医院社区联动教育模式对社区高血压患者血压控制效果的影响

2021-03-30 05:46孔海霞
中国典型病例大全 2021年1期
关键词:临床应用健康教育

孔海霞

摘要:目的 对社区高血压患者分别采取常规健康指导和宣教以及医院社区联动教育模式,观察临床血压控制的效果情况,评价有关方法和模式对于高血压患者所带来的影响作用。方法 在本院所有所管理的社区高血压患者中,抽取120例作为研究群体,并随机进行分组,分为观察组和对照组。两组人数一致的情况下,对照组患者常规采取住院、出院的健康教育和指导,持续进行随访。观察组则与此同时,采取医院社区联动的健康教育模式,对比两组患者在开展干预之后的收缩压、舒张压情况是否呈现出明显的不同,评价临床健康教育之后的效果以及患者治疗依从性。结果 分别开展对比之后可以发现,观察组患者临床收缩压、舒张压控制的情况都比对照组患者更高一些(P<0.05),其临床血压情况明显更加正常,证明健康教育模式取得了较好的治疗依从性提高的结果。结论 在临床高血压病进行健康教育的过程中,医院社区联动的健康教育模式对于患者治疗依从性提高、血压控制效果的优化会带来更加积极的影响作用,可以结合实际情况选择相应的方法和措施,优化患者现有的血压情况。

关键词:医院社区联动教育模式;健康教育;临床应用;社区高血压患者

【中图分类号】R544.1 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026(2021)01-084-01

引言:

临床诸多心血管系统疾病中,高血压病是最为常见的一种,尤其在中老年群体中尤为常见,近年来相关疾病的发生率呈现着低龄化的特征,作为一种慢性终身性疾病,需要有效的进行生活、药物、饮食、运动等多方面的控制和干预,因此加强健康教育具备着较强的基础性[1]。既往健康教育开展较为单一,一般以口头、书面的宣教为主,缺乏动态性的健康教育,而通过医院和社区联动,这样的现象可以得到改善。医院社区加强联动,可以增强健康宣教的科学性和针对性,同时让患者积极参与到相关活动中,更加具备动态性的开展健康教育,辅助患者依从性的提升[2]。针对这一特点,本次研究主要是围绕着传统的健康教育方法和医院社区联动教育的方法对患者血压控制效果情况的影响进行观察对比。

1.资料与方法

1.1一般资料

120例患者均为本院所管理的社区高血压患者,并分为观察组(n=60)和对照组(n=60)。患者年龄41-78岁,平均(56.9±4.7)岁,病程2-14年,平均(6.41±0.96)年,经过临床明确诊断,持续进行抗高血压治疗,无严重并发症或者意识障碍等问题。对相关教育能够理解配合同时,彼此之间并无鲜明不同(P>0.05),意味着开展不同干预进行效果对比可以进行结果的参考。

1.2方法

对照组患者常規开展临床健康教育,进行住院、出院的健康指导,定期进行随访。观察组患者采取医院社区联动教育,首先成立护理小组,由一名医生两名护士组成,出院前对相关患者的档案信息、康复计划转交于社区方面,然后出院前一天进行健康教育,发放宣教手册。其次建立数据库,对相关患者的档案进行数据归档,记录患者的基本情况和治疗情况,对患者进行跟踪随访。采取线上随访、上门随访、电话随访等方式,定期与患者进行沟通交流,了解健康情况[3]。最后在社区方面,定期进行健康宣教,组织开展相关活动,加强患者对自身疾病的了解,并定期与医院方面进行沟通。如患者遇到病情变化、药物调整等问题,积极与上级医院进行联系,相关病历档案进行数据共享。加强心理护理,了解患者的心理状态,明确良好的心态对临床疾病治疗和血压控制带来的影响,加强日常管理。

1.3观察指标

对两组患者开展临床健康教育之后的收缩压、舒张压情况进行收集,并进行观察和对比,评价临床相关方法的应用效果。

1.4统计方法

所有数据利用SPSS.20.0统计学软件进行统计学数据处理,计量资料用均数±标准差(±s)进行表示,采用检验,当P<0.05时,表示差异较为显著,具备统计学意义。

2.结果

两组患者分别开展针对性的健康教育之后发现,观察组患者的收缩压、舒张压情况明显要更好一些,比对照组患者控制的水平更低一些(P<0.05),带来的影响更加积极。临床两组患者干预之后的血压情况对比详见表1。

3.结论

在临床开展健康教育的过程中,为了有效提高最终健康教育的效果,辅助患者自我护理知识等方面的掌握,积极配合临床治疗,还需要注重相关教育的多元化、动态性,以通过这样的方法取得更好的护理干预成效[4]。作为一种需要终生服药干预的疾病,高血压患者良好的观念和意识,并积极从生活、饮食、心理等角度进行自我管理,则可以更好的辅助治疗效果的优化,带来的影响作用也更加积极,可以辅助生活质量的提升。那么在具体实际操作的过程中,通过医院与社区的联动,让其彼此之间的衔接更加恰当,医院方面健康宣教得到延伸,社区方面的健康管理也更加权威,患者参与度更高。

如上所述,在临床进行高血压病的健康教育过程中,医院社区联动教育模式比传统的管理方法带来的效果更加积极,有助于普遍性提升临床健康教育的效果,提高患者的自我护理能力,从而辅助疾病的控制,更好的配合药物治疗。

参考文献:

[1]郭金花, 吴艳霞. 社区团队式管理模式对高血压患者治疗效果的影响分析[J]. 中国卫生标准管理, 2018, 009(010):179-181.

[2]Xiangping T , Heli W , Yafang L . Effect of Community Nursing on Self Health Awareness and Blood Pressure in Patients With Hypertension[J]. China Health Standard Management, 2018.336-340.

[3]穆亚敏. 医院—社区—家庭护理模式对社区老年高血压患者治疗依从性的效果观察[J]. 教育教学论坛, 2020, No.458(12):124-125.

[4]过莉莉, 许芬明. 医院-社区-患者三元联动延续护理模式在高血压患者管理中的应用效果[J]. 中国基层医药, 2020, 27(05):629-632.

上海市浦东新区高行社区卫生服务中心 上海市 201208

猜你喜欢
临床应用健康教育
浅析涌泉穴
电话出院指导联合健康教育对妇科肿瘤患者疗效的影响
授权理论在使用无创呼吸机COPD患者健康教育中的应用
健康教育在烧伤护理中的应用
糖尿病足的预防及护理方法初步研究
渭南地区道地药材沙苑子应用研究