护理人员的职业认同感与职业发展规划实施研究

金 丹 张 敏 王会娟 张亚平

临潼康复疗养中心,陕西 西安 710600

1 护理人员的职业认同感

职业认同的概念最早是从心理学家Erikson的“自我同一性”理论发展而来的，它被理解为是“个体在多大程度上认为自己的职业角色是重要的有吸引力的与其他角色是融洽的”，简单来说是一种对本身职业的认可。

1.1护理人员职业认同的内在理解 首先，根据职业认同的释义来理解，什么叫做护理人员的职业认同感？一方面，护理人员的职业认同感被认为是“护理人员本身；另一方面，它与职业技能与职业道德挂钩，并且将这二者体现在实践上，获取自我发展的动力。

其次，护理人员的职业认同更被阐述为是一种人际互动的现象，糅合了主观与客观之间的关系，掺杂着个人与他人之间的看法，并且主观要更胜一筹。通俗而言，职业认同是一种一种健康向上的心理状态。

1.2影响护理人员职业认同感的因素 护理人员的职业认同在近几年已经被纳入了医学领域的调查研究当中，因为当今社会对于护理人员的水平要求逐渐提高，而对于职业认同的发展，也更趋向于关注。

护理人员要求社会在发展的同时，正视他们的重要性，给予他们更多的支持和鼓励；同时，民众也要求护理人员的素质，水平，技能都能达到与社会环境相融合的程度，从而更好的完善医疗系统，成功地完成职业认同的发展过程。

1.2.1个人因素 护理人员的职业认同在形成的过程当中有显著的个人特征，包括但不限于性别，年龄，理想工作，成长经历，学历等，这其中的任何一个因素都会影响到护理人员的职业认同感。尤其是个人志愿下的理想工作，它直接决定了护理人员个体对职业发展的期望值高低。所以，在发展过程当中，护理人员本人的主动性就变得更为重要，它会影响到职业认同的发展水平和速度快慢。

1.2.2环境因素 环境分为社会环境与生活环境，护理人员所处的环境对于他们的需要程度会和职业认同感呈正比趋势。

资历老，颇受好评的护理人员相对来说会有更好的职业认同感，护理人员如果在工作的工程当中被人(社会群众)肯定，那么他们就能更好的感受到自己的职业性，同时也更加认可自己的职业。

1.2.3教育因素 护理人员在校时期的培养方式，代课老师的素质以及学校的课程设置，都会对他们接触到该职业时产生的职业认同感产生巨大的影响。

职业认同感的开端就是初始教育的阶段，当启蒙老师开始教学的时候，学生的团体合作，教师的综合素质都在细枝末节之中决定护理人员专业态度的走向，而学习的环境，必须是积极向上并且能提供良好榜样的地方。

2 护理人员的职业发展规划

护理人员的职业发展规划，需要通过社会群众，护理人员个人的联合，从而将其职业发展目标变得更加有利于提升个人的发展水平。

2.1护理人员职业发展规划的重要意义 职业发展规划是影响护理人员工作是否专业化，离职率是否高涨，工作满意度是否均衡的重要因素之一。

职业发展规划可以创造一种职业发展的文化氛围，促使护理人员不断地学习知识，提升自己的水平，改善自我素质，在这个过程当中，护理人员所在的单位也可以找到更有利于自身发展的优秀人才。

2.2进行职业发展规划的重要性 护理人员的专业知识和卓越的临床护理能力能够使他们在事业上游刃有余，但是在日渐繁重的临床工作中，护理人员很容易流于工作的表面，重复的工作和外界的强压极快地击垮了他们的热爱而变成负担。护理人群的不可测因素，以及单位自身的发展与自己不相符合都容易产生职业懈怠感。此时，不可以忽视护理人员自身的发展，即制定一个完善的职业发展规划。

2.3影响护理人员职业发展规划的因素 科学、合理的制定实施护理人员职业规划对护理人员职业生涯起着重要的作用。而明确的制定过程当中，不可避免地会被各种因素所影响[1]。

2.3.1个人因素 个人原因包括了婚姻状况，职称，职务，受教育情况等方面。已婚的护理人员将要面对的不仅仅是工作上的挑战，更多的还有生活上的困境，由此可见，他们的职业发展规划目标多元化，更难以单一以工作进步为目标制定。

2.3.2环境因素 环境原因则包括所处的医院等级，所在科室，人事关系等方面。社会环境往往决定了护理人员对于未来的探究程度，医院的发展与护理人员个人的发展是密不可分的。再细化到科室，进步的空间是职业发展规划的主要影响因素。

3 研究护理人员的职业认同感与职业发展规划实施的意义

3.1护理人员现状 在我国，即便护理人员与医生同样经过专业的培训，但在大部分人眼中，医生所处的社会地位远远高于护理人员，这就导致了护理人员对自己身在医疗系统中的价值产生了怀疑，从而严重影响了护理人员的职业认同感，造成他们对自我的不认同，对工作没有信心和归属感，极易产生离职的想法。

3.2职业认同感与职业发展规划之间的联系 职业认同感是个人对于所处的工作环境，工作内容，乃至工作单位的看法，认同感越强烈，与社会对该职业的评价就越有一致性。而职业发展规划则是对职业者的一个笼统的，全面的计划过程，它将职业认同感包含在其中。

对自己职业认同感越强的护理人员，会认为到被社会群众所需要，而并不是一个可有可无的存在，那么他们将会有更加明确的工作目标，更加积极的工作态度，那样就会促进到职业发展规划的制定[2]。

当然，相反地，职业认同感低的护理人员，会感到缺乏动力，缺乏自主选择性，在工作和人际关系当中都随波逐流。所以，增加护理人员的职业认同感以及制定一个明确的，系统的职业发展规划是必要的，刻不容缓的。

4 结束语

综上所述，护理人员的职业认同感极大程度地影响了其职业发展规划的制定，从而产生了对护理人员个人以及护理人员所在的单位的影响，对于社会群众，社会环境都并非是一件好事。所以，要创造更好的医护环境，给护理人员创造更多的职业认同感，让他们对于自己所在做的工作感到“归属感”，并且制定明朗化的职业发展规划，以培养出更多有利于社会发展的护理人才[3]。