疫情期间高校大学生的思想政治教育研究

徐青

摘 要：高校大学生的思想政治教育是我国高等教育的重点内容，也是帮助学生树立正确的“三观”、培养健全人格的重要途径。文章探讨利用新媒体进行思想政治教育，指出大学生思想政治教育的主要内容：养成良好卫生习惯的教育，尊重生命、敬畏生命的教育，规范言行、遵守道德的教育，传递中华民族传统美德的教育，爱国主义教育。

关键词：高校大学生;思想政治教育;疫情;爱国主义

中图分类号：G641 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）03-0012-02

2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让中国按下了“暂停键”，全国延长春节假期，各地企业延后开工，大、中、小学全部延迟开学。各学校纷纷采取了“停课不停学”的办法，网上教学成了学校的主要教育方式，线上教学成了每位教师的必备技能。教育由传授知识的“教育”和培养品德的“育人”两部分组成，其中“育人”的作用更加重要。本文主要对疫情期间高校大学生的思想政治教育进行探讨，以提高学生的政治素质。

一、利用新媒体进行思想政治教育

疫情期间，所有高校都延迟开学，大学生基本都留在家里，要求他们无特殊情况不得出门，会使他们产生一定的焦虑或者抵触情绪，容易出现心理问题。这就要求高校教师要做好大学生的思想政治教育工作。教师要通过微信、QQ、各种视频软件等，对大学生进行思想教育，切实做到关心不断线，教育不放松。例如，教师可利用腾讯会议、钉钉等新媒体组织大学生进行“防疫情，不停学”的主题活动，开展读一本好书写一篇体会、学一项技能多一种能力的活动，让大学生居家抗疫、学习强体两不误，促进他们健康成长。个别大学生长期居家，沉迷网络游戏，在网络小说中不能自拔，教师可通过新媒体网络平台发布一些好文章，积极引导大学生端正生活态度，不断提升自己的能力。教师还可让大学生分享自己或者身边的防疫小故事，进行“疫情防控，从我做起”的主题讨论会，使大学生的思想认识更深刻、更牢固，社会责任感和使命感更强烈。

疫情期间，新媒体对高校大学生的思想政治教育发挥着非常重大的作用。为了取得更好的教育效果，教师需要注意几个方面的问题。首先，要关注教育对象的层次。针对不同年级的学生，教师要根据实际情况，提供符合学生层次的内容，深浅程度学生要能够接受。其次，要抓住学生的兴趣。教师要时刻掌握学生关注的热点，让学生以积极的心态接受教育，减少他们的抵触心理。再次，在教育过程中，要尽可能与学生多互动，这样才能与学生产生共鸣，达到良好的教育效果。

二、大学生思想政治教育的主要内容

特殊时期，教师应注重大学生良好习惯的培养，关注大学生成长过程中品格的形成、人生观的树立等问题。那么，教师需要从哪些方面对学生进行思想政治教育呢？

1.养成良好卫生习惯的教育

新冠肺炎疫情是一次突发性公共卫生事件，有人出门买菜不戴口罩，接触15秒即被感染，传播之快、传染之强，令人防不胜防。鉴于此种情况，教师要广泛宣传疫情防控知识，积极引导大学生注意个人卫生，勤洗手、戴口罩、常消毒，做好个人防护，保证室内卫生。教师还要通过网络视频等开展以卫生知识、保护环境为议题的讨论，对大学生进行卫生方面的教育，使他们养成良好的卫生习惯。

2.尊重生命、敬畏生命的教育

世界著名医学期刊《柳叶刀》指出：动物可能才是新冠肺炎病毒的真正来源。2020年2月24日，全国人大常委会通过了一项重要决定，全面禁止食用野生动物，严厉打击非法野生动物交易。这些，能让大学生懂得生命的可贵，拒绝野味，保护野生动物也是保护人类自身，更是保护自然界的平衡。敬畏自然，善待生命，是每个人必须遵守的规范。

3.规范言行、遵守道德的教育

疫情发生以来，个别别有用心的人在网上故意制造五花八门的谣言，加剧了公众的恐惧心理，给疫情防控造成了不好的影响。还有的人道听途说，捕风捉影，引发公众的恐慌情绪，在社会上造成了不良影响。在谣言面前，教师要教育大学生学会理智分析，保持正常的心态，不为谣言所惑，不为谣言所动，提高个人的科学素养，增强辨别真假信息的能力，不信谣、不传谣，多一分清醒，少一些盲从。

4.传递中华民族传统美德的教育

突如其来的新冠病毒在武汉迅速蔓延，党和国家高度重视，立即组织全国各地的医疗队驰援疫区。这些白衣天使主动请缨，递交请战书，义无反顾地奔向病魔肆虐的武汉，夜以继日地工作，把一个个生命夺了回来。这些白衣天使舍棄了自己的小家，冒着生命危险奋战在一线，他们是新时代的英雄，是最美的逆行者，受到了全国人民的称赞。因此，教师要结合抗疫英雄事迹，让大学生向英雄学习，学习他们不顾个人安危，面对生死勇往直前的英雄气概。“一方有难，八方支援”，武汉的疫情牵动着全国人民的心，各行各业纷纷伸手援助，大批医疗物资，生活物资从祖国的四面八方齐聚武汉，各界人士频频慷慨解囊，捐款捐物，为打赢湖北保卫战贡献自己的力量。这时，教师要引导大学生向爱心人士学习，尽自己的绵薄之力向疫区捐赠，培养他们的爱心，传递中华民族的传统美德。

5.爱国主义教育

疫情爆发以后，国家非常重视，实行了最严格的防控措施，大规模、快节奏、高效率，防控的成效令世界瞩目。我国与其他国家在疫情防控上的差异，让人们真实地感受到社会主义制度的优越性。在世界范围内，只有中国才能采取如此大规模、超常态的举措。在这次疫情中，建设者们只用了10天就建成了1 000张床位的火神山医院，只用了12天就建成了1 500张床位的雷神山医院，还建造了3所方舱医院，使患者能够“应收尽收”“应治尽治”。这些事迹，能深深地影响大学生，培养大学生的爱国主义情操，他们真正明白：还是社会主义国家好，还是生活在中国幸福。

三、结语

总之，这次疫情让每个人都经历了一次磨炼，充分感受到生命的重要和祖国的强大。这场没有硝烟的战争，既让大学生懂得了命运与共的自然观，又让大学生体会到天道酬勤的行动观。因此，在新形势下，教师要有效利用新媒体对大学生进行养成良好卫生习惯的教育，尊重生命、敬畏生命的教育，规范言行、遵守道德的教育，传递中华民族传统美德的教育，爱国主义教育。只有这样，才能培养更多德才兼备的优秀人才。

参考文献：

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