三定生人才培养怎样更好地与竞赛模式相结合

2021-03-27 11:10汤晓青
中文信息 2021年6期
关键词:实用性定向竞赛

杨 雯 席 川 汤晓青

(四川电力职业技术学院,四川 成都 611133)

一、三定生人才培养的特点

三定生的生源与普高学校的学生相比,肯定会存在一些差距,学习基础相对较差,对于知识的掌握不是很牢固,最重要的是,对于学习的热情不是很高涨,这就大大减少了学生对于所学知识的掌握能力。对于三定生的培养,不仅要注重学生对于科学文化知识的掌握能力、对于专业理论的掌握能力,更要注重学生对于所学技术的实际操作能力,所以要想让三定生在学校取得较好的学习效果,一定要认真分析学生的学习特点,根据学生学习的特点为学生的未来发展寻找到合适的培养方案。首先,三定生的人才培养一般具有较强的目的性,从三定生进入校园开始,就拥有了明确的发展方向,本文所研究的三定生都是在学习任务完成之后定向回到当地的电网公司就业,所以三定生在学校学习期间一定要完全掌握未来岗位的工作要求,掌握未来岗位所要求的工作技能,对于三定生的培养有很明确的定向性,学校在设置课程之前,就已经针对三定生的岗位职责、职业类型,为学生制定了科学标准的培养方案,以求学生掌握相应的岗位理论和实操能力。其次,三定生的学习内容也具有很强的针对性和定向性,三定生学习内容的实用性是由其特殊的社会需要决定的,我们的教育讲求“学以致用”,自然三定生的所学就是为了未来在电网公司就业做准备,这样的前提决定了三定生培养的实用性和针对性,针对三定生的教学活动是为了满足社会实用性人才发展的需要。除此之外,三定生的教师具有双重的职业性质,他们既具有专业的综合性理论知识,又具有专业性的技术能力,高质量的教师队伍是保证三定生人才培养质量的重要保障。在对于三定生的人才培养过程中,与定向公司也具有很强的关联性,在具体的培养过程中,学校要时刻关注定向公司的发展路径以及未来规划,根据定向公司的发展方向及时调整自己的培养方案,争取让学校培养出来的三定生更好地适应社会发展的需要。

二、竞赛模式对于三定生人才培养的益处

1.以赛促学

兴趣是激发学生学习动力的关键因素。三定生的学习基础相对于普高的学生来说存在一些差距,学生们对于学习兴趣不是很浓厚,教师的教学模式和学生的学习自信心都没有达到最佳的理想状态。将学习通软件应用于学校教学中,让学生带着目标投入到学习中,在学习中能够更有方向和动力。学习通竞赛APP上的分数以及一系列的奖励模式也可以让学生有更大的兴趣去学习,而且同学之间的互相竞赛也让学生的竞争意识更加强烈。

2.以赛促教

将学习通APP用于学生的教学之中,将学习通作为检验学生学习效果的工具,作为老师教学活动的辅助工具,不仅能够让老师的教学有一定的参考资料,也让学生的课后检测有了固定的工具。通过学习通竞赛,可以促进老师教学模式、教学内容和教学组织形式的创新和改进,将学习通竞赛与三定生的学习相结合,创新对三定生的培养模式,学习通软件上多样的检验模式也可以丰富学生的课外生活。教师在传统的教学活动中,一般会讲授一些理论性的专业知识,对于学生来说或许有些枯燥,如果将学习通软件引用到三定生的学习中的话,可以调整课堂结构,老师就要改变单一的讲授模式,注重学生对于课程的掌握能力,更加注重培养学生的自我学习能力和竞争学习的意识,通过学习通检验学生的学习成果,充分调动了学生学习的积极性和老师教学的热情。

3.以赛促改

将学习通APP用于对于三定生的教学培养中,三定生的培养方案明确职业技能的要求,增加了对于学生进行实训教学的比例,在课程中增设创造性和综合运用和一些实用性比较强的实训课程,将一些实训课程移步到学习通软件上,对学生来说充满了趣味性。因此,在平时的教学过程中老师可以改进自己的教学方法,鼓励老师可以开展项目化的教学,将一些专业课程放到学习通上对学生来进行检验,会让学生更有兴趣接受实用性专业课程,也在模拟化的实验流程中锻炼了学生的实操能力,这样的教学模式也会让老师改进自己的教学方法,更加注重知识的实用性,更加看重学生对于所学知识的掌握程度。

三、三定生人才培养与竞赛模式结合的方式

1.组建专业教师指导团队

无论是何种形式的人才培养,都需要有专业的教师队伍为学生带路。三定生在学习通上的竞赛不仅体现了学生的整体水平,也体现了教师的教学水平,学生在竞赛中成绩的高低直接反映了教师的教学水平。因此,学校针对三定生的人才培养,应该配备高素质的专业化教师队伍,为学生的学习提供针对性的指导。

2.优化学习通专业团队,提升竞赛质量

学校应该增加投资,引进专业化的信息技术人才,为学习通软件打造一个高质量的后台团队,不断更新软件的模块设置,优化软件的运行模式,让软件内容的展现更吸引学生的眼球,这样不仅能增加学生对于学习通软件的兴趣,更能增加学生对学习通软件的研究,在研究中自然就吸引学生学到更多的知识。

3.设置配套资金,加大竞赛吸引力

学习应该对于学生的竞赛学习投入更大的资金,不断加大资金优化学习通软件的开发,也花费一定的资金为学生购入先进的学习设备,从硬件设施和软件设施两方面着手,不断优化学生的学习环境。学校应该定期在学校组织大型的竞赛活动,并为竞赛制定诱人的奖励政策,这样能提高学生的参与度,更能激发学生在竞赛中获胜的决心。

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