诗人向你发出真诚的邀约

现代象征派诗人戴望舒的诗作情感真挚，随心而出，读来一点也不艰涩。《在天晴了的时候》这首诗，诗人只有一个创作目的，就是鼓励读者直奔大自然，俯仰灿烂天地，呼吸清新空气，果断地丢下手头的活儿，哪怕是正读得爱不释手的一本书，抑或是这首诗。

1.读着读着，我们便被诗人带着走出了门儿。恰似一个被闷在家里太久的孤独者，好不容易盼到了天晴，于是推开門，一切皆因有阳光。脚下是一条“凉爽又温柔”“给雨润过”的泥路，不是泥泞的路，而是凉爽、润湿、温柔的泥路。这是一条有了生命气息的泥路，一条和你共鸣的泥路。走上这条泥路，有很多“好友”在迎接着你的到来。小草炫耀着新绿，好个清爽的面庞。为了迎接你，“一下子洗净了尘垢”，想象一下吧：小草为了迎接你，急急忙忙清洗面垢的样子，真有些可爱。小白菊变得“不再胆怯”，也是因为要迎接你吧：慢慢地抬起头，带着青涩，温情脉脉地仰起脸，不再躲让，看你的感觉真好。短短的诗行，展现在眼前的是一派欢欣景象。新绿的小草，盛放的小白菊，这是一个晴朗的春日。读着这几句诗行，我们可以抬起头，望着窗外，想象一位孤独者终于迎来阳光的无比惬意，抑或是一个积聚太多伤感的人将所有烦恼消融在灿烂阳光中，万分珍惜着眼前的小白菊、小草，哪怕是润湿的泥路。留下书本，去走走吧……

2.读着读着，我们的脚步会稍稍慢下来。大自然中有很多值得你驻足的瞬间与场景。看，那小白菊何止是“抬起头”，它要绽放，用最美的身姿迎接你的到来，更是为了你的欣赏，绽放得很努力，很精心，很温柔。“试试寒，试试暖”，就好像一双小脚丫试探着往前走，小白菊也在试探着绽放。“一瓣瓣地”，不是一般地开放，而是“绽透”，全打开了，所有花瓣打开到最充分的姿态。为了迎接你的到来，还有闲游的凤蝶儿，它在木叶间穿梭，花丛是它的家，要不怎么会这么“自在闲游”！它像一本满载了智慧的书，开收着它的羽翼。它要充分吸吮阳光，不慌不忙，慢得恰恰好。不得不叹服诗人描绘出的画面那么优美，心情那么闲适，想象那么新奇，意境那么美好。有了美好的心情，方有娴雅的心境，才有优美的脚步。这样的状态，谁都会在这样美好的时光中逗留。

3.读着读着，我们会情不自禁加快步伐。这么美好的时刻，怎能在一个小地方逗留，当然要奔向辽阔的、深茂的大自然中去。诗人建议干脆“赤着脚”，这样走动才更自在;他还建议“携着手”，是谁呢？——你的弟弟妹妹、爸爸妈妈、爷爷奶奶……携起手的一定是你最亲的人。不是只走一小段路，而是“踏着新泥，涉过溪流”，尽可能走向大自然的深处。因为“新阳推开了阴霾了”，此刻的世界没有了乌云，没有了暗淡，所有的磨难、痛苦，哪怕一点点不快全然不在。“溪水在温风中晕皱”，多么悠闲、自在、舒坦、轻盈的溪水，微皱的水面，定格为它自然灿烂的笑。诗的结尾处诗人写道“云的脚迹——它也在闲游”，够大胆的想象，突破所有读者的预期，把山川树林间“移动的暗绿”看作云的足迹，更为绝妙的是云的足迹也是那么自在、闲适。云的足迹够大吧，整个世界应该都是它的小径。

诗，就是这般好玩。作者写《在天晴了的时候》一定是想让你出门走走的，谁也不要“宅”在房间里。但读着读着，猛然间，我们又会发现，诗人其实没有走，“去走走”“一定是”“走走吧”这些词语分明告诉我们，此刻的诗人只是坐在书桌旁，安静地描述着天晴后的小草、花朵、溪流和山川。

这就是诗的妙境：诗人用心地劝说着，没有拉你、推你，步履是读者自己走起来的，停留不了……

（姜树华，江苏省特级教师、正高级教师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省教育家培养对象、南通市紫琅第一小学书记兼校长）