学科:小學语文 教材版本:人教2011课标版(部编)(二年级下册)
主讲教师:刘莉 学校:陕西省西安市雁塔区东仪路小学
教学分析:二年级学生对学习古诗的方法已经有了一定的了解,能借助拼音熟读并背诵古诗,也能用自己的话说出诗句的大概意思。教师要引导学生在诵读中感悟诗歌的意境,体会作者抒发的情怀,自学识字、记字,做到正确书写。
重点难点:要会认会写生字“妆、绿、丝”,理解字义和诗意,说出诗中描绘的美景。品读诗句,学习古诗的韵律美(平仄)、表现手法,感受表达的艺术魅力。
江苏科技报·E教中国2021年5期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期