策略;

引言：在新课改的背景下，小学语文课程教育目标进行了全新修订，既要学习语文基础知识，又要加强品德教育。因受小学教学理念限定，小学语文教师通常具备多重身份，既是语文老师，又可能是小学班主任。由班主任担负小学语文教学有其优点，如师生彼此之间的语言沟通交流优点、深入了解每名学生的性格学习状况和生活方式优点、利用语文教学内容进行各种方式的班会主题优点等。另外，语文老师出任班主任，还可抓准小学语文教学与教学管理间的切入点，将小学语文教学同教学管理工作巧妙结合，以提升班主任管理方面工作质量，提升学生们学习语文成绩。

一、小学班主任管理方面工作与小学语文教学有效的结合的必要性

（一）有利于提高学生学习语文的主动性

因为小学生的年纪较小，思想观念还不够完善，对周围的事情充满了好奇心，许多人在学习语文的环节中常常会被外部因素影响，发生专注度不足、自控能力差等状况，因而，身为班主任，应当将管理方面工作与小学语文教学紧密结合，根据班主任这个职位提供的便捷，加强对班上学生们的认识，能够更好地认识学生们读书的心理特征，进而可以有效的地进行针对性的教育工作，提高学生们学习语文的主动性。

（二）有利于增强学生学习语文的整体素养

小学语文的课堂教学中，将班主任的管理方面工作与小学语文教学紧密结合可以增强学生们的语文整体素养。班主任在进行工作管理时，学生们常常因为语言表达组织能力和对班主任的逃避心理，不敢表明自己心里真正的见解，造成沟通交流的难度比较大，班主任可以根据充分发挥自身语言表达的基础，增强与学生们沟通交流的效果，同时将小学语文教学与之紧密结合，为培养学生们的语言表达基础和增强学生们语文整体素养打下基础[1]。

二、小学班主任管理方面工作与小学语文教学有效紧密结合的路径

（一）在语文教学中进行德育教育

在平时的教学管理中，班主任对学生们进行品德教育是十分关键的一个阶段，对塑造学生们正确的价值观、价值观起着关键的作用，班主任可以在进行品德教育时，与小学语文教学相结合。

如，学生们在做错事时，班主任可以根据讲解《亡羊补牢》的经典故事，让学生们知道在做错事后，应该接收别人的提议，采取相应的方式实时地进行挽救，以防引起更多的损害。班主任根据小学语文教学进行品德教育时，要引导学生们自主地进行思考问题，让学生自己知道这其中的人生道理，如此一来，可以增强学生们的道德修养水平。

（二）紧密结合语文课程内容进行教学管理工作

在小学语文课堂教学过程中中，很多课文内容都具备教育意义，班主任在进行管理方面工作时，可以将语文课程内容与管理方面工作紧密结合，利用教学的具体内容，加强学生们的管理方面工作。另一方面，还可以帮助学生们更进一步地分析课文具体内容，使班主任管理方面工作与小学语文教学获得有效的紧密结合[2]。

如，在进行小学五年级《古人谈读书》的教育时，班主任可以根据解读和正确引导学生们了解文章所表明的主题思想，让学生们意识到学习方式的重要程度，同时知道课文内容中的学习方式尽管不错，可是并不一定适用于全部的人，学生们应当选取最合适自己的学习方式，才可以更有效率。

（三）根据进行班会主题与小学语文教学紧密结合

班主任可以通过主题班会时候，按时进行与小学语文教学有关的班会主题。在进行主题班会时，班主任要主动地将主题班会内容与语文教学相结合，在主题班会的主题中加入不同层面的语文基础知识，比如，班主任可以根据成语大全、谚语有哪些等，吸引学生们的兴趣爱好，班主任再对它进行解读，时候让学生们进行探讨，让学生们在学习语文的时候，训练学生们的表达能力，为增强学生语文的整体素养打下基础[3]。

结束语：

在小学教学时期，班主任的管理方面工作与小学语文教学有效的紧密结合不但可以激发学生学习语文的主动性、增强小学语文教学的质量和成效，还可以有效的培养学生们的语文整体素养。伴随国内教育改革的逐步推进，新课程标准对培养学生语文整体素养的规定越发高，因而，班主任必须要根据一系列对策，将管理方面工作与小学语文教学有效的契合，以增强学生们语文的整体素养，推动学生们的全方位发展。

参考文献：

[1]杜琳，顾艳琪.刍议班主任工作与语文教学的有效融合[J].试题与研究，2022（10）：121-122.

[2]史雨鑫.小学语文教学与班主任管理的结合策略分析[J].科幻画报，2021（10）：45-46.

[3]金妹.小學班主任管理工作与语文教学的有效结合[C]//.2021教育科学网络研讨会论文集（四）.，2021：104-106.