网络环境下图书馆经典阅读的推广策略

李 松

（营口市鲅鱼圈区公共文化服务中心，辽宁 营口 115007）

在信息化时代背景下微博、微信、知乎等社交工具已经成为人们信息互动的主要平台，用户数据呈现出不断增长的趋势，对阅读活动造成重要影响，其阅读方式与阅读时间逐渐移动化与碎片化，而网络环境下图书馆经典阅读的推广可以有效提升图书馆的职能效果，更好地满足网络环境下读者的经典阅读需求。本文通过对读者经典阅读的阅读环境与阅读特点进行深度剖析，并以此对网络环境下图书馆经典阅读的推广提出有力措施。

一、网络环境下图书馆经典阅读的简述

1．经典阅读的意义

经典阅读指的是在某一领域中具有典范、权威作用，对行业乃至人类发展具有重要意义的著作阅读。比如《时间简史》《诗经》《春秋》等著作的阅读都属于经典阅读的范畴。进行经典阅读可以陶冶情操、培养读者的文学素养并且对读者的全方位发展有促进作用。并且因为我国历史悠久，流传下的文学著作类别也更为齐全，进行经典阅读可以完成中华文化的传承有与发展，提升民族自豪感，了解各个地区的人文风情，平静人们浮躁的心灵[1]。

2．现阶段阅读的特点

随着网络环境的不断构建，读者的阅读内容逐渐娱乐化，读者更倾向于热点事件、娱乐新闻、影视剧的观看，其中新媒体的碎片化阅读更是读者的首选内容。因为当下人们生活的节奏加快，很难把发散的思维聚集起来完成整本经典著作的阅读。而网络信息时代，人们更加提倡“轻松”阅读，其主要的形式为图片较多文字较少，对阅读只进行数量方面的追求，更有甚者以打卡式阅读这样的阅读方式不仅不能对文章内容的本质进行学习了解，甚至会让读者养成不良的阅读习惯。针对当下教育模式，读者的阅读内容的选择更偏向于备考书籍，其阅读的目的逐渐功利化，并且对于经典著作阅读的比重较低，不能促进读者的全方面发展。后现代化的特征在经典阅读中主要以人们对于当下社会娱乐方式的满足感为主，读者心态过于浮躁不能对阅读中深层次的文章内涵进行探讨。

二、图书馆经典阅读环境分析

1．环境网络化

信息化时代的发展让阅读活动形成了以网络文化为中心的热潮，因为网络文化凭借互联网的优势可以满足读者大量知识储备的需求，并且较传统阅读而言更为方便快捷，更符合当下时代人们的思维方式。网络文化的发展起源于互联网的科学技术，在网络文化盛行的现在，人们不再需要去图书馆进行书籍的借阅，仅仅是通过互联网平台就可以完成书籍的阅读活动，所以对于纸质书籍的购买和阅读意愿大幅度降低，而网络阅读的人数则呈现出不断增长的趋势。现阶段网络文化盛行对于经典文化的传播有极大的影响，因为网络文化中阅读内容更为丰富并具有一定的趣味性，读者具有较高的阅读兴趣，而经典著作阅读中读者的感受大多为晦涩难懂，并且对经典著作中深层次的含义理解不足，对图书馆经典阅读的发展造成影响[2]。

2．阅读方式数字化

据调查研究表明，数字化阅读的方式在网络文化中占比最大，是当下社会人们使用最为频繁的阅读方式，并且其使用率仍持续增长，而传统的纸质书籍与报纸刊物的阅读率逐渐降低。网络在线阅读、电子阅读器等方式都是数字化阅读的主要代表。

3．阅读内容碎片化

除了专用的阅读器以外，阅读内容的碎片化也是数字化阅读的主要形式，以微信、微博等互联网社交平台为例，读者可以将经典著作中的某个语句、段落进行切割再发表出去，而互联网上其余的人也都可以看见其发表的内容完成阅读活动，这样的方式更加适用于名句、文学素材的积累。同时，如果遇到感兴趣的内容，读者可以通过其进行检索获取其中有价值的信息，而不需要采用传统阅读中将整本著作通读一遍的方式获取信息，极大地便利于人们的生活，但也对经典著作的传承造成了消极的影响。

三、网络环境下图书馆经典阅读现状

1．电子版经典书籍阅读开始兴起

在网络时代，电子书籍阅读的方式被人们所喜爱，甚至于通过互联网进行经典阅读活动，具调查研究表明有20%的学生在知乎、豆瓣等问卷进行经典阅读活动，同时，一些媒体也在不断地推广经典阅读。以网易为例，就推出了重温经典计划，通过对经典图书中共同版权的书籍进行精包装并将其推广给平台用户，其平台客户端的用户就可以将平台作为媒介对图书展开免费的阅读。除此之外，线上还存在很多阅读类的平台与软件，为客户提供了免费的电子书籍，促进经典阅读的推广[3]。

