学科:小學语文 教材版本:人教2011课标版(部编)(二年级下册)
主讲教师:刘莉 学校:陕西省西安市雁塔区东仪路小学
教学分析:二年级学生对学习古诗的方法已经有了一定的了解,能借助拼音熟读并背诵古诗,也能用自己的话说出诗句的大概意思。教师要引导学生在诵读中感悟诗歌的意境,体会作者抒发的情怀,自学识字、记字,做到正确书写。
重点难点:要会认会写生字“妆、绿、丝”,理解字义和诗意,说出诗中描绘的美景。品读诗句,学习古诗的韵律美(平仄)、表现手法,感受表达的艺术魅力。
江苏科技报·E教中国2021年5期
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