张 华
(湖南科技职业学院,湖南 长沙 410118)
智慧机房作为当前高职院校重要计算机教学实训的主要阵地,其运行的环境以及功能往往会影响着高职师生的体验,为高职师生能有一个更加良好的体验环境,就需要不断加强对智慧机房的维护管理,同时优化智慧机房的相关技能。
所谓智慧机房指的是运用较为智能的科技手段对网络当中一些实时信息进行监测与监督,同时对网络当中的一些动力机能以及环境指标进行统一的管理,智慧机房专门负责对网络系统环境进行维护,及时提供网络安全预警,预防相应的网络风险,维护网络秩序,智慧机房的应用不仅能够有效地承担高职的教学实训任务,同时能够营造移动的网络安全环境[1]。
当前我国部分高校的智慧机房的发展面临着许许多多的阻碍,最为基础的就是对于智慧机房构建的重视力度不够,主要特征是认识程度不够、投入相对薄弱、维护与管理存在着较多问题。
由于我国智慧机房的开发起步较晚,使得我国当前的智慧机房开发先天不足,普遍存在技术人员缺乏,相关技术人员专业素质较低的现象,这样的现象不仅大大阻碍着国家智慧机房的发展,同时也对国家技术应用不利。
智慧机房构建缺乏,重视程度不高的同时,我国的智慧机房开发还存在着其他方面的问题,具体表现在部分高校对于智慧机房的管理程度不够,相关智慧机房的管理制度欠缺,甚至不屑于整理的现象,这些现象的存在很大程度上影响着智慧机房的进一步推广使用。
由于部分高校对于智慧机房的开发重视不够,使得当前我国的智慧机房发展相对缓慢,甚至出现停滞不前的现象,需要相关管理人员不断加以重视,了解智慧机房存在的应用价值,同时推出相应的鼓励政策,通过奖励机制提高各地对智慧机房开发的重视。部分相关高校还可以制定相应的智慧机房管理制度,加大对智慧机房的开发程度,组织相关的研究团队,负责对智慧机房的开发、推出、宣传以及改进制定相应方案[2]。
例如在学校改善部分高校对智慧机房不够重视的现象时,首先可以转变根本观念,充分认识到智慧机房的实用价值,加强对智慧机房维护与管理的重视。制定相应的开发方案,积极从进购、推出、宣传、使用以及调整等各方面制定相应的方案,组织一定的开发团队,积极参与到智慧机房的开发当中,进一步设计智慧机房的使用范围、使用规则以及使用方式等等,为提高各教师对智慧机房使用价值的了解,学校还可以开设相应的座谈会以及相应的分享会,同时引领教师进行实体操作,体验智慧机房的使用价值。
由于我国智慧机房的开发相对较晚,造成我国部分高校对于智慧机房的使用较少,这不免造成部分使用人员自身追求不高,对智慧机房的开发与适应呈现消极状态。为进一步遏止这样的现象持续增长,相关高校需要加强对智慧机房操作人员的管理,完善人员培养机制,培养具备专业知识以及高技术的人才,提高智慧机房操作人员的专业素质。在本部分所指的使用人员,不仅仅包括高校学生,还包括高校教师,因此高校学生和高校教师都应该积极投入到专业素养提升过程中。
例如在整顿智慧机房人才管理机制时,高校首先可以加强对操作人员懒怠、敷衍、不负责行为的惩罚力度,制定相应的惩罚机制,严厉遏止一些操作人员不积极的工作态度。此外,高校还可以进一步完善对智慧机房人才的培养机制,制定相对系统的人才培训方案,定期对操作人员的技术以及专业素养进行检查和考试,对不符合考试标准的操作人员予以一定的工资惩罚,进一步督促相关人员不断培养自身对专业素养,提高自身的技术水平[3]。
由于我国部分高校对于智慧机房的重视力度不够,且各个高校普遍存在智慧机房开发较少现象,使得这些高校对于智慧机房的管理制度也相对匮乏,这样的现象普遍出现在部分教育机构当中,为避免这一现象进一步恶化,相关部门需要不断提高对智慧机房的重视,制定严格的智慧机房管理制度。
例如在对学校的智慧机房制定相应的管理制度时,相关教育机构首先需要根据学生的生活状态去安排学生接触智慧机房的时间,同时合理制定智慧机房对学生开放的内容范围,制定相应的使用手册,严格将老师使用智慧机房与学生使用智慧机房的主机分开,制定不同的使用时间,使用规则。
综上所述,加强对智慧机房的维护与管理是当前国家以及各高校都需要十分重视的问题,不仅需要各高校不断加强对智慧机房的重视力度,提高对智慧机房操作人员的专业素养,同时还需要相关教育机构不断完善对智慧机房的管理制度。