因为生活节奏加快，读者阅读的总体时间与频率降低，大部分的读者仅仅是将阅读当作业余的娱乐方式，而大学生作为阅读活动的主要群体，因为学业的影响，他们更期望于微型化的阅读，图书馆应该满足读者的需求，通过资源整合的方式对阅读资源进行优化，并以“以微见著”的理念对经典名著的内容片面化处理，增加经典阅读在学生阅读中的占比，引导学生从经典著作的方向展开阅读活动。公共图书馆和高校图书馆可以采用书评的形式，引导读者对书中的精华部分展开阅读，增加读者的阅读兴趣。信息化的时代对于图书馆与读者之间的交流互动极为重视，很多图书馆利用线上传播的优势进行经典阅读的宣传，引导人们使用电子设备展开经典阅读。

四、经典阅读推广的策略

1．营造阅读环境

网络环境下读者对于阅读内容提出了多元化的需求，图书馆可以利用读者的阅读需求开设特设的阅读书库，将专业化较强的书籍内容推荐给大学生和专业技术人员阅读。同时图书馆应该致力于舒适阅读环境的营造，让读者在阅读过程中心情舒畅，增强阅读体验。并且在图书馆阅读环境的营造中，要参考人情化的阅读理念，其图书馆内部书籍应该采用大开架进行摆列并且采取开放阅读，让所有的读者都可以对经典图书展开阅读。在图书馆结构设置中应该将阅览室打通，满足读者在图书馆自由穿行进行书籍的借阅。同时考虑图书馆的功能设置，针对专业的学者配备硬件设施，为其提供研究阅览的模式，方便学者进行文献的查找。

为了增加图书馆经典阅读的推广效果，其管理人员可以构建出新型的管理平台，让用户在纸质书籍阅读的同时，还可以通过信息化平台进行信息管理，促进多个平台系统的不同类型资源进行共享。因为图书馆需要满足各个年龄阶段不同人群对于书籍以及经典阅读的需求，图书馆应该与图书出版商建立紧密的联系，以大学生为例，图书馆可以联合学校教务部门与出版商开展合作，以优秀的教学资源为导向，建立面向大学生的数字资源导航平台，学生在展开不同学科内容或者经典阅读时，可以在平台进行文献检索，从不同渠道获取信息资源。

2．阅读功能拓展

图书馆可以基于社交平台的用户信息进行平台功能的拓展，在具备检索、借阅等基本功能外，还可以展开0PCA检索、活动信息的推广、活动预约等功能，让读者使用移动终端就可以完成对图书馆内经典图书的资讯查询和预约。同时积极促进新应用的开发，在新应用中将读者的阅读兴趣作为重要思考，通过经典阅读主题的发散，在图书馆内开展趣味性的阅读排名，并对排名较高的读者进行奖励，或通过阅读积分的方式引导读者展开经典阅读活动。

3．开展多元化推广活动

在当下图书馆可以开展导读式的推广活动，通过在互联网平台发布书籍的相关资讯，对读者在社会快节奏下的养成浅阅读习惯与无营养的阅读习惯进行优化。其导读方式的确立应该以读者的阅读需求为目标，才能激发读者进行经典阅读活动的兴趣。管理人员在对导读内容进行编辑时，可以从倡导读者进行经典书籍阅读的文章入手，将其发布在社交平台中培养读者展开经典阅读的积极性。并且管理人员可以对阅读的方法模式进行介绍，引导读者对自身阅读习惯进行优化。以公共图书馆为例，可以开展主题导读的活动，以制定经典图书相关的主题来吸引读者参与经典书籍阅读的推广活动。

4．利用“互联网+”的优势推广阅读

图书馆经典阅读可以通过阅读推广的网站信息建设来完成，其主要方式是智能化目录系统的使用为网站用户进行阅读内容的推送，提升读者检索的效率，并以互联网平台为基础完成管理人员与读者的互动。随着移动手机用户数量的增加，图书馆可以进行数字化阅读平台的构建，读者可以从移动终端进行预约服务为书籍的借阅查询提供便利，并通过互联网的资源优势对行业内的专家学者的书评、意见进行转载，引导读者进行经典阅读，并且间断性地对读者的需求进行调查反馈，增加图书馆经典阅读的推广效果。其图书馆管理人员可以利用“互联网+”的成果，在微博、微信等用户数据较高的社交平台进行经典书籍的推广，这样的方式因为受众群体较多不仅增加了其推广的覆盖范围，还为图书馆的经典书籍的推广活动提供便利。除此之外，可以建立图书阅读的经验分享空间，让读者在其中进行书籍阅读的交流活动，并进行经典书籍的阅读心得体会的分享。现阶段图书馆应该致力于培养读者经典阅读的兴趣习惯，增加针对经典图书的阅读推广活动，让其能够适应网络环境的发展，并利用网络资源的优势为经典阅读推广活动助力[4]。

结语

网络环境的构建对读者的阅读需求与阅读方式造成很大的影响，现阶段图书馆的管理中应该迎接时代的挑战与机遇，对经典阅读推广中存在的问题进行反思，创新其经典阅读推广的方法策略，并以此提升图书馆经典阅读推广效果